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自得其樂(lè)的魚(yú)
2013 2011
發(fā)布于 2021-09-17 
幼小銜接，個(gè)人認(rèn)為最重要是中文閱讀能力，識(shí)字加誦讀。數(shù)學(xué)并不是幼小銜接的重點(diǎn)，可以通過(guò)一些數(shù)學(xué)桌游，幫助孩子先學(xué)過(guò)基本加減法即可
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12歲
想法
娃也同樣是今年幼升小，之前斷斷續(xù)續(xù)學(xué)過(guò)一些10以內(nèi)的加減法，后來(lái)看了一下教材，一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)主要是:

10以內(nèi)加減法、20以內(nèi)進(jìn)位加法、比大小、位置、平面和立體圖形、認(rèn)識(shí)鐘表。

我們用過(guò)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料有:

1.走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界

2.幼小銜接（數(shù)學(xué)）

3.邏輯狗

4.七巧板、積木塊

然后就是生活當(dāng)中涉及一些數(shù)學(xué)，比如給他一個(gè)尺子，他自己就喜歡測(cè)量，還有做一些數(shù)學(xué)游戲。

我的想法是，學(xué)習(xí)材料不用過(guò)多，前期以培養(yǎng)興趣為主，用游戲的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)他有興趣的時(shí)候，他就...
15歲
想法
幼升小 首先，小學(xué)必須學(xué)的，你一定要學(xué)，都十分簡(jiǎn)單，家里都可以教:?

★數(shù)學(xué) 1.數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減，app 悟空數(shù)學(xué)(西游)很全面?

★語(yǔ)文 2.拼音，悟空拼音 3.識(shí)字，很重要，涉及后面讀題?

★英語(yǔ) 4.英語(yǔ)，都??得不錯(cuò)，不必多講 上學(xué)別天真的認(rèn)為可以裸上學(xué)。 其次，上學(xué)后再也沒(méi)有這樣空的時(shí)間可以玩了 關(guān)于秩序感，其實(shí)沒(méi)有那么難養(yǎng)成 你自己決定?

★其他 1.跳繩，最少80給/分鐘，及格 2.運(yùn)動(dòng)的，每天 3.早睡早起習(xí)慣 4.學(xué)習(xí)用品等老師規(guī)定，筆本書(shū)包都不能...
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7歲
12歲
想法
幼升小數(shù)學(xué)書(shū)籍推薦

我家比較喜歡的是：《好玩的數(shù)學(xué)》，算是第一套關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，用來(lái)啟蒙，瞬間開(kāi)竅的感覺(jué)。《七田真》、《學(xué)期數(shù)學(xué)600題》基礎(chǔ)+提高篇。大班暑假還上了學(xué)而思網(wǎng)校的暑假班也不錯(cuò)。

邏輯思維用的邏輯狗和紅鼻鹿APP，語(yǔ)文用常爸大語(yǔ)文幼小銜接，識(shí)字、拼音、古詩(shī)、看圖說(shuō)話都有，

可以說(shuō)是全面發(fā)展了??

七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè): 數(shù)學(xué)與邏輯思維(幼小銜接) 好玩的數(shù)學(xué)繪本:我和123
13歲
想法
鼎鼎有名的百花思維，某寶一搜一大半；

各類數(shù)學(xué)繪本故事，摩比愛(ài)數(shù)學(xué)等；

最近比較火，也有好多人做的何秋光思維訓(xùn)練等。

選擇目前娃合適的，通過(guò)練習(xí)了解娃的思維能力如何，再來(lái)針對(duì)性的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練最好用實(shí)物去探索。比如空間能力的就用積木；數(shù)學(xué)分類的經(jīng)常帶去買買菜/公園里就能實(shí)現(xiàn)。

低幼的娃，做思維訓(xùn)練的目的是了解娃的情況，然后通過(guò)生活中去彌補(bǔ)，而不是通過(guò)刷題提高思維能力。

兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲1(4-5歲) 思維訓(xùn)練365天 摩比愛(ài)數(shù)學(xué)·萌芽篇1-3
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6歲
15歲
想法
幼升小的年齡段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)力，比學(xué)到什么更重要，這個(gè)階段千萬(wàn)不要有功利心。尤其數(shù)學(xué)，可以結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)，提高興趣，保持好奇心。
圖上的數(shù)學(xué)游戲書(shū)，不知道現(xiàn)在有沒(méi)有了，類似的也可以，其實(shí)就是玩游戲。在玩中愛(ài)上數(shù)學(xué)。
說(shuō)和其他孩子比，語(yǔ)數(shù)英差了一大截，家長(zhǎng)要客觀分析自己孩子的狀況，不要焦慮，有的放矢，如果羅邏輯思維一般就專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練不是做練習(xí)冊(cè)，也不是搶跑就一定能比別人快。如果單單這樣就能學(xué)得好，那很難有差生了。
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12歲
想法
如果從小刷的話階梯數(shù)學(xué)，多湖輝，邏輯狗這些比較討喜，容易入門。

認(rèn)識(shí)數(shù)字推薦公文數(shù)學(xué)，連線涂色，小孩很喜歡。搭配奇跡數(shù)學(xué)。?

公文式思維，4歲娃完全可以駕馭，然后再刷何秋光的思維。

大班的話，建議刷摩比愛(ài)數(shù)學(xué)，偏重?cái)?shù)學(xué)思維，主要是???小視頻，這個(gè)幾乎娃都會(huì)喜歡，也可以從小刷，看娃的程度。

斯奎爾對(duì)于數(shù)的理解，很有幫助，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

百花思維，會(huì)有些常識(shí)類，記憶和看圖說(shuō)話，刷完再刷刷學(xué)而思七大能力，作為百花的補(bǔ)充。七大能力我自己打印的，不是市面...
10歲
想法
啥都不用搞，是真的！我們一年級(jí)新生，班上一半孩子零基礎(chǔ)入學(xué)，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。學(xué)校按照國(guó)家要求零基礎(chǔ)教學(xué)，語(yǔ)數(shù)外都是從最基礎(chǔ)的開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的教，內(nèi)容少進(jìn)度慢。提前學(xué)過(guò)的孩子上課不專心聽(tīng)講各種分心各種瞎玩的太多了，老師不好管理反而會(huì)比較煩。娃換了兩個(gè)同桌均是上課全程走神兒各種玩，都是因?yàn)樘崆皩W(xué)過(guò)了覺(jué)得自己懂了知道了，話說(shuō)一年級(jí)這么一路玩下來(lái)，后面有多麻煩家長(zhǎng)心里得有數(shù)，低年級(jí)孩子課堂不認(rèn)真聽(tīng)講才是大忌！

老師精力有限，雖然盡力在糾正，總有顧及不到之處，如果家長(zhǎng)再因?yàn)楹⒆犹崆皩W(xué)...
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我們工作太忙，老大小時(shí)候就瞎玩，買過(guò)幾本字帖，她也沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)，我家就我有時(shí)操心一下孩子學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)字不好，就買字帖讓她練字，發(fā)現(xiàn)生字不熟，就讓她多花時(shí)間學(xué)生字，哪些方面不足，就讓她自己去學(xué)，后來(lái)生二胎后，她成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，我問(wèn)了好些優(yōu)秀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，都是讓陪孩子多讀書(shū)，我家買不起書(shū)，也沒(méi)地方放，更不知道買什么書(shū)，選書(shū)太耗費(fèi)精力了，我就上繪本館借書(shū)看，英語(yǔ)太少我又找一家網(wǎng)上的專門借英文原版繪本，我沒(méi)上過(guò)大學(xué)，英語(yǔ)就高中水平，英文原版多半會(huì)讀，但是不知道意思，就趁孩子睡覺(jué)，我一個(gè)一個(gè)...
13歲
想法
想想我們幼升小時(shí)的數(shù)學(xué)練習(xí)，真的是做了不少，不過(guò)其中覺(jué)得比較好的是《何秋光數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》，這套書(shū)是分年齡段的，3-4歲，4-5歲，5-7歲，三個(gè)階段全部刷完，做完這套再做《高思數(shù)學(xué)》覺(jué)得沒(méi)什么難度，孩子做這個(gè)積極性也高;另一套堅(jiān)持做的是邏輯狗，邏輯狗一直當(dāng)做益智玩具來(lái)玩，看了一套《數(shù)學(xué)幫幫忙》繪本，這套知識(shí)面比較寬，通過(guò)這套學(xué)習(xí)了乘除法基本概念和分?jǐn)?shù)的概念。

數(shù)學(xué)幫幫忙·我的小九九 數(shù)學(xué)幫幫忙: 馬可的零用錢 條形統(tǒng)計(jì)圖 何秋光思維訓(xùn)練:兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲(1)...
贊 5 2
12歲
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推薦階梯數(shù)學(xué)，摩比愛(ài)數(shù)學(xué)和百花。

何秋光不推薦，所有系列里何的最差，題目會(huì)出到不知所謂，而且后面的東西都要剪下來(lái)用膠水粘，這也就算了，關(guān)鍵東西小到只有指甲蓋大，我實(shí)在不知什么樣的小小孩能夠自己剪。必須差評(píng)。
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自得其樂(lè)的魚(yú)
自得其樂(lè)的魚(yú)
2013
2011
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