關于英語APP跟讀打分制,Alice媽媽有話說。
市面很多英語APP都設置跟讀打分制度引發(fā)孩子英語興趣。真的能引發(fā)孩子英語興趣嗎?
我娃也玩過類似跟讀APP,因沒有100分哭鬧過,后來我看了一篇文章介紹,斷然給孩子停了。首先跟讀≠閱讀,即使孩子讀100分,也不能說明TA真理解和會閱讀,只是簡單且膚淺層面鸚鵡學舌。所以家長別糾結一句一句跟讀分數(shù),踏下心來先聽書音頻,直到聽懂所有單詞發(fā)音,孩子想讀再讓TA讀,這才是有效輸入。
這種英語跟讀打分APP,適當玩下是OK的,如果純當在家的聽力的閱讀資料,進步是非常慢的,還會給孩子一個錯覺,誤認為都會。給家長一種錯覺,喲,軟件不錯呦,花300搞定英語啦,孩子會說英語啦!~~~坑?。?
鼓勵大家對著紙質書/線上網(wǎng)絡書踏下心來先陪孩子聽書,聽懂95%以上,孩子想讀再讀,個別單詞有不會可以給孩子記下來,之后簡單復習下。
這是我用近2年時間,用RAZ這套書陪孩子從B級到E級過來的經(jīng)驗,現(xiàn)在她完全能在不聽音頻情況下,把A級書完全能自主閱讀,然后獨立且不翻譯題目,自己做習題。
不是牛娃的速度,只是我們腳踏實地培養(yǎng)她聽力詞匯積累和養(yǎng)成閱讀習慣。