發(fā)布于 2021-01-18 · 圖片1

親子教育

這周朵朵利用時間的情況明顯有進步!雖然正值期末復習時期,學校作業(yè)比較多,但每天的任務都分清主次帶著做下來了,比上周好多了!娃的情緒也比較好,沒有因為這么多事情而怨天尤人,家里也一片和諧。
但其實娃并沒有什么實質性的變化,最大的變化在于我的心態(tài)!緣于閨蜜的一席話。她從小便是個聽話的孩子,把父母老師的要求放在心上,一直很優(yōu)秀,但她長大后有了自己意識后,發(fā)現都是在做“別人”要求的事,自己追求什么并不清晰,于是很痛苦。她看到朵朵的狀況很像她小時候,忍不住提醒我。
真的是警醒??!朵朵小時候我?guī)е龑W習時,為了保護她的興趣,我都是關注著她的情緒和感受,順帶著學習。但隨著她長大,越來越配合,我似乎忘記了她仍然還是一個愛玩并且需要玩的孩子。
于是這周我轉變了自己的心態(tài),竟然看到孩子的任務也自然完成的更好了!看來孩子和媽媽的情緒真是天然相通的。媽媽淡定了,孩子才能靜下心來變得更好!
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4年前
請問圖片中的軟件是什么軟件?
4年前
橙團子 請問圖片中的軟件是什么軟件?
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1幫孩子認知情緒

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現在很多家長都能有意地去跟孩子共情。其實,共情的一個功能就是幫助孩子認識到自己當時的具體感覺。需要提醒的是,有時當孩子很生氣時,他會對這種情緒識別也很反感,完全不聽。我們可以先讓他自己冷靜下來,等孩子平靜后,再回過頭來跟他聊聊剛才的感受。

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?
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