發(fā)布于 2020-07-06 · 圖片6

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

7.6學(xué)習(xí)內(nèi)容
英語(yǔ)啟蒙
1??RAZa 10本 第1天
2??牛津樹(shù)1-2 5本第6天 復(fù)習(xí)18本
3??美國(guó)國(guó)家地理 Hang on monkey第1天
5??牛津小土豆精讀At home
6??餅干狗 兩本新第2天
7??小達(dá)人隨身聽(tīng)brown bear 牛津樹(shù)5本
8??聽(tīng)音頻raza 海尼曼gk
9??藍(lán)色小考拉5集 
海尼曼G1十本
?國(guó)學(xué)?
1??古詩(shī) 
2??三字經(jīng) 聲律啟蒙
3??繪本7本
手工
1??拼圖1盒
2??剪紙2頁(yè)
3??貼紙3頁(yè)
4??涂色2頁(yè)
數(shù)學(xué)
1??數(shù)學(xué)4頁(yè)
2??智力5頁(yè)
3??認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10
海尼曼g1今天開(kāi)始刷了!真是孩子的最?lèi)?ài)!強(qiáng)烈推薦小達(dá)人隨身聽(tīng),碎片時(shí)間可以聽(tīng)今天看過(guò)的分級(jí)!還有小豬佩奇 廖單!小土豆 美國(guó)國(guó)家地理 今天娃聽(tīng)了一會(huì)小豬佩奇又聽(tīng)了brown bear 聽(tīng)了有四十分鐘!
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5年前
太棒了!看了你的主頁(yè)非常佩服!請(qǐng)教下寶寶有整句輸出了嗎?我們海尼曼龜速佛系(其實(shí)就是我懶,沒(méi)規(guī)劃隨她看而已…)刷了半年多,也沒(méi)聽(tīng)她有輸出整句。我也從來(lái)沒(méi)有要求跟讀過(guò),所以不知道是不是方法有問(wèn)題?
5年前
請(qǐng)問(wèn)圖五的數(shù)字是什么教具呢?
5年前
一天做的了這么多嗎
5年前
天邊3285150053 一天做的了這么多嗎
是的
5年前
醬醬小書(shū)房 請(qǐng)問(wèn)圖五的數(shù)字是什么教具呢?
同問(wèn)~
5年前
一天5級(jí)?2歲寶寶 不擔(dān)心近視嗎
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2、斑馬思維S3
3、M:Raz B一本;Q:Raz A一本
4、親子閱讀2本: 你好,燈塔;小雞球球生日快樂(lè)

娃媽今日體重:68kg,晚上一個(gè)橙子+一個(gè)蒸紅薯,一起堅(jiān)持
龍騰盛世,鳳鳴朝陽(yáng)—記2024年寒假 2024.2.8 明天就是龍年除夕了,回老家過(guò)年,簡(jiǎn)單記錄下娃和自己的寒假學(xué)習(xí)生活:1. 英語(yǔ):寒假快速刷完raz G,進(jìn)入H級(jí)別。同級(jí)別拓展繪本有哪些?求高人麻麻指點(diǎn)下哈??
2. 語(yǔ)文:上完學(xué)而思人文創(chuàng)作課寒假課,預(yù)習(xí)基礎(chǔ)字詞,讀書(shū)。
3. 數(shù)學(xué):預(yù)習(xí)校內(nèi)的同時(shí),學(xué)習(xí)樂(lè)樂(lè)奧數(shù)拓展思維。
關(guān)于我自己:雞娃同時(shí),也跟著娃學(xué)習(xí)raz,還要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
希望新的一年里,先愛(ài)自己再愛(ài)他人,努力工作、享受工作、修煉自己的同時(shí)努力讓自己過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)兒,繼續(xù)努力陪伴娃成長(zhǎng),希望老公論文...
5歲
8歲
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Doria學(xué)習(xí)打卡day55??

英文
- 聽(tīng):迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)3、4,5音頻
泛讀牛津樹(shù)3、4、5
海尼曼gk、raz-aa
- 讀:跟讀海尼曼gk、raz-a、日常英語(yǔ)對(duì)話

中文
- 悟空識(shí)字:300字通關(guān),復(fù)習(xí)階段
今天正確率100%

-繪本:14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué):無(wú)

其它:super sight wor...
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有寒假計(jì)劃表的曬個(gè)圖吧… 我們計(jì)劃以“游玩”為主,學(xué)、勞為輔,提倡“游中學(xué)(歷史、人文)、玩中練(身體)”



博物館奇妙之旅 & 三國(guó)文化之旅
我收集了成都及周邊的所有博物館信息(之后補(bǔ)充),準(zhǔn)備挑選部分作為這個(gè)寒假的參觀目的地,希望能做成一個(gè)個(gè)小項(xiàng)目(畫(huà)些思維導(dǎo)讀、寫(xiě)生、故事,視我的勤奮程度而定)。小怪獸因?yàn)槁?tīng)”凱叔講歷史“和”中國(guó)童話“,(公眾號(hào)回復(fù)“ksjls”或“hsth”,可以獲取音頻)對(duì)歷史故事很是感興趣,天天念叨“三分天下諸葛亮,一統(tǒng)江山劉伯溫”、“沛公約法不納糧,章邯有罪屠咸陽(yáng)”...
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4歲10個(gè)月點(diǎn)滴記錄愛(ài)讀歷史故事 元旦第二次聽(tīng)京劇,全程聽(tīng)下來(lái)
1.11足球課,課前哭不愿意踢,上課時(shí)前半節(jié)課不踢,后半節(jié)課上場(chǎng)了,并一邊踢一邊唱歌。
1.13跟我說(shuō)顛倒黑白
1.14發(fā)現(xiàn)孩子喜歡讀歷史故事書(shū),讓他自己挑書(shū)全選的歷史故事
最近不愛(ài)學(xué)英語(yǔ),漢語(yǔ)進(jìn)步很大
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??英文啟蒙
1??磨耳朵音頻今天讀的分級(jí)
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??國(guó)學(xué)
1??聲律啟蒙
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??暖暖
????學(xué)校
1??語(yǔ)文
①筆順:臥鉤
②兒歌:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
③識(shí)字:包 筆
2??英語(yǔ):stand up sit down
3??手工:豬
????家庭
1??繪本8
2??古詩(shī):江南逢李龜年 勸學(xué) 別董大
3??
??心心
1??RAZ. AA 5本新50-54+6本舊45-49
2??牛津樹(shù)1 6本舊1-57 DD7.14-17
3??牛津樹(shù)2 2本新2-1.2
4??繪本4+2
5??好習(xí)慣繪本
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我的家鄉(xiāng)在中國(guó)——天津 《我的家鄉(xiāng)在中國(guó)——天津》以生動(dòng)筆觸勾勒出津城的獨(dú)特魅力。全書(shū)融合歷史、地理、民俗等跨學(xué)科知識(shí),通過(guò)“三岔河口溯源”“五大道洋樓探秘”“狗不理包子尋味”等豐富內(nèi)容,將天津從發(fā)祥地的漕運(yùn)繁榮到近代的多元文化交融娓娓道來(lái)。書(shū)中“小步”形象串聯(lián)各板塊,搭配電影級(jí)插畫(huà),以故事化敘述帶領(lǐng)讀者漫步古文化街、感受意式風(fēng)情區(qū)。無(wú)論是孩童認(rèn)知家鄉(xiāng),還是成人重溫津味記憶,這本書(shū)都能讓讀者沉浸式領(lǐng)略天津煙火氣與文化底蘊(yùn),在趣味閱讀中讀懂這座城市的前世今生。#歷史地理啟蒙#
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?《Skill sharpener-Science》半個(gè)unit
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?聽(tīng)寫(xiě)今日復(fù)習(xí)單詞
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2020.11.18
??每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)??
1.閃卡學(xué)習(xí),卡片一半以上都懂!經(jīng)過(guò)之前的sss啟蒙積累了一部分單詞,還有卡爾爺爺?shù)狞c(diǎn)讀書(shū)也可以學(xué)到不少動(dòng)物和動(dòng)作指令詞…

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3.這幾天終于有時(shí)間刷刷分級(jí)(外婆把妹妹帶回外公家住了三天,然鵝就三天我們就把牛津1全部復(fù)習(xí)了一遍,把卡片全部看了一遍,有一半已經(jīng)會(huì)認(rèn)會(huì)讀了,剩下不會(huì)的就是連我也分不清楚的鱷魚(yú)和短吻鱷…獵豹和...