關(guān)于什么程度刷下一個(gè)級別這個(gè)問題，我的想法就是不必死磕一套書，也不用太刻意如何刷，刷幾遍，具體還得看自家寶貝情況。一套書刷下來能掌握個(gè)一多半就差不多了，在其他的分級里面，自然還會碰到之前分級里不熟悉的詞，每套分級的畫面都不相同，寶沒準(zhǔn)在其他地方會對目前分級陌生的詞敏感或者有興趣起來，不要忽視興趣的作用……
拿我們自己說，AA我們刷了一個(gè)月多點(diǎn)時(shí)間吧，有的書讀了六七遍，有的只讀了一兩遍。一開始也想著每天兩本新，兩本舊的讀，但是，這方法不適合我寶。他會要求把看過的書都每天拿出來讀，于是越刷越多，刷到20本的時(shí)候，我就改變了方法。
把AA的書，按類型分類，比如說數(shù)字系列的12本放一起刷，顏色系列的放一起，動物系列，植物系列，動作系列，節(jié)日系列，等等。每周任他選一兩個(gè)系列讀，反正這周就是這十幾二十幾本書，隨他看，由他自己決定，基本看三四天寶就可以自己看圖說出來了，沒有固定的數(shù)量，甚至他不想看，也就直接給他換別的分級了。
同一級別的書很多， 我們差不多刷了五六十本AA時(shí)候，就開始加入海尼曼GK一起看了，今天看海尼曼，明天看RAZ，有時(shí)候兩個(gè)一起上，沒有什么明確規(guī)定，也沒必要死磕一本書，因?yàn)榫凸釸AZ AA一級里就有很多重復(fù)的詞匯，刷海尼曼GK的時(shí)候，碰到AA里聽到過的單詞，寶自己就會說，媽媽怎么這本書里也有這個(gè)詞，甚至去回頭找AA里相同的書，這樣其實(shí)就加深了印象了。
當(dāng)然有的書也會跟他拓展一下，比如一些動詞，jump,run,walk等等，這樣算下來，一套書也算是有精有泛，其實(shí)只要看過一遍的書，寶貝都會有點(diǎn)印象的。建議同一難度級別的書起碼有兩套，高一級別的書也提前備上，這樣一套書刷個(gè)差不多的時(shí)候就可以給寶試著拿高一級別的書來讀一讀了，高一級和低一級的書可以同時(shí)進(jìn)行，根據(jù)寶的情況再逐漸增加高一級書的比例，寶能否讀更高一級的書了，其實(shí)寶媽自己是能感受到的。
Clean, Not Clean(RAZ A) Bird Colors(RAZ A)
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