我娃三歲三個(gè)月,不認(rèn)字,只看圖,目前牛9刷完,raz在讀H-J。
我娃一歲開始啟蒙,一歲半開始接觸牛津樹,沒有刻意學(xué),就是每天刷幾本,但關(guān)鍵是堅(jiān)持。啟蒙就用了牛津樹和raz,主線牛津樹,raz、海尼曼打輔助,但是后來海尼曼書的數(shù)量跟不上就刷到G2。
我其實(shí)搞不懂那個(gè)記憶曲線,完全是按照娃的認(rèn)知和興趣來。牛津樹娃能堅(jiān)持下來關(guān)鍵在于故事的趣味性和連續(xù)性,而且很多場景生活化,可以活學(xué)活用,比如說牛6有一本big foot,我娃現(xiàn)在鞋小了就知道說I am big foot.到了牛4,之后很多故事都是連續(xù)的,所以可以試著連在一起讀。如果是啟蒙的話,我覺得保護(hù)興趣是首位。