我都可以看看神奇校車或者是牛津樹的動(dòng)畫,應(yīng)該是都可以看看孩子喜不喜歡他?這種都是情景性的,看這兩個(gè)的話,覺得書還可以,但是看動(dòng)畫的話,覺得語速上,內(nèi)容上接受起來還是有點(diǎn)難的,所以我沒有降了一級(jí),繼續(xù)聽小豬佩奇現(xiàn)在
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