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Yearling

2016

發(fā)布于 2019-10-21 · 圖片6

小娃不懂背景，這本的梗其實(shí)不太懂，但我還看得挺開(kāi)心心里能有個(gè)想象世界的娃，感覺(jué)真是挺幸福的。最需要保護(hù)的能力，是想象力。

看完最后一頁(yè)，娃說(shuō)“噓！不要告訴別人，快把這本書(shū)藏起來(lái)”

#考驗(yàn)家長(zhǎng)瞎編能力的一本書(shū)#

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UUUUUU

8歲

書(shū)評(píng)

恐龍其實(shí)沒(méi)滅絕

(美)史蒂芬·克倫斯基文，(美)林恩·蒙辛格圖，熊媛譯 / 黑龍江美術(shù)出版社

書(shū)名：恐龍其實(shí)沒(méi)滅絕
主題：恐龍想象力
適合：2.5歲+

最需要保護(hù)的能力是想象力。
小男孩不相信恐龍已經(jīng)滅絕了，他堅(jiān)信恐龍們只是偽裝了起來(lái)。
有偽裝成棕櫚樹(shù)、灌木叢、古人類(lèi)的，
還有偽裝成金字塔、獅身人面像、駱駝的，
城堡下的大巖石、騎士的坐騎、紅綠燈、自由女神像、圣誕老人等等，一起來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)想象力之旅吧～

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

Bear and Duck

Katy Hudson / HarperCollins

故事一開(kāi)始就說(shuō)這頭熊的問(wèn)題在于他再也不想當(dāng)熊，不想冬眠，夏天一身厚毛太熱，也討厭蜜蜂……無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)鴨子叫，于是決定當(dāng)鴨子。中間模仿鴨子的那一段還挺有畫(huà)面感。后半截老梗，反正怎么著最后還是當(dāng)自己也不錯(cuò)。結(jié)尾溫馨，是個(gè)可愛(ài)的故事吧。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

小巧手游戲書(shū): 火箭小蠟筆

（日）竹下文子文, （日）鈴木守圖，崔維燕（譯） / 教育科學(xué)出版社

一本很有想象力的書(shū)，涂鴉的方式也挺有小朋友的特色。娃看這本的時(shí)候還會(huì)說(shuō)“他們?cè)诤么笠粡埣埳袭?huà)畫(huà)呀”。畫(huà)出的各種動(dòng)物，最后被一只大鯨魚(yú)一口吞到肚子里，然后小蠟筆又帶著它們逃出來(lái)。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)，字其實(shí)并不多，還能加進(jìn)驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，真是很不容易。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

Dear Peter Rabbit

Alma Flor Ada (Author); Leslie Tryon (Illustrator) / Simon&Schuster

算是一本童話周邊書(shū)，就童話原有的結(jié)局，通過(guò)書(shū)信的方式寫(xiě)了一些可能性：《三只小豬》里蓋茅草屋的小屋邀請(qǐng)彼得兔參加喬遷宴；《金發(fā)姑娘與三只熊》里的小熊原諒金發(fā)姑娘，還邀請(qǐng)她隨時(shí)再去作客。而金發(fā)姑娘給小熊的回信，說(shuō)有小偷偷她家菜園的菜，有次還落下了外套和鞋（所以，作者這是把不同人物串起來(lái)了，麥格先生原來(lái)是金發(fā)姑娘的爸爸啊，哈哈哈。）總的來(lái)說(shuō)，整本書(shū)有條合理的主線，看到熟悉的人物被作者換種方式串起來(lái)還挺有意思的。畫(huà)風(fēng)還算細(xì)致，不同寫(xiě)信人的字體也不同，贊細(xì)心。粉童話的可以考慮入一本。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

Waiting for Wolf

《回家》的著繪者。

開(kāi)頭比較溫馨，我還以為是友誼主題。某天狼跟狐貍看星空，狼說(shuō)他明天會(huì)變成星光，我才知道原來(lái)是死亡主題。感覺(jué)作者這本文字有進(jìn)步，比如我還挺喜歡這樣的比喻：”wrapped in the velvety star blanket”。
?
“He was gone, but all the wonderful things they had shared together would be with her always.”情節(jié)不復(fù)雜，或許有點(diǎn)小說(shuō)教，但狐貍尋覓...

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

10 Minutes till Bedtime

Peggy Rathmann 著 / Puffin

大開(kāi)本，字少，畫(huà)面生動(dòng)，主題很合小孩心理。不想睡覺(jué)估計(jì)是娃的天性？反正家里同款娃的確入睡困難，要睡覺(jué)前總能發(fā)現(xiàn)還有很多事沒(méi)做，還有很多安排和命令沒(méi)有下達(dá)。不過(guò)，這本該怎么歸類(lèi)？歸在想象力一類(lèi)行不？反正也是娃豐富的內(nèi)心活動(dòng)嘛！

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

雪雁

（美）保羅·加利科著；吳若增編；何多苓繪 / 人民美術(shù)出版社

何多苓是杰出的抒情現(xiàn)實(shí)主義油畫(huà)畫(huà)家，傷痕美術(shù)代表人物。作品唯美、優(yōu)雅、感傷而抒情，文學(xué)氣質(zhì)濃郁，能看出他受俄羅斯文學(xué)和傷痕文學(xué)影響深刻。他的最佳連環(huán)畫(huà)作品當(dāng)屬《雪雁》，繪畫(huà)技法自然不在話下，最重要是鏡頭語(yǔ)言也非常出色，很有看大片的感覺(jué)。

P.S.娃看不懂。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

狗的鼻子為什么濕漉漉

(英)肯尼思·史蒂文著；(挪)厄伊溫·圖謝特爾繪；鄒雯燕譯 / 中國(guó)少年兒童出版社

算是老瓶裝新酒的一個(gè)改編故事。換種形式講諾亞方舟。圖畫(huà)很有特色，娃發(fā)現(xiàn)黑白圖、雙色圖和彩色圖各有美感，還讓我挺意外。（畢竟，娃之前看到我的漫畫(huà)都要同情我一把沒(méi)有彩圖書(shū)，要拿筆幫我上色-_-||）

看到諾亞像個(gè)保姆一樣伺候全船動(dòng)物，比如“好不容易到最后一只動(dòng)物吃完晚餐，他又得開(kāi)始考慮給第一只動(dòng)物準(zhǔn)備什么早餐了。”很戳娃“幸災(zāi)樂(lè)禍”的點(diǎn)。

當(dāng)然，非虛構(gòu)還接觸不夠多的娃，光顧著搞笑，還不會(huì)糾結(jié)故事里不合常理的點(diǎn)。這樣也好，看故事嘛，開(kāi)心最重要。能領(lǐng)會(huì)作者“一本正經(jīng)胡說(shuō)八道”的點(diǎn)...

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

小公主(未刪改、彩圖精裝! 親子共讀經(jīng)典, 女孩成長(zhǎng)勇氣書(shū), 附贈(zèng)音頻選段)

[美] 弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特著，梅靜譯 / 云南美術(shù)出版社

堅(jiān)強(qiáng)一時(shí)不難，但在前路一片黑暗、毫無(wú)希望的情況下，仍保持內(nèi)心的高尚、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和榮辱不驚的品格，我想，這應(yīng)該就是作者最想傳遞給讀者的信念吧。無(wú)論環(huán)境如何，自尊自愛(ài)的人都沒(méi)有消沉墮落的理由，我們都可以是自己內(nèi)心的主宰，哪怕不能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，也要在風(fēng)雨泥濘中驕傲前行。這是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴情懷，與財(cái)富地位無(wú)關(guān)，而是一種堅(jiān)持和信念。相信自己能成為什么樣的人，最后大抵也真的能夢(mèng)想成真。

有點(diǎn)瑪麗蘇，但孩子就該積極點(diǎn)，不是嗎？

缺點(diǎn)：配圖不是我的菜

最后一張是1001對(duì)本書(shū)...

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

親親自然: 夏天的夜晚

(日)久保秀一攝影, (日)七尾純文, 李丹譯 / 河北少年兒童出版社

實(shí)景照片，講了幾種花（月見(jiàn)草，牽?；ǎ┑拈_(kāi)放和幾種昆蟲(chóng)（油蟬、白刃蜻蜓、蟈蟈、蝴蝶、獨(dú)角仙、柑橘鳳蝶）的羽化過(guò)程。照片拍的挺美，怕蟲(chóng)星人接受起來(lái)還算不太困難。這本相對(duì)而言故事性不是太強(qiáng)，可以當(dāng)小散文來(lái)看吧。不同主人公的經(jīng)歷類(lèi)似。最后一頁(yè)照例給了些科普。