新墨一歲半，我?guī)Ш⒆颖彻旁娫朴玫氖浅０值倪@套書。
最初是在網(wǎng)絡(luò)上聽到歌曲版，感覺配樂偏國風(fēng)，后來就買了書，用小達(dá)人點讀筆給娃放歌曲，看看內(nèi)頁的插圖，插圖也是國風(fēng)意境的。
一歲到一歲半，我選擇了書中典型的押韻的五言詩，我背一句讓孩子背一句，其實孩子只會重復(fù)最后一個字，但在多次的抑揚頓挫和搖頭晃腦中，她能記住每首詩的最后一個字，每次我都帶著她溫故知新，現(xiàn)在完全能脫口而出，從不混淆的有《春曉》《憫農(nóng)》《鵝》《登鸛鵲樓》《池上》《紅豆》《草》……最近新學(xué)的《游子吟》《江南可采蓮》《江雪》還在熟悉中……
目前孩子語言還處于低端期，重在我一如既往帶她讀，希望她能從單音節(jié)突破到雙音節(jié)，還有歌曲和畫面，繼續(xù)潛移默化！
2020
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