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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2022-11-05 · 圖片6 
【藝心和沐宜故事會?外公】

一直對生命教育和死亡教育比較關(guān)注，作為一個群天蝎人，談?wù)撍劳龊椭厣蚱坪椭亟M幾乎是天性。一本薄薄的繪本，看到最后空空的椅子，想起自己和外公在斑斕人世度過的每一天，他敲敲打打的工匠精神，淚目。?

約翰伯寧罕的風(fēng)格一眼就能認(rèn)出，淡淡的，淺淺的，連死亡都是節(jié)制的詩意。
?#資深故事人
?#繪本的魔法
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6歲
書評
石頭小豬不服輸
[日]秋山匡 著；朱自強(qiáng) 譯 / 北京聯(lián)合出版社
和故事中小豬一樣，孩子常常會做一些危險事情。即使大人嚴(yán)厲告誡，但是“石頭腦袋”的他們也依然執(zhí)拗地堅持自己的想法，哪怕再大的石頭，哪怕龍卷風(fēng)刮過來，哪怕雷劈下來，不管誰來，都像“石頭小豬”那樣堅信自己不會輸?；蛟S，這正是孩子用自己發(fā)方式探索世界，抵御危機(jī)的手段。我們成人很多時候面對困境常常邁不過去，何不學(xué)學(xué)孩子的這種珍貴品質(zhì)？另外故事的結(jié)果小豬輸給了一塊小石頭，被打回課原形，學(xué)習(xí)如何避免摔倒地方法也值得深思。
6歲
書評
不要隨便改變自己
（美）史蒂芬柯洛 著 / 青島出版社
很喜歡這套書，《不要隨便嘲笑我》也是一個很有現(xiàn)實意義的故事。一只長相奇特的鴨嘴獸受盡了其他動物的嘲笑，最后尋找到了一個沒有嘲笑的地方。其實每個人活著這個世界上都是有價值的。我們不能因為某個人的做法和她的某些行為就去嘲笑他！當(dāng)嘲笑他人的時候，殊不知自己的無知。這本書還可以擴(kuò)充孩子對澳大利亞豐富多彩動物知識。世界很大，要多去看看，無奇不有，不要隨便嘲笑別人，但別人嘲笑自己時，要學(xué)會接納自己，并勇敢地做自己。
6歲
書評
一二一動物園（全7冊）
[日]角野榮子; [日]西川修 著; 孫雅甜 譯 / 貴州人民出版社
作者角野榮子再訪談中說，讀者通過閱讀產(chǎn)生各種想法，才踏上自己的人生之路。這就是故事所擁有的強(qiáng)大力量，希望大家一定要閱讀。其實近來在日本不讀書的孩子也有所增加，為了這些孩子們，現(xiàn)在我也經(jīng)常創(chuàng)作一些短小的非常有趣的文字，希望孩子們能夠喜歡上閱讀。今后我也想一直堅持創(chuàng)作這種有趣的小故事。這個故事短小、有趣妥妥的小清新，尤其喜歡園長的理智和園長夫人的體貼，家教典范。今早和兩個多月沐宜講到絨絨變成了櫥窗被人觀賞的玩具時，她嬰語不斷，每個人都有屬于自己不可替代的氣質(zhì)。
6歲
書評
夢魚
彭懿 文; 李海燕 圖 / 新世紀(jì)出版社
人生就是一段神奇的愛的旅程。彭老師的作品，充滿著血脈和親情的鏈接。為了完成這個特別有仙氣的故事，李海燕老師特別選擇了用粉筆摩擦的方式渲染而成，這一畫，就畫了三年。

故事中的“夢魚”做為連接人類世界和精靈世界的神奇通道，是故事推進(jìn)的重要載體。構(gòu)思夢魚形象的時候，畫家參考了蝴蝶鯉和白鯨。老山精獨坐棧橋盡頭的畫面觀照《山海經(jīng)》里的神話世界，他的坐姿又借用了羅丹作品《思想者》里的動作。
栗子外婆倒牛奶的樣子參考了維米爾的《倒牛奶的女仆》，精心的作畫使得本書藝術(shù)感與趣味性兼具。

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松居直喜歡的50本圖畫書
（日）松居直 著；郭雯霞、楊忠 譯；王林 審校 / 二十一世紀(jì)出版社
成人讀繪本，是保持童心的不二法寶，同時也能輕松應(yīng)對成長中小怪獸。這本繪本之父的經(jīng)典推薦非常接地氣。父母只有自己想象力豐富了，才能拓展孩子的想象空間。書中介紹了50本繪本，各有千秋，像生活中一個散落的方塊，把他們收集起來的時候，自己的拼圖就多了一個角，多了一些東西。同樣50種思考方式也給我講故事帶來了很多啟發(fā)?；恼Q的充滿魔法的《我的連衣裙》，感受時間變遷的《小房子》，充滿韻律練習(xí)大聲朗讀的《噗噗噗》，克服恐懼的《拉茲和獅子》，充滿濃濃愛意的《小狗便便》，探尋生命意義的《黎明》，...
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蔣文芹 / 海豚出版社
毫無疑問，寶寶的任何好習(xí)慣都需要趕早培養(yǎng)。別看這本小小的書，卻有大大的智慧。圖畫中有不少彩蛋，培養(yǎng)小朋友不挑食的好習(xí)慣。愈低能而愈想控制，這也造成了現(xiàn)金很多家庭教育的偏差。在兒童教育方面，尤顯如此。不懂兒童，不懂教育，引導(dǎo)能力不高，但控制欲強(qiáng)，這可就悲摧了，對低齡段孩子來說，可以通過這樣簡單童趣的故事滋養(yǎng)心靈。
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[美]塞斯利·喬斯林 著；[美]雷歐納德·威斯伽德 繪；陳曉楠 譯 / 浙江少年兒童出版社
這是一本非常溫暖的書，適合讀給分床時期的孩子，這是幼兒成長發(fā)育中標(biāo)志性事件，更是家庭pet訓(xùn)練的典范，尤其喜歡這個反轉(zhuǎn)的結(jié)局。故事很有趣味性和懸念性，小象和媽媽之間的對話尤其暖人心扉。畫風(fēng)雖然不太懂也畫不出來，不過大量的紅色寓意著小象家庭的溫暖，紅色也是希望的色彩，挺不錯的！大約從兩歲開始，孩子喜歡玩過家家的游戲，喜歡在這個過程中體驗探索。
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非常勵志的一本書，幾何化地蠟筆畫風(fēng)看起來有趣至極。讓我想起有首歌曲《蝸?！罚⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝?。反校園欺凌的鮮明主題貫穿其中，三四歲的兒童就可以跟著一個敏感關(guān)注周圍人事又敢于喊出“我們不要再相互傷害”的女孩，了解日常生活中什么樣的行為是欺凌，面對欺凌可以怎么做。當(dāng)她對一直發(fā)生卻始終被大家以沉默敷衍的欺凌發(fā)聲，事情開始改變。這對兒童而言是個簡單的故事，對大人則像中國社會很多事的縮影。即便很多人視而不見，他們也有勇氣和意識去改變，創(chuàng)造一個更好的社會。
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山東特級老師商德遠(yuǎn)老師推薦的一套書，據(jù)說是橋梁書的典范。今天重看了《魔法奇遇》，覺得里面彩蛋很多，對科學(xué)知識的增長，對大自然的敬畏，對禮儀教育的滲透，對友誼的參透都有新的理解。好喜歡老鼠和鼴鼠之前純粹簡單真摯的友情，他們之間經(jīng)歷了很多有趣的故事。盡管他們性格迥異，卻能彼此包容理解。一個孩子的成長，往往是先認(rèn)識到自己和別人的不同，再慢慢尋找與別人的共同之處，接受對方的缺點才能建立起長久的友誼。即使是好朋友，爭吵也是難免的，那就是生活中不可避免的部分。
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奇想國童書: 幼幼翻翻小百科
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10月27日 #小沐宜的故事機(jī)#
奇想國的書從來沒有失望過，何況是陳禾老師寫的導(dǎo)讀。清晨依然很豐盛……從這套被法國嬰幼兒雜志評為最適合0到2歲寶寶翻閱的圖書開始，觀察小沐宜的眼神，從封面開始，慢慢進(jìn)入，直勾勾地盯著彩泥的形象，有意識地用稚嫩的小手去翻，我說OK……她開始先吃為敬……原來閱讀還可以用手用腳甚至用牙打開，這是他們探尋世界的第一步。小沐宜喜歡和我眼神交流，能夠感受到目光傳出來的那種意圖，這種神奇的力量不斷提醒自己打倒心中的小魔怪。最后的游戲設(shè)計也獨具匠...
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