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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2019-05-18 · 圖片3 
毫無疑問，寶寶的任何好習(xí)慣都需要趕早培養(yǎng)。別看這本小小的書，卻有大大的智慧。圖畫中有不少彩蛋，培養(yǎng)小朋友不挑食的好習(xí)慣。愈低能而愈想控制，這也造成了現(xiàn)金很多家庭教育的偏差。在兒童教育方面，尤顯如此。不懂兒童，不懂教育，引導(dǎo)能力不高，但控制欲強，這可就悲摧了，對低齡段孩子來說，可以通過這樣簡單童趣的故事滋養(yǎng)心靈。
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我想吃一個小孩
（法） 西爾維娜·多尼奧 著；（法） 多蘿蒂·德·蒙弗里 繪；文小山 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
非常有意思的法式幽默大餐，每天早上鱷魚媽媽都會給小鱷魚奇奇準(zhǔn)備香蕉作為早餐，但是有一天，奇奇不肯吃香蕉了，它想吃一個小孩。這是一本很酷一看題目毛骨悚然內(nèi)容卻幽默有趣的繪本，吃香蕉也能長大，可小鱷魚偏偏要吃小孩，最后它才明白吃香蕉也是吃小孩的一個必要過程，這就像是生活中積累磨煉的必要。
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森林女孩
向華，小柜笑，范西 著 / 世界圖書出版西安有限公司
美，源于自然！還予自然！人們從世界各地前來，再把美帶到不同的地方！

書寫、手工、攝影、心理療愈……創(chuàng)造美，文本精神與創(chuàng)作技法合一的艱辛，感恩創(chuàng)作者們精益求精，開拓探索的態(tài)度。凡圖畫不能事之處，皆由文字表達，而沒有文字的地方被這個蓬松頭發(fā)的森林姑娘打動，付出愛，付出努力，傳遞信心和希望，不循規(guī)蹈矩，靈性和創(chuàng)意，執(zhí)著和堅持……雪花冰雕，有魔法的花毯，珊瑚盆栽，都讓我們的內(nèi)在花園更加富饒。
6歲
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我的小馬桶: 小男孩
（以） 阿羅娜·弗蘭克爾 繪；林芳萍 譯 / 北京聯(lián)合出版社
《我的小馬桶》一本教會嬰幼兒學(xué)習(xí)如何使用小馬桶的書，內(nèi)容卻和一般科普書不同套路。它的有趣在于將生活中的難以觸及甚至惡心的點描寫的如此生活化，在于馬桶歌的畫龍點睛，消除嗯嗯時的緊張感。馬桶不是帽子，馬桶不是貓咪的澡盆，馬桶是我的。我要坐上馬桶，上廁所。再把小馬桶的東西倒在大馬桶里。故事中的小馬桶是約書亞的奶奶贈送的“神奇大禮包”，媽媽也在孩子使用馬桶的過程中不斷地激發(fā)其自立和自信。成長需要大人不斷給予機會，制造充滿驚喜的儀式感。
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"當(dāng)代寓言大師"大衛(wèi)·麥基作品: 丹尼弗先生是個大富翁
[英]大衛(wèi)·麥基 文圖；柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
可以作為財商啟蒙教育書，為什么丹尼弗先生有那么多錢，你們卻只有一點點？那么果真他散盡錢財之后，如愿以償?shù)娜藗冏詈笥謺玫绞裁茨?？這個故事不光是在講經(jīng)濟學(xué)，也在說人性?！兜つ岣ハ壬莻€大富翁》講述一個富翁的生活觀和金錢觀，富人在現(xiàn)實中很容易活在大家的口水中，有艷羨的口水，還有挑剔的口水，所以富人的丑聞總是被爭相傳播。在打開書之前，我好奇這個富翁故事怎么講。書中并沒有交代他怎樣獲得財富，換個角度看問題，就不會只看到富人的錢，而是看到自己的舒適度。
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駕駛西風(fēng)號的少年
[美] 克里斯·范·奧爾斯伯格 著；印姍姍 譯 / 新星出版社
奧爾斯伯格的作品幾乎從來都是大制作。這本偏冷門的《駕駛西風(fēng)號的少年》很有趣的是“這里沒有一張正臉”，想起我有個朋友，最喜歡創(chuàng)作“看不到臉”的攝影作品引人遐思，故事中讓人去猜測這個男孩是不是就是那個老者，或者是我們每個人。后來男孩沒有什么大作為……大多數(shù)時候都在出?！保€有那句“起風(fēng)了，我該出海了”。那個抱著夢想一心成為偉大水手的男孩子被人們定義為“沒有什么大作為”。而男孩子最常做的事就是繼續(xù)“出?！?。還記得我們小時候那個做偉大的某某的夢想嗎？當(dāng)慢慢成長，周遭困頓的現(xiàn)實時，別人...
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蒂莉和高墻
（美）李歐·李奧尼 文圖；阿甲 譯 / 南海出版社
李歐李奧尼的繪本我經(jīng)常推薦給創(chuàng)業(yè)者

《蒂莉和高墻》說了三種人
①安于現(xiàn)狀，按部就班：

做好本職工作，執(zhí)行上司的命令的上班族

②自己沒有想法又不甘心有追求，看到別人有好的想法，選擇相信行動，但是恒心不夠，半途而廢，和夢想失之交臂。

③像蒂莉一樣有想法，并且實踐，且在實踐中找方法，失敗了看到有新的方法再去嘗試，一直到自己成功，有想法，有恒心，勇往直前，成為第一個翻越高墻的智者。

你是完全不想跨越，還是曾經(jīng)想去改變但沒能堅持到底，或者你就是蒂莉一樣的人，那么你愿意帶領(lǐng)更多...
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臉, 臉, 各種各樣的臉
（日） 柳原良平 著；小林 小熊 譯；黃嵐 校；黃嵐 注 / 少年兒童出版社
松居直說過：圖畫書對幼兒沒有任何用途。不是用來學(xué)習(xí)東西的，是感受快樂的。這本書既能帶給嬰幼兒閱讀的樂趣，也有利于識別情緒變化。半歲的孩子看到這本書會張嘴笑，搖晃手腳去抓，以為是布娃娃的臉，此后，對各種臉很著迷，喜歡對著做各種稀奇古怪的表情。研究也表明，8、9個月嬰兒社會交往和情緒也開始發(fā)展。
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小豬小象: 小豬節(jié)快樂!
Mo Willems / 國際文化出版公司
特別喜歡莫威廉斯的作品，簡單的線條，有趣的畫面，暖暖的結(jié)局。誰說小豬節(jié)就是小豬專有的節(jié)日？正如誰說情人節(jié)就是情人專屬的節(jié)日？只要你是追求快樂的人，其實每天都可以找尋到你的快樂和確幸。故事中當(dāng)小象感到被遺忘的時候，古靈精怪的小豬去逗他開心。我最喜歡的情節(jié)是，小豬教小象用小豬語說“快樂小豬節(jié)”。讓我們看見了可貴的友情。
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書評
孩子是如何學(xué)習(xí)的
（美） 約翰·霍特 著；張雪蘭 譯 / 京華出版社
#1.9閱讀時刻《孩子是如何學(xué)習(xí)的》
被書名耽誤的書，導(dǎo)師給我推薦時，我還一直以為是學(xué)校里那種教人學(xué)習(xí)的模式化書籍。結(jié)果買回來，發(fā)覺很輕松地拾起文字和和方法，讀完第一章，太過癮了，我標(biāo)注的關(guān)鍵詞是放下功力和捷徑，學(xué)會對話和游戲，靜待花開。父母是孩子成長最大力量和依靠。孩子是具有神性的物種，他們最大的財產(chǎn)就是健康、親情和語言。我們要隨時抑制去教育孩子沖動，盡可能保護她們的想象力和創(chuàng)造力。相見恨晚??！
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口袋里的蟋蟀
瑞貝卡·考迪爾 文；伊芙琳·內(nèi)絲 圖；費方利 譯 / 黑龍江美術(shù)出版社
好溫馨的慢節(jié)奏的田園故事。

真正的導(dǎo)師是大自然和內(nèi)在本有的清明自性。每一幀畫面和語句都很美。適合對漢語詞句的美有了一定認知并且開始學(xué)習(xí)表達的小讀者，也適合自然教育和觀察日記的寫作，還適合自媒體創(chuàng)業(yè)直播間的講述和團建。不愧是凱迪克大獎作品，繪本真的不是孩童的專利，更是成人找到自己力量和情感的流淌。

“腳踝散開一圈兒漣漪，沖掉腳上塵土?！?br/>“沙沙沙，秋風(fēng)吹過成熟的玉米林。唧唧里唧，各種蟲子在耳邊發(fā)出聲響。嗚嗚嗚，貓頭鷹叫聲在昏暗樹林里回響?！?br/>
“小杰眼看著蟋蟀鉆到了石頭底下...
全都愛吃
作者:蔣文芹
出版社:海豚出版社
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