閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

前段時(shí)間熱播的《都挺好》讓許多觀眾一邊看一邊感慨。蘇明玉生長(zhǎng)在一個(gè)極度重男輕女的家庭里，長(zhǎng)大后她想與這個(gè)讓她不快樂的家庭決裂，卻發(fā)現(xiàn)一家人終究打斷骨頭連著筋，蘇明玉的糾結(jié)與痛苦貫穿全劇，生長(zhǎng)在童年缺少愛的家庭，蘇明玉無疑是不幸福的。
今天在?繪本閱讀指導(dǎo)師?自我認(rèn)知智能?的學(xué)習(xí)中，讓我回想起了這部熱播劇，也讓我延伸“原生家庭對(duì)自我認(rèn)知影響”的思考。
奧地利精神病學(xué)家阿德勒說：幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。每個(gè)人都有自己的原生家庭，在我們的成長(zhǎng)過程中或多或少都會(huì)受到原生家庭的影響甚至是傷害，比如：父母重男輕女，對(duì)子女習(xí)慣否定總愛拿別人家孩子對(duì)比，夫妻關(guān)系貌合神離，啰嗦抱怨，謾罵指責(zé)不顧場(chǎng)合等等。
說說自我認(rèn)知，自我認(rèn)知是從了解自己的身體開始，到進(jìn)一步對(duì)內(nèi)心的認(rèn)知，了解自己的情緒變化，有效辨別和標(biāo)識(shí)這些感情，了解自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，了解自己的行為準(zhǔn)則，并對(duì)自己的行為有自律和自省的過程。自我認(rèn)知智能是天賦智能，而個(gè)體發(fā)展水平略有差異。
在孩子的成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷非常多的敏感期，比如：性別敏感期 秩序敏感期 完美敏感期 執(zhí)拗敏感期 審美敏感期等等，父母在每個(gè)敏感期的態(tài)度和方式對(duì)孩子形成自我認(rèn)知的過程起到十分重要的作用！我們首先應(yīng)該做到尊重和理解，其次是做到有技巧的變通，不強(qiáng)制不壓迫更不擴(kuò)大問題，在什么時(shí)間只針對(duì)什么事，耐心引導(dǎo)和等待。
以下6種錯(cuò)誤方式看看你有幾個(gè)呢？
偏執(zhí)的糾正 習(xí)慣否定 指責(zé)和比較 苛求和抱怨
冷落與有條件的愛 不尊重和出口傷人
作為曾經(jīng)的孩子和今天的父母，愿我們能改正錯(cuò)誤的方式，建立一個(gè)積極的養(yǎng)育方式，做一個(gè)有智慧的父母，愿孩子長(zhǎng)大以后回想起他們的童年，眼里都是溫暖的光。