發(fā)布于 2020-02-11 · 圖片2

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

每天早起第一件事就是跑去書(shū)架拿本自己喜歡的書(shū)先看著,睡前也是,提前說(shuō)好睡前講哪本,還要問(wèn)清楚第二天講什么,是個(gè)小話癆,我跟隊(duì)友經(jīng)常說(shuō)Eason每天除了吃東西就是在說(shuō)話,嘴不閑著
好久沒(méi)聽(tīng)奇妙古詩(shī)詞了,今天突然想起來(lái)非要聽(tīng),就聽(tīng)了幾首之前聽(tīng)過(guò)的,他居然還會(huì)唱,這就是唱讀古詩(shī)詞的魔力。
今天跟爸爸一起搭了座寺廟,不說(shuō)我還真沒(méi)看出來(lái)還非要在家里開(kāi)他那輛法拉利小跑車,估計(jì)在家憋壞了
希望疫情快點(diǎn)過(guò)去吧
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6歲
17歲
想法
2021-1-6

??英語(yǔ)啟蒙??
1??兒歌: SSS? Are you hungry
2??分級(jí): 培生幼兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)? 2本新 2本舊
3??繪本
4??閃卡: 海尼曼配套閃卡3張

??中文??
1??古詩(shī)詞:望天門山
2??兒歌: 新年到
3??繪本

??數(shù)學(xué)??
1??繪本:嬰兒數(shù)學(xué)玩具書(shū):蔬菜寶寶變長(zhǎng)了

??手工??
1??貼紙

??其它??
1??戶外
6歲
17歲
想法
2021-1-29?? 星期五
??今天看書(shū)有點(diǎn)不專注,做手工、涂色、七巧板玩了很久。變色龍捉迷藏,寶寶非常喜歡,書(shū)的機(jī)關(guān)也很吸引孩子。

??英語(yǔ)啟蒙??
1??兒歌: SSS? Who took the cookie?
2??分級(jí): 海尼曼GK? 4本新 4本舊
3??繪本(本周新增):(1)Bizzy bear:Farmyard Fun

??中文??
1??古詩(shī)詞:游子吟
2??兒歌: 外婆橋
3??繪本

??數(shù)學(xué)??
1??繪本:嬰兒數(shù)學(xué)玩具書(shū):盒子里面是什么?
...
7歲
想法
??這段文字和這個(gè)精彩評(píng)論,正好符合我現(xiàn)在的心境和困境。

話說(shuō),曾經(jīng)很羞于分享自己的“學(xué)習(xí)”動(dòng)態(tài),感覺(jué)那是比較笨的人才有的姿態(tài)??傇敢饨o別人留下“看起來(lái)毫不費(fèi)力”的印象。其實(shí)那是騙人的。

我了解到的無(wú)論是關(guān)于閱讀的感悟還有啟蒙的方法,包括英語(yǔ)水平的提升,都是一點(diǎn)一滴學(xué)來(lái)的積累來(lái)的。那么,既然普普通通,何必包袱太重?

就大方承認(rèn),自己就是會(huì)經(jīng)??磿?shū),聽(tīng)英語(yǔ),念繪本,定計(jì)劃。完事兒。不自卑也不炫耀
5歲
書(shū)評(píng)
郵票之謎
(芬)帕伊薇·阿萊紐斯 著 楊新異 譯 / 清華大學(xué)出版社
人物簡(jiǎn)單,名字易上口,小一點(diǎn)的孩子容易模仿。家長(zhǎng)稍微加點(diǎn)閱讀技巧 就能引起孩子的注意!20個(gè)月左右的孩子,可以讀一遍文字,或者直接看圖講,孩子可能聽(tīng)的不是故事,而是畫(huà)面中的某一個(gè)人物或者物品,只要孩子感興趣可以一直看。不一定非要講完一整本!小月齡的家長(zhǎng)就盡量發(fā)現(xiàn)自己孩子的喜好興趣點(diǎn),在書(shū)中尋找到就很容易讓孩子去接受!
我家讀書(shū)基本上不拍照,因?yàn)楹⒆訐屖謾C(jī),這一頁(yè)是孩子最喜歡的尋找一樣顏色的郵票
4歲
想法
DK翻翻玩百科 | 全家一起玩的游戲互動(dòng)書(shū) SOS??我可憐的錢包緊急告急
買買買的路上,DK大名如雷貫耳
上有DK大百科系列
下有DK幼兒認(rèn)知百科全書(shū)
權(quán)威、真實(shí)、知識(shí)點(diǎn)足
但有一說(shuō)一
缺少一定的趣味性,互動(dòng)性
而這套《DK翻翻玩百科》系列正好彌補(bǔ)了這點(diǎn)
好玩、有趣是這個(gè)系列大大優(yōu)點(diǎn)
.
??這一套一共有五冊(cè)(??其他冊(cè)陸續(xù)更新)
它從大的人體感覺(jué)出發(fā)
過(guò)渡到視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)
循序漸進(jìn)
讓孩子不自覺(jué)地跟著書(shū)中的文字進(jìn)行游戲
專注力一刻也不愿離開(kāi)
.
??小朋友會(huì)和我們一起玩每一個(gè)游戲
在玩的過(guò)程中...
薦書(shū)|美育滿分!想象力YYDS! 你見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)?不是楊樹(shù),柏樹(shù),松樹(shù),樺樹(shù)……而是…你見(jiàn)過(guò)施工中的樹(shù)嗎?見(jiàn)過(guò)球拍樹(shù)嗎?甚至腦袋灌了鉛的樹(shù)…翻開(kāi)這本《森林里100棵異想天開(kāi)的樹(shù)》,你永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)會(huì)遇到什么樹(shù)。
森林里100棵異想天開(kāi)的樹(shù)
像孩子般的亂涂鴉,其實(shí)是心情不好的煩躁樹(shù)。長(zhǎng)滿耳朵的樹(shù)是竊聽(tīng)樹(shù)!還有火柴棍組成的森里,棉簽長(zhǎng)滿了樹(shù)枝,這些應(yīng)該叫什么樹(shù)呢?

書(shū)里的每一棵樹(shù),都是不存在的虛擬的樹(shù),但每一棵樹(shù)的命名,又都是來(lái)自我的日常生活和身邊小事物的快樂(lè)想象,這種想象又讓我們覺(jué)得這些樹(shù)好像存在我們身邊...
8歲
想法
??叫叫閱讀
給禹名報(bào)名了叫叫閱讀年課,本月中旬正式開(kāi)課,剛好開(kāi)學(xué)季活動(dòng)有雙贈(zèng)課,試聽(tīng)過(guò)后著急上課的孩子這幾天再上其中的『走進(jìn)童話和恐龍世界』
叫叫閱讀環(huán)節(jié)分享一下
??繪本講解環(huán)節(jié),頁(yè)面可以點(diǎn)擊主人公會(huì)有相應(yīng)場(chǎng)景對(duì)話,還有旁白
??游戲環(huán)節(jié),問(wèn)問(wèn)題回憶整個(gè)故事的環(huán)節(jié),利于學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考問(wèn)題
??科普環(huán)節(jié)
??最后環(huán)節(jié)她最喜歡,是故事主人公以視頻方式,做出今天故事的總結(jié),講解一個(gè)主題道理
這幾天學(xué)的課程,未更新的她都會(huì)把之前學(xué)過(guò)的再看一遍!
8歲
想法
買書(shū)湊單有感 ??買書(shū)?借閱?

今天比價(jià)湊的這幾單,雖說(shuō)比不上很多的地板價(jià)神單,也都算是三折的好價(jià)了。

五單一共是8套書(shū)+4本繪本+2本立體書(shū),總價(jià)480左右,和借閱年卡也差不多的價(jià)格了,做個(gè)參考。

總看到有討論娃小是買書(shū),還是借閱?各人有各人做出選擇的依據(jù)。我個(gè)人是偏向自購(gòu)+借閱。

一年來(lái)不斷買書(shū)的感受是,好書(shū)實(shí)在是太多了,即使如我這般看見(jiàn)好書(shū)就想買回來(lái)的,奈何錢包實(shí)在不太厚,所以也只能斟酌著精挑細(xì)選,精打細(xì)算,蹲活動(dòng)搶券,只為了能用差不多的成本買回更多的好書(shū)。

雖說(shuō)閱讀數(shù)量不能代表什么,但老...
10歲
想法
Day 53 英語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡

?? 牛津樹(shù)2第4遍,跟讀10本。??聽(tīng)了9本,全部句型都能理解,但是太困了所以少聽(tīng)了一本,不給讀他還不開(kāi)心??
??早上婷婷古詩(shī)熏聽(tīng):0分鐘(游子吟)今天賴床了
??海尼曼gk第二遍:0,暫停刷
?? Raz A第一遍:??
?? 睡前牛津樹(shù)音頻:0太困了睡著了。??
?? 睡前聽(tīng)婷婷古詩(shī):0
?? 點(diǎn)讀單詞海報(bào):0

總結(jié):今天新到了Raz A.~B,這套分級(jí)真的是太棒了。雖然枯燥但是孩子一點(diǎn)都不排斥,非常喜歡。每天10本繼續(xù)的干活??
6歲
11歲
想法
#二年級(jí)# 9月19日星期日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
7Y2M30D
1. Think A2 英語(yǔ)課1節(jié)
2. 空手道課1.5小時(shí)
3.拉丁舞大課1.5小時(shí)
4.常爸小古文——逝者如斯夫,不舍晝夜。
5.常爸名人名言——詹天佑:鏡以淬而日明,鋼以煉而益堅(jiān)
6.《Oxford read and discover and imagine》Level 1——《In the Sky》書(shū)后練習(xí)完成P25-P27
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(1)地理大百科——地球和地圖 星座
(2)三刷二年級(jí)思維訓(xùn)練 二年級(jí)數(shù)字謎 減法豎式謎,黃金倒三角
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