Odysseia
2020 2012
發(fā)布于 2019-02-27
1,重復中培養(yǎng)英語語感。可以從聽英文兒歌開始,其中最重要的是重復聽讀直至背誦,最典型的是孩子在聽讀的過程中會不斷的模仿,聽了十遍左右孩子基本就能背誦其中的片段,且基本口氣和語調(diào)都非常忠實音頻。孩子在讀大衛(wèi)香農(nóng)時基本達到了這個要求,將繪本在向外擴展,聽讀的越多效果應該越明顯。重復聽讀的多了,基本后面應該能很省精力。

2. 逐句跟讀很有必要。寒假時跟風團購了ABC reading,發(fā)現(xiàn)這種方式對于鍛煉口語,讀準確字音,有相當大的好處。主要缺點是老對著手機,對眼睛很不好。

3. 不光要跟著老外讀英語,還要聽讀模仿國人中讀音標準的精英人士。這里邊的公眾號也不少,如錢兒頻道,曉華英語。曉華女兒艾瑪?shù)淖x的繪本還是很棒,如二十四節(jié)氣童話,中國節(jié)。喜馬拉雅聽上有音頻。

4. 做為眾多對孩子英語啟蒙的辛苦努力的家長一枚,純屬個人經(jīng)驗的分享,當然也被孩子口語輸出的問題同樣的困擾,現(xiàn)在孩子能輸出多少依然尚待檢驗。

David's Collection 
提到的圖書
David's Collection
132人有 · 6人讀過 · 書評2
David Shannon / Scholastic
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7歲
想法
朗讀+跟讀,然后是模仿。模仿不僅是模仿句子,更要模仿情景??梢韵仍囍诩依镞M行對話,模仿情景劇,最好自己能編些生活中的小劇目。我其實不反對在英語對話中夾雜個別的漢語詞,畢竟剛剛開始。開口困難,主要原因是害怕,害怕錯了,害怕別人笑話。克服怕的心理障礙,就好了,只要勇敢邁出第一步,就不愁有第二步。

寫到這里讓我想起一件事,昨晚出去跑步結束后做拉伸動作時,有個動作做的不對,正好被路過們老太太看到,她立即糾正了我的動作,告訴我應該怎么做和這么做的目的。如果我只是看別人做這個動作,自...
8歲
想法
家長自己首先也要和孩子一起學習成長,可以買本諸多媽媽強烈推薦的書《美國家庭萬用親子英語》在日常生活中盡量運用英語和孩子對話,和孩子一起跟讀跟唱繪本故事、兒歌童謠。我目前就是這么做的,每天在喜馬拉雅上錄音《萬用親子英語》的一小節(jié)堅持打卡,廖彩杏書單的書家里收的差不多了,我自己先學一遍,篩選出來適合孩子現(xiàn)在年齡段和興趣點的,再和孩子一起聽音頻演繹,目前啟蒙類分級讀物《培生詞匯妙趣屋》也是和娃一起學,然后再去喜馬拉雅錄音打卡。說句不要臉地話,感覺發(fā)音比我上班那會兒口語好了好幾條街。...
15歲
想法
聽~~說~~讀~~寫 這是一個正確順序。

目前您家覺得孩子說不出口,我認為是因為肚子里的存貨不足以支撐他脫口而出,改進方法:

1.每天大聲朗讀(模仿原音)

2.經(jīng)典繪本/段落背誦

3.定期適當自己編故事,講出來(沒學一個級別就檢測一下)

4.大量閱讀

5.每天聽力打卡

我家就是這樣造就語言環(huán)境,沒問題的,加油↖(^ω^)↗
14歲
想法
除了多聽,還可以跟讀?,F(xiàn)在很多這樣的app軟件,分級讀物從最簡單的開始,先聽再跟讀,慢慢自主朗讀。

還可以聽英語兒歌,學唱兒歌。學過的內(nèi)容,家長想辦法把場景移植到日常生活中。不斷演練,慢慢積累終有輸出。當然孩子學習語言有沉默期。不要著急,慢慢來堅持下去終有收獲。
我想說,現(xiàn)在上網(wǎng)課很方便??!

即使是英語開口不那么困難的家長,也會或多或少地有一點對自己的口音方面的顧慮吧?兼顧聽說和考慮到費用及時間成本,網(wǎng)課不失為一個好選擇,而且也不是必須得跟著教材上課,自己為老師提供作為聽說訓練的專題討論內(nèi)容也不是不可以的。
9歲
想法
如果只是當面提供和孩子日常對話,推薦萬用親子日用英文就不錯,幾乎涵蓋了日??谡Z對話的 90%。我買的早,不僅是繁體字,而且超級厚。

另外,把孩子讀過的繪本或分級,提取一些有生活情景的和孩子玩,或者對話。復述也是不錯的方法。

最后 孩子英語是否開口,和家長英語水平關系不大,終點還是在于孩子的輸入量。

我也就四級水平,平時和孩子也就簡單日常對話,但孩子輸出多數(shù)都是輸入的東西。編英語小故事,復述動畫片喝小故事。

美國家庭萬用親子英文
9歲
想法
我也有這個問題,在花友的推薦下買了美國萬用親子英文,每天挑其中簡單的句子學習一下。現(xiàn)在和孩子看小豬佩奇,已經(jīng)慢慢有輸出了,一起加油吧。
12歲
想法
一、堅持打卡

二、在生活中還原書本上的英語。RAZ AA級別的書,都是單詞,在生活中看見,可以說單詞啊。讀到RAZ A級別的書,在生活中遇到類似情景,說句子。海尼曼GK很利于輸出句子。譬如有本書是制作披薩,和孩子一起做披薩就可以用起來。

我英語也一般,也不會和孩子在生活中怎么說英語,或者進行英語對話,就多利用生活情景還原書中的英語吧。孩子嫌我說英語沒音頻的好聽????
13歲
想法
其實父母不要覺得孩子要學一項什么技能自己就都得會。固然語數(shù)外現(xiàn)在是標配,很多家長還是可以上陣輔導的。但是真碰上不能輔導的科目也正常。小朋友學英語,聽和讀都可以了,家長可以創(chuàng)造一些環(huán)境讓她有開口鍛煉的機會。網(wǎng)課啊,甚至每個城市的英語角之類都可以啊。
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8歲
8歲
想法
很多家長覺得口語不好,不敢教孩子英語,怕帶偏。其實沒那么可怕。如果孩子很小,就多聽英語兒歌,繪本音頻磨耳朵。等大點了,家長可以和孩子一起學英語,比比看誰說的標準,或指出和音頻不一樣的地方,通過反復的聽和說,來糾正讀音,達到發(fā)音標準的效果。