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buzi

2020

2013

發(fā)布于 2020-08-05 · 圖片3

今天開始閱讀開明國語課本，從前面這十多課來看的話，發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容主要是跟小朋友每一天的日常聯(lián)系在一起。

從早上起來，上學(xué)去，先生問好，學(xué)校的游戲，這些一直到晚上的看月亮、玩游戲，再到第二天。前面這部分的內(nèi)容相對還是比較簡單，非常容易的，就可以往后看。字會相對比較稀疏一點(diǎn)，大一點(diǎn)容易越多，讀起來朗朗上口。

借助這套書，順便看一看繁體字怎么寫，后面要學(xué)書法也有幫助。

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遙一遙

13歲

書評

開明國語課本(下冊)

葉圣陶編；豐子愷繪 / 上?？萍嘉墨I(xiàn)出版社

本書是民國時期由葉圣陶和豐子愷兩位大師合作編制的語文課本。課文文字由易到難，從少到多，課文內(nèi)容豐富，涵蓋了生活常識，習(xí)慣，品德，名人介紹，故事等各種題材。通過孩童間的對話，夢境，還有謎語，生活場景等形式，以符合孩童的心理和語言習(xí)慣的文字來表達(dá)。

百年前，這是兩位大師合作編寫的小學(xué)低年級教材，放到今天來讀，不僅可以當(dāng)作識字，學(xué)習(xí)語文的輔助教材，亦可視作中國風(fēng)的繪本與小朋友進(jìn)行共讀，書中有趣的插畫和內(nèi)容依然受到我們家小朋友的喜愛。還可以通過此書幫助小朋友了解繁體字...

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buzi

5歲

11歲

想法

#東東拼積木#
今天東東小朋友用大顆粒拼的紙巾筒，有沒有感覺到很生動形象呀？
中間有一個橫梁就可以讓紙巾穿過，上面有一個拉取紙巾的地方。在那個位置后來再加上了兩朵小花，這兩朵小花可不是裝飾品那么簡單哦，它們可以把紙巾割斷。后來東東在給這個紙巾筒加了小圍墻。
好吧，媽媽覺得這個還是挺好的一個操作的。??????

親子教育

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buzi

5歲

11歲

想法

照看了一段時間的平菇菌棒，終于出菇了，而且可以見光了。

這個主要由東東小朋友負(fù)責(zé)照顧，發(fā)現(xiàn)這一次他相對會比較熟練的做好每一個小事情了，同時還可以發(fā)現(xiàn)小平菇的變化。比方說這個菇見光后相對于見光之前的話，最明顯的變化就是帽子變灰色了。同時有些時候還會發(fā)現(xiàn)帽子變得凹了。

植物觀察還是一件非常好的事情，也是非常增加樂趣的事。

親子教育

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buzi

5歲

11歲

想法

#東東拼積木#
這是東東用積木拼的房子造型。一開始覺得用積木來拼房子挺簡單的，只需要把大區(qū)域分成幾個小區(qū)域就可以了。

實(shí)際上在操作的時候發(fā)現(xiàn)這個難度系數(shù)還是蠻大的，因?yàn)槟阈枰紤]各種因素的影響，比方說個個區(qū)域的設(shè)計(jì)應(yīng)該在哪里，另外呢門路在哪里？怎么走會更方便更合理？

在這個綜合考慮的過程中，我們調(diào)整了好幾次房間的布局，接下來的話再考慮把家具放進(jìn)去，還是挺花時間的。你能夠在圖中找出東東小朋友拼的煤氣爐灶嗎？說不定他后面還會再拼別的房子呢。這也是一個好的研究空間的方式。

興趣與特長

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buzi

5歲

11歲

想法

#東東學(xué)書法#
爸爸終于有空教東東寫字了，這兩張是這兩周的成果，一周一張，寫起來都要一個鐘，確實(shí)在爸爸指導(dǎo)下，字比他自己寫的有大進(jìn)步。主要字寫得舒展了，橫豎平直了，結(jié)構(gòu)有講究了點(diǎn)。希望能一直持續(xù)下去??????

親子教育

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buzi

5歲

11歲

想法

東東最近老是看上媽媽的吸管，喝牛奶吸管掉進(jìn)袋子來拿一條，其他時候也經(jīng)常拿去使用，不是在做實(shí)驗(yàn)時需要用到，就是做手工時用到。一會拿去剪剪，一會拿去吹吹。這是東東設(shè)計(jì)的蝴蝶和蜻蜓，這吸管還搭配得挺好看的呀??！??????

親子游樂

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buzi

5歲

11歲

想法

#東東拼積木#
東東今天的積木作品是迷宮。這個迷宮在拼的時候，底板比較大，路線比較復(fù)雜。

在拼迷宮的時候，主要設(shè)計(jì)一個入口和出口的位置，中間的話再利用磚塊設(shè)計(jì)一些迷宮墻。

后來東東小朋友覺得這個迷宮還是有點(diǎn)簡單，所以他設(shè)置了一些障礙，你發(fā)現(xiàn)了這些隱藏的障礙了嗎？這些障礙加上去之后，你還能夠很快通過迷宮嗎？

讓我們先來看一看入口和出口的位置，出口就加了一個拱門。在入口的附近，你會發(fā)現(xiàn)那里有一個跳躍的障礙。過了這個障礙之后，是有兩道門的障礙，這兩道門開的方向還不一樣。

接...

興趣與特長

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buzi

5歲

11歲

想法

昨天讀的這首詩里面很有閑情逸致，詩人把船停在了江邊卻沒有把它系上繩子，他笑談道，縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。這種意境還是讓我們覺得很詩意的。

在讀這首詩的時候，東東有一個疑惑，為什么月落正堪眠呢？月落不是月亮落下去，那就太陽升起來了呀？后來問了一下，發(fā)現(xiàn)這個月落應(yīng)該指的就是晚上比較深夜的時候了?？磥砉湃藢懺?，還是隱藏的很深呀！

語文學(xué)習(xí)

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buzi

5歲

11歲

想法

今日份快樂是哪吒卡給的今天給哥哥和弟弟買的哪吒卡到了。明顯感到這兩個娃開心的不得了。從一開始不斷的拆卡到后面的裝卡交流，還有不斷的跟人家分享，簡直是樂的不行。
或許本來小朋友的開心就是那么簡單，因?yàn)橐粡埧ㄆ?，因?yàn)橐粋€好玩的玩具，因?yàn)橐淮温眯小?br/>從弟弟的身上感覺到弟弟很會為自己的想法而去努力去爭取，去表達(dá)不斷的重復(fù)的表達(dá)自己想要得到的東西，在這個過程中我們可能因?yàn)樗闹貜?fù)而覺得不耐煩，或者是覺得應(yīng)該滿足于他，也便就實(shí)現(xiàn)了他最終的愿望。
而在這個過程中確實(shí)也不斷的加強(qiáng)他對自己的愿望或者是他的想法的堅(jiān)定...

哪吒

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buzi

5歲

11歲

想法

自學(xué)初中課本嘗試（一） #4年級娃# #初中數(shù)學(xué)# 這個假期整了一套初中的課本，準(zhǔn)備讓哥哥嘗試一下。
小學(xué)4年級下與56年級的書，還沒有開始閱讀，所以就只是憑著四年級上的基礎(chǔ)，讓他進(jìn)行自我閱讀。
基本上可以讀明白，但是運(yùn)算上還是有很大的困難。
他的運(yùn)算上的話就可以發(fā)現(xiàn)一個事情，小學(xué)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算沒有學(xué)，所以對于分?jǐn)?shù)的約分這些不能夠很好的掌握，包括帶分?jǐn)?shù)的運(yùn)算。
再有加上初中所學(xué)的負(fù)數(shù)的運(yùn)算，也會導(dǎo)致他對符號的理解有點(diǎn)容易出差錯。
不過，這些都是基本的常識，沒太大影響，主要就是幫他搭建知識學(xué)習(xí)的骨骼框架。...