自學(xué)初中課本嘗試（一）

#4年級(jí)娃# #初中數(shù)學(xué)# 這個(gè)假期整了一套初中的課本，準(zhǔn)備讓哥哥嘗試一下。
小學(xué)4年級(jí)下與56年級(jí)的書，還沒(méi)有開始閱讀，所以就只是憑著四年級(jí)上的基礎(chǔ)，讓他進(jìn)行自我閱讀。
基本上可以讀明白，但是運(yùn)算上還是有很大的困難。
他的運(yùn)算上的話就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)事情，小學(xué)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算沒(méi)有學(xué)，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)的約分這些不能夠很好的掌握，包括帶分?jǐn)?shù)的運(yùn)算。
再有加上初中所學(xué)的負(fù)數(shù)的運(yùn)算，也會(huì)導(dǎo)致他對(duì)符號(hào)的理解有點(diǎn)容易出差錯(cuò)。
不過(guò)，這些都是基本的常識(shí)，沒(méi)太大影響，主要就是幫他搭建知識(shí)學(xué)習(xí)的骨骼框架。
在這個(gè)過(guò)程中，讓他能夠?qū)φw知識(shí)體系有一個(gè)更好的理解，到時(shí)候回過(guò)頭學(xué)小學(xué)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算，也能夠發(fā)現(xiàn)是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)楝F(xiàn)在基本也在用那個(gè)原理。邊走邊嘗試唄。
遇到不明白再調(diào)整了。
現(xiàn)在目前對(duì)于有理數(shù)的運(yùn)算存在幾個(gè)問(wèn)題，
1.在加減的時(shí)候，整數(shù)部分跟分?jǐn)?shù)部分的運(yùn)算處理不算特別好。容易掉負(fù)號(hào)，也容易出現(xiàn)借位的，忘記的事情。
2.在進(jìn)行分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算的時(shí)候，主要體現(xiàn)于約分的運(yùn)算不太清晰，出現(xiàn)了對(duì)分子和分子這種約分的情況，而且會(huì)抄錯(cuò)數(shù)。講解了一下大數(shù)的因數(shù)分解之后就已經(jīng)明白了。
3.涉及到帶分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算的時(shí)候，直接約掉了分母。講解了帶分?jǐn)?shù)的意義包括這個(gè)運(yùn)算里面實(shí)際上涉及到分配率。
4.涉及到分配律的逆向運(yùn)算的話，暫時(shí)還沒(méi)能夠識(shí)別出來(lái)，就講解了公式的左右，兩邊都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
目前的話基本是這樣子一些問(wèn)題，運(yùn)算還是有出錯(cuò)，但總體信心和興趣都還挺好的。