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小利奧在長大
2014
發(fā)布于 2024-07-22 
Raz讀到H，西游記差不多聽懂了，讀到I就可以入章了，不要怕孩子聽不懂，就一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果孩子聚精會神的聽，那他就能聽懂，就算是遇到不懂的詞，他會試著腦補(bǔ)，去猜，正好鍛煉他英文思維，如果他聽的不認(rèn)真，或不要停，八成就是聽不懂，因?yàn)檫@種虛構(gòu)類的，很少孩子拒絕……
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推薦閱讀

7歲
想法
如果是Journey to the West，raz都讀到H級別的肯定能聽了，我回去查了一下，我家也是在G-H級別聽的，直接裸聽，當(dāng)時(shí)愛的不行，瘋聽了一個(gè)多月，里面的很多生難詞也是聽著自己就懂了，還順便開始了四大名著啟蒙。我一看這么喜歡就買了紙質(zhì)版回家，可紙質(zhì)版翻了一遍就不看了??，也是奇怪。如果娃喜歡這個(gè)題材就讓他聽讀啊，主要看娃感不感興趣了，沒有難不難的。
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9歲
想法
西游記是指little fox的journey to the west嗎？這個(gè)我記得好像是5級動畫，難度不大，孩子感興趣的話完全可以給他看，沒問題。

如果擔(dān)心孩子沒看懂，可以讓孩子做一做配套quiz，或者翻翻配套詞匯表。
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8歲
17歲
想法
想要快速提高閱讀水平，最好是從聽讀同步過渡到聽力先行。聽書的效率高于讀，一本橋梁書聽音頻30-40分鐘，一天可以聽1-2本；但是讀要1-2個(gè)小時(shí)，一般2-3天讀一本；這樣日積月累聽力輸入就比讀大得多。
聽力提高，先可以用可理解性的音頻輸入為主，如聽讀過的動畫片和書；然后可以一邊看書一邊聽；最后到直接裸聽音頻。
對于音頻資料選擇，以娃興趣為主，只要他喜歡能堅(jiān)持下去，家長就鼓勵支持好了
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9歲
14歲
想法
進(jìn)步很快 一年能讀到H，進(jìn)步很快。插一句嘴，讀到H是自己讀，還是跟讀？
如果是跟讀，我覺得那不是真實(shí)水平哈。
frog and toad如果是自己讀的，其實(shí)是蠻符合橋梁水平的。

分級不喜歡，可以讀很多橋梁書了，比如 Arthur，Berenstain Bears都可以

下面就應(yīng)該主要拉聽力，男孩可以聽nate the great我覺得這套聽到無障礙，就可以入章了
8歲
10歲
想法
這個(gè)階段英語快速進(jìn)階的訣竅就是多聽，靠聽力拉動閱讀 Journey to the West這類的動畫片，只要孩子愿意聽當(dāng)然可以聽?？磩赢嬒壤斫猓俜磸?fù)聽。還可以投喂些孩子感興趣的橋梁和初章。孩子感興趣但聽不太懂的可以配書，讓孩子邊聽邊看。

暑假正好拉聽力，一天倆小時(shí)起步，三四小時(shí)不嫌多，能聽到五六小時(shí)，達(dá)到浸潤，就該鼓掌慶賀了??????

只要孩子有興趣，多聽！多聽！多聽！
匿名花友
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羨慕啊 我們西游記死活種不進(jìn)去啊，RAZ 都讀到H了，詞匯量肯定夠了，西游記詞匯量不難的，只是篇幅長了點(diǎn)而已。
他喜歡看說明聽懂了，否則肯定不要看的??！
我都是啥都不管，只要他愿意聽，愿意看，我都讓他看，最近覺得他可以看西游記了，奈何人家就是不喜歡，中文西游記也種不進(jìn)去！
5歲
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西游記好簡單的。為什么不讓他看？這個(gè)階段興趣最重要。小孩喜歡聽說明她聽懂了。我們4歲的女孩子也好喜歡西游記。至少已經(jīng)聽了10遍了吧，還在繼續(xù)聽。
10歲
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journey to the west 娃愛看，反復(fù)聽音頻，動畫片也要看，單詞記了不少
匿名花友
想法
journey to the west 西游記孩子喜歡看為啥不讓孩子看呢？管他能不能看懂，能不能聽懂呢，只要孩子喜歡，多多少少肯定能學(xué)進(jìn)去一些，所以不用過于擔(dān)心，學(xué)的多還是少，就看孩子詞匯量了?？茨慵液⒆樱瑧?yīng)該是學(xué)的多的那種。
9歲
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愿意看，就給看。小朋友看的下去的，都是差不多能讀懂了的，不要害怕孩子讀不懂。
實(shí)在擔(dān)心有沒有看懂，可以做做配套的ar測試，看看正確率怎么樣，同級別的可以多拓展，但還是要以小朋友的興趣為主，適當(dāng)輕推一把。
小利奧在長大
小利奧在長大
2014