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小葵sa
2018
發(fā)布于 2021-02-21 · 圖片3

親子教育

2.21
英語
1??牛津樹3  4本
2??raz d 4本
3??培生親子故事3本
4??海尼曼g1 6本
國學(xué)
1??古詩詞背誦-黃鶴樓送孟浩然之廣陵，登鸛雀樓，早發(fā)白帝城
2??中文繪本6本
游戲
1??拼圖48，54，66片
2??小熊砝碼
3??迷宮5頁
4??購物車桌游
5??安靜書
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推薦閱讀

到12月中旬我們堅(jiān)持親子閱讀就滿一年了，21年12月8日第一次在抖音直播間入手第一套繪本，后來朋友推薦給我小花生app，從22年2月7日開始打卡記錄，開啟了我和孩子的共同學(xué)習(xí)之路。
帶孩子親子閱讀起初我的目的非常簡(jiǎn)單，就是為了孩子少看會(huì)手機(jī)，用讀繪本來占用他的玩手機(jī)時(shí)間，隨著堅(jiān)持讀繪本越來越多，我發(fā)現(xiàn)好處越來越多，就給孩子買書也回來越多。
我小時(shí)候沒看過什么繪本，那會(huì)的父母也不重視這些，現(xiàn)在親子閱讀好像讓我又享受了一次童年，也增進(jìn)了我和孩子的感情。
孩子養(yǎng)成了每天固定的閱讀習(xí)...
18個(gè)月
想法
9月齡｜英語啟蒙的日常 每天雷打不動(dòng)的#0-3歲英語啟蒙#
彩虹兔Sing Along歡唱童謠第一輯（全12冊(cè)）
彩虹兔Sing Along歡唱童謠
每本書都至少聽了2遍以上
今天加入了old Macdonald這本，小家伙盯著花花綠綠的農(nóng)場(chǎng)，內(nèi)心OS：wow!
花瓣機(jī)關(guān)童謠依然是麥兜的最愛
#0-3歲英語啟蒙# #親子教育# #英語啟蒙# #親子英語#
14歲
想法
期中考試圓滿結(jié)束，她貌似踩上了五彩祥云，竟然三科都是滿分，雖然語文沒作文超基礎(chǔ)，但能干掉班里那么多勤奮努力的孩子也算是來之不易的滿分，她自己和老母親甚是高興。沒有考試壓力真是一片祥和，路漫漫，下一站12/19的錦州KET，看看能不能給我整個(gè)卓越優(yōu)秀啥的??。
5歲
想法
日常親子口語 英語啟蒙初期，如何快速積累 1000 聽力詞匯？

【方針】：方法越豐富，資源越立體，孩子的吸收率越高，啟蒙效果越好

【方法】：簡(jiǎn)單日常親子口語 + 兒歌 + 游戲 + 親子閱讀繪本和分級(jí) + 教學(xué)動(dòng)畫 + 詞卡

1. 日常親子口語：這項(xiàng)輸入聽起來似乎對(duì)父母的英語能力要求很高，其實(shí)不然。無論是高中畢業(yè)、大學(xué)四六級(jí)，還是英語專八、留過學(xué)的父母，只要愿意張開口，都可以跟孩子說日?？谡Z。

父母能說多少，就跟孩子說多少，也可以跟孩子工學(xué)。不必?fù)?dān)心孩子的語音會(huì)因?yàn)楦改刚Z音不標(biāo)準(zhǔn)而...
5歲
11歲
想法
中午時(shí)候東東早早上床午睡，為的是下午能夠看一下認(rèn)識(shí)的直播????。起床的時(shí)候大概是快四點(diǎn)，在喝完水，邊喝牛奶邊吃小點(diǎn)心的時(shí)候，我們就打開了直播觀看了當(dāng)前的日食情況。后來還看了采訪廈門外國語學(xué)校學(xué)生們做的那些小實(shí)驗(yàn)，東東自己也萌發(fā)了一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的想法，現(xiàn)在就在努力的操作中了。??????
9歲
12歲
想法
周末摘草莓 今年第一次摘草莓，味道不錯(cuò)。也算是小型家庭聚會(huì)，摘草莓，逛溪池，吃鱸魚，陷泥坑 ?。
天天貢獻(xiàn)了最搞笑的記憶之一，午飯后帶弟弟一溜煙跑到灘涂地，結(jié)果陷泥坑，表情非常搞笑，我冒著掉下去的危險(xiǎn)幫他把鞋鲅上來。#親子教育#
7歲
想法
2020.10.2
??英語
1??海尼曼gk（磨耳朵）
2??清華幼兒兒歌（磨耳朵）
3??lingumi
4??raz aa 5本（復(fù)習(xí)）
5??海尼曼gk 5本（2新+3復(fù)習(xí)）
?國學(xué)
1??古詩詞-詠柳（磨耳朵）
??練習(xí)
1??找物品 1張
2??迷宮 2張
3??小紅花左腦開發(fā) 4張
4??七田真專注與記憶 4張
5??剪紙 1張
??游戲
1??七彩思維 1張
2??拼圖 35p 1張
?繪本
中文 4本
英文 5本

??今天拼圖繼續(xù)35p，全新，計(jì)時(shí)13mi...
七下日記16 早飯時(shí)候，樂樂說：媽媽我們學(xué)到文成公主進(jìn)藏了，你知道她去的哪個(gè)民族嗎？
??：松贊干布？
樂樂：說民族呢，不是人。
??：維吾爾族？藏族？
樂樂：那時(shí)候還沒有呢，你想想叫什么？
??：突厥？（停頓），吐蕃？
樂樂：到底叫什么？
??：吐蕃！
樂樂奇怪：為啥不是突厥？
??：因?yàn)槲艺f突厥的時(shí)候你沒反應(yīng)，我說吐蕃之后你讓我確定。那根據(jù)你的反應(yīng)，就是吐蕃。
樂樂拜服，老母親勝^_^

放學(xué)回來，樂樂說今天犯錯(cuò)誤了，課堂上同學(xué)問他要小游戲的人物設(shè)定紙條，他給了，被老師看到，沒收了紙條...
7歲
8歲
想法
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小時(shí)候背的詩｜早晚得忘
#真的沒用嗎？
孩子世界的純，就像清冽的山泉
讀詩、背詩的過程，融入他的生活，當(dāng)出現(xiàn)社交場(chǎng)合時(shí)，腦子里會(huì)出現(xiàn)“長者先，幼者后……”進(jìn)而思考，進(jìn)而引導(dǎo)他的行為……
他在長大過程中的所見所思所得成就了他的人生厚度
長大的過程，不就是選擇的過程嗎？
選擇成為什么樣的人，如果自己不會(huì)教，那就向前人學(xué)習(xí)，因?yàn)?，古人的精華都濃縮在古詩詞里了
#有用？無用？！
5歲
6歲
想法
日本人獲諾獎(jiǎng)?wù)弑姟逃龁l(fā) 看了北大教授針對(duì)日本獲諾獎(jiǎng)多的群體特征的一篇文章，深有感觸。不僅是國家層面，家庭層面亦應(yīng)如此。親子教育可以借鑒——

1. 全面改良科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新“土壤”似比定向培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新“苗子”成效更大；
（大環(huán)境—陽光雨露 靜待花開）

2. 前輩學(xué)者對(duì)科學(xué)研究的正面示范有時(shí)勝過“帽子”、“票子”和“位子”的激勵(lì)。
（以身作則 榜樣的力量）

3. 沒有穩(wěn)定與充裕的研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)支撐很難有真正且持久的無人區(qū)自由探索。
（提供必要的支持 安全感）
小葵sa
小葵sa
2018
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