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穿山甲
2008
發(fā)布于 2018-07-11 
據(jù)說是為了報(bào)復(fù)令人討厭的Bean的姐姐，Bean和Ivy結(jié)成同盟，整蠱姐姐的故事。讀完說沒勁，不如最近讀的分級(jí)《冒險(xiǎn)故事島》有趣。?♂?這么不同類型的也能比呀？唉……只能說男孩子對(duì)女孩子的世界無(wú)感。
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8歲
13歲
書評(píng)
Ivy & Bean (Book 1)
Annie Barrows, Sophie Blackall (Illustrator) / Chronicle
陳藏了把剪刀在身后，跑到麻麻屋，不好意思地笑著，說我能剪點(diǎn)你的頭發(fā)嗎？不肯說要干嘛[疑問]。
一會(huì)過來(lái)告訴麻麻，神奇的事發(fā)生了，麻麻的頭發(fā)和肥皂等東西混合后消失了[發(fā)呆]。麻麻這才明白，聽《Ivy and Bean》上癮了，在學(xué)Ivy做女巫魔藥[擦汗]
書評(píng)
Ivy & Bean (Book 1)
Annie Barrows, Sophie Blackall (Illustrator) / Chronicle
輕松幽默，日常卻又反套路的故事。
活潑好動(dòng)的Bean是個(gè)公認(rèn)的野丫頭，文靜優(yōu)雅的Ivy也只是表面上的乖乖女，看似格格不入的二人互相觀察了對(duì)方很久，自然而然地有了交集并一拍即合，再加上一點(diǎn)也不溫柔體貼、no zuo no die的姐姐Nancy ，三個(gè)女孩的一臺(tái)戲拉開了序幕……
調(diào)皮搗蛋不再是男孩的專利，且看女孩子如何精致地淘氣……
15歲
15歲
書評(píng)
Ivy & Bean (Book 1)
Annie Barrows, Sophie Blackall (Illustrator) / Chronicle
這是關(guān)于一個(gè)小朋友和她的好朋友的故事。她們友誼深厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候會(huì)互幫互助。這一集主要講的是一個(gè)小女孩的姐姐，她很省錢，那個(gè)小妹妹就想讓他不要那么的省錢，于是她找了她的好朋友，來(lái)幫助她好朋友，想起他，可以變成女巫把他給嚇住，所以她用她的魔法棒揮舞把姐姐給嚇成一個(gè)不省錢的姐姐了。
17歲
想法
展覽很不錯(cuò)，我們從不到12點(diǎn)一直逛到閉館。其實(shí)地下入口處有不少快餐和飯館可以選擇，人也不算多。館內(nèi)不許帶吃喝，有飲水機(jī)可以免費(fèi)喝水。團(tuán)體預(yù)約的還是很多人，比散客要多。看到有小學(xué)生、解放軍學(xué)院、協(xié)管員隊(duì)伍分別從我們身邊經(jīng)過。講解很密集，走得也快，我們偶爾聽上兩嘴，依然我行我素地慢慢逛著。
回家的路上我們一家對(duì)是否要繼續(xù)英語(yǔ)寫作課發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵。
17歲
書評(píng)
春秋戰(zhàn)國(guó)-爭(zhēng)鳴與爭(zhēng)雄的時(shí)代
龔書鐸，劉德麟 編 / 北京聯(lián)合出版社
只給了3星，不是因?yàn)闀旧聿缓?，書不錯(cuò)，但不太適合中年級(jí)孩子閱讀，至少高年級(jí)或中學(xué)生會(huì)比較容易讀下去。字體較小，信息量超大，圖片也很豐富。但四年級(jí)的小朋友表示讀不下去。我對(duì)他說，之前已經(jīng)讀了很多春秋戰(zhàn)國(guó)的故事，你可以采用略讀或者跳讀的方式??？他搖搖頭表示，我很喜歡春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，所以就算是再看一遍也想認(rèn)認(rèn)真真地讀。??好吧，那么咱們不著急，慢慢地看吧！
17歲
書評(píng)
如何成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人
粂原圭太郎 / 長(zhǎng)江文藝出版社
在第1章中，介紹了全身心投入的“心理意識(shí)”。這是讓大家理解“專注力”的第一步。在第2章中，不僅介紹了專注力，還介紹了提高邏輯思維能力和記憶力的具體方法。在學(xué)習(xí)中，這三種能力缺一不可。但是，在本書中僅僅挑選了一些簡(jiǎn)單易行，人人都能馬上掌握的方法。想盡快學(xué)以致用的人，可以從第2章開始閱讀。在第3章中，介紹了如何建立專注力的機(jī)制。掌握了這些，就可以消除對(duì)學(xué)習(xí)的畏難意識(shí)，打造對(duì)學(xué)習(xí)全身心投入的狀態(tài)。在第4章中，介紹了持續(xù)地快樂學(xué)習(xí)的訣竅。也許有人會(huì)認(rèn)為某些方法過于離奇古怪，但只要能夠...
17歲
想法
野鴨湖一日，只走了東線，西線放棄了，估計(jì)全轉(zhuǎn)下來(lái)兩萬(wàn)五千步打不住。明天還要上班，還是給自己留后路吧。鳥不算多，灰斑鳩、鳳頭鸊鷉、小鸊鷉、骨頂雞、鸕鶿、斑嘴鴨、棕背伯勞、灰伯勞、棕頭鴉雀、銀喉長(zhǎng)尾山雀、小鹀、赤膀鴨、樹麻雀、喜鵲、雀鷹、棕眉山巖鷚、銀鷗、綠頭鴨。人很多，電動(dòng)小車很受歡迎，幾乎租不到，自行車又懶得蹬，快走殘了。
17歲
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是個(gè)老題兒，親們也說得非常到位，但突然也想說兩句。

看看我們的課內(nèi)英語(yǔ)，一二年級(jí)主要是聽說，有的學(xué)校一二年級(jí)連英語(yǔ)課都不開。到三年級(jí)才開始涉及到讀寫，剛進(jìn)入這個(gè)階段的孩子肯定要適應(yīng)一段時(shí)間，沒有一定的積累要求寫得漂亮準(zhǔn)確也是有難度的。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)啟蒙晚，聽力詞匯量遠(yuǎn)沒有達(dá)到蓋兆泉提到的3000，所以我們到四年級(jí)才開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀。雖然起步晚，但經(jīng)過半年掃盲后，效果很明顯。老師組織幾位單詞默寫經(jīng)常無(wú)誤的孩子分享背單詞的經(jīng)驗(yàn)，娃說，得益于自然拼讀的學(xué)習(xí)，將音-意-形結(jié)合起來(lái)...
17歲
書評(píng)
中小學(xué)生一定要掌握的超級(jí)記憶法
崔中紅 著 / 中國(guó)紡織出版社
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說這本算是干貨不少，語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理的記憶方法都涉及了。但很難的問題是，對(duì)于剛接觸的中學(xué)生，會(huì)很不適應(yīng)需要通過另外一套編碼來(lái)記憶的過程，可能會(huì)覺得這樣更麻煩。比如數(shù)字定樁，需要先記住一百個(gè)數(shù)字編碼的形象，再通過聯(lián)想和要記憶的材料掛鉤，等于多了一個(gè)編碼和解碼的過程。所以，要熟悉這套快速記憶的方法，實(shí)際上是要花費(fèi)更多的時(shí)間去練習(xí)的。那位14歲國(guó)際特級(jí)記憶大師每天也要進(jìn)行記憶練習(xí)2小時(shí)，才能保證自己的記憶編碼的熟練度和速度。說白了，學(xué)習(xí)不好，如果不是沒掌握方法就是...
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17歲
想法
就是想過一下自由的生活 看來(lái)親是自律慣了。我就有這樣的感受，就是想躺平，就是想刷劇，就算刷一天小視頻也不想看書。首先共情一下。沒有理解，就找不到好的入口。
我聽說的解決方式有幾種。
一是給娃打游戲加上難以實(shí)現(xiàn)的KPI。每天必須打夠幾小時(shí)，每天必須過幾關(guān)，都規(guī)定好。不完成不讓睡覺。打得不好就拿出你損人的看家本領(lǐng)：“你看看，打個(gè)游戲還不如隔壁小王！你腦子被驢踢過吧？你是傻嗎？”“給我打通關(guān)，打不到boss不許吃飯?！薄斑@關(guān)過不了，你就別想看書。給我往死里打！”這招的心理學(xué)基礎(chǔ)是與逼孩子讀書相通的，他意識(shí)...
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Ivy & Bean (Book 1)
作者:Annie Barrows, Sophie Blackall (Illustrator)
出版社:Chronicle
出版時(shí)間:2007-05
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