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呂丹妮。
2017
發(fā)布于 2022-07-05 
數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，主要有以下幾個原因：
1.態(tài)度不端（包括心理 心情 情緒方面）
2.知識點本身掌握就不扎實，同樣的題型有時候會做，有時候不會做
3.思維不夠靈活，題目稍微變動一下，同樣的知識點，不同的題型就不會做了
4.如果是小娃還得考慮識字量，可能識字不夠，聽題又不夠?qū)Ｗ?5.理解能力不足，可能有的題老師換種說法會做，但是照著題目本身來念題意思不理解
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3年前
1的問題最嚴(yán)重。
3年前
123是主要原因
3年前
減肥中的萌萌媽 1的問題最嚴(yán)重。
針對問題1就是談心，家庭教育對態(tài)度這方面的影響比學(xué)校教育更大
發(fā)布

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10歲
14歲
想法
刷題和成績穩(wěn)定之間的關(guān)系 數(shù)學(xué)不穩(wěn)定
不知道原因
學(xué)校進入復(fù)習(xí)階段，開始頻繁刷題。針對自家孩子情況，我覺得可以從兩方面去了解一下。第一是班里其他孩子是不是也是這樣，不太穩(wěn)定。第二是孩子對于數(shù)學(xué)是什么態(tài)度。

如果老師和家長認(rèn)為只要刷題刷到一定數(shù)量孩子的成績就應(yīng)該是穩(wěn)定的，我覺得有點過于夸大刷題的作用了。
孩子在后半學(xué)期學(xué)的怎么樣，刷題可能是最方便的檢驗方法，但不是唯一的。孩子幾年級，每個年級數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣，經(jīng)常錯在哪里，這一部分錯的原因是什么，是老師講課沒聽清，概念不清楚，還是閱讀題目的理解能力比較差...
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14歲
想法
拋除書本上的概念不清公式不明，這些基礎(chǔ)問題。就娃而言，娃刷到一定量的卷子時就會非常煩躁，完全憑感覺做題，有時類似的題，可能只有幾字之差，數(shù)據(jù)一樣時，娃就認(rèn)為是和之前做的題是一樣的，然后就會完全憑感覺做，所以先分析下是不是這個原因。此外習(xí)慣也很重要。娃做題是完全讓草稿本撒歡的人，這種習(xí)慣最直接的結(jié)果就是簡單的計算有時都會錯。這可能會讓老師覺得莫名其妙，該對的不對?？纯词欠袷沁@個原因。其外不仔細(xì)審題也是，建議畫關(guān)鍵詞，是防止審題不清的好辦法。
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會錯題只有兩種：壓根不會，會做但容易做錯。

會做但容易做錯我想有以下幾種情況：

1、審題問題：沒讀懂，漏條件，不注意單位換算。。

本質(zhì)是閱讀理解能力，即讀完一段話、提取出關(guān)鍵信息并能記?。ǘ唐谟洃洠?。

2、計算問題：式子能列對，但一算就錯。。

結(jié)合我家娃的情況，我覺得是思維能力的問題（思考長度不夠）。比如乘法口訣，單獨背沒問題，但計算三位數(shù)乘兩位數(shù)，要用到6次乘法口訣，5次加法，還是交叉進行，娃只要其中一個環(huán)節(jié)思維沒跟上，最后肯定就算錯了。如果把神經(jīng)細(xì)胞工作比喻成跑...
4歲
17歲
想法
相對于語文、英語成績而言，孩子的數(shù)學(xué)成績會浮動較大?？赡苡幸韵聝蓚€原因：
1.數(shù)學(xué)試卷有時容易，有時很難。每個單元難易程度不同，有的單元知識有易有難。容易的時候，全班大部分孩子在90分以上，難的時候，90分以上的只有幾人。
2.數(shù)學(xué)試卷中有些題分值較大，如：應(yīng)用題一道6分，計算題一道3、4分。孩子的口算如果不過關(guān)，更會導(dǎo)致應(yīng)用題有錯、計算題有錯。
14歲
想法
我們五年級某個單元測也出現(xiàn)這種情況，因為娃數(shù)學(xué)一直不錯，當(dāng)時我也非常重視，帶著娃把卷子重新分析了一遍，發(fā)現(xiàn)某個時期娃的學(xué)習(xí)態(tài)度非常糟糕，對作業(yè)重視度很不夠，作業(yè)每周沒有全對，且還出出現(xiàn)過拿B的時候，我和他認(rèn)真交流了作業(yè)的重要性，天天盯著作業(yè)正確率，2個月后確實成績起伏就有很大的改善。
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12歲
想法
數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定 二三級數(shù)學(xué)成績忽高忽低不穩(wěn)定，只能是知識掌握的不全面不牢固。至于沒什么沒學(xué)到位，原因可能就多樣了。比如說就是單純的不喜歡，不喜歡數(shù)學(xué)或者不喜歡老師，也可能是對于某幾個章節(jié)內(nèi)容不太理解，但又不愿意問或者不敢問。針對每次單元考的錯題單獨分析一下吧。別著急，要有足夠的耐心。年級還小，一切都來得及，趁著暑假，找到癥結(jié)所在，很快就追上來了。
12歲
想法
這要看孩子錯的是什么方面。是計算，還是應(yīng)用題？是概念，還是做圖？數(shù)學(xué)要做錯題本，兩個月的錯題放在一起，更能看出原因。
9歲
想法
我覺得數(shù)學(xué)不穩(wěn)定，主要還是概念不清楚，理解不到位，馬虎不細(xì)心。平時做題打草稿的時候注意條理清晰，就一行一行地寫，這樣有助于培養(yǎng)自己的清晰思路，同時可以減少計算錯誤率，在考場上做到又快又準(zhǔn)。同時好好利用錯題本。
15歲
想法
成績不穩(wěn)定究其根本原因就是知識點不穩(wěn)固，舉一反三能力弱。對于知識點的掌握如果是模棱兩可的狀態(tài)，那么就可能某些題型接觸過認(rèn)識的會做，但是題目稍加變化就會做錯?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)題相對還是比較靈活的，也要求孩子有一定的舉一反三的能力。所以，數(shù)學(xué)還是需要刷題，要多見各種題型，拓展孩子的思維和能力。
8歲
想法
這個成績不穩(wěn)定啊，手上我們可以先看一下這個是不是試卷的問題？有的時候試卷的難度難易程度不同，也會影響孩子的這個成績，然后再有一個就是可以給孩子分析一下卷面，看看是類型的題型還是不會，還是馬虎造成的，然后再進行有針對性的給孩子去消除一下這個問題，把成績提高上來
呂丹妮。
呂丹妮。
2017
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