發(fā)布于 2016-12-23 · 圖片6
冒險(xiǎn),

孩子果然喜歡,連著看了三遍,經(jīng)典繪本的魅力就在于此。看似簡(jiǎn)單的日常,突發(fā)奇思異想,就有了冒險(xiǎn)的意味,想去哪就去哪,那是一場(chǎng)狂歡。充滿了想象力,那一層層疊加的喜悅和肆意,會(huì)牽起孩子的嘴角。自然不會(huì)用成人的思維向孩子解釋在物理學(xué)角度上如何不合乎邏輯和可行性,就連最后的崩塌也在熱氣球的點(diǎn)睛一筆下再度躍向高潮。不出所料的是,當(dāng)一百層的那一頁(yè)鋪陳開來,孩子的驚喜是毋庸置疑的。手指點(diǎn)點(diǎn),沿著車行之路,手指點(diǎn)點(diǎn),數(shù)著一層又一層。
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9歲
11歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
很有愛,想象力很豐富的書。書中剛開始有描繪到每天千篇一律的開車時(shí)間,路線,坐車人員等等,也反射到現(xiàn)實(shí)生活。然后出現(xiàn)一條新的路,大家都很開心這輛車沒有目的地,想去哪就去哪。巴士經(jīng)過不同的地方,國(guó)家,季節(jié),就增加了一層不同風(fēng)格的車層,和娃每次看這本書都會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn),因?yàn)闀械膬?nèi)容很豐富,特別是那頁(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)的100層巴士,可以講出不同的內(nèi)容,后面巴士壞了,遇到了熱氣球,最后100層用大大小小不同形狀大小的熱氣球帶上天空,繼續(xù)他們的旅程。娃還經(jīng)常用樂高積木搭建他心中的100層巴士。
7歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本繪本的最大亮點(diǎn)是最后的折疊頁(yè)——一頁(yè)超長(zhǎng)頁(yè)的折疊頁(yè),實(shí)實(shí)在在地描繪了100層不同的巴士。準(zhǔn)準(zhǔn)第一眼看到的時(shí)候特別興奮,我也被驚艷到。整本繪本圖畫內(nèi)容多于文字,所以我在給準(zhǔn)準(zhǔn)講的時(shí)候,只是把文字作為故事背景參考。圖畫中有太多有趣的信息,比如巴士從第三層開始就不再是普通車子的形象,只有讀者想不到,沒有作者畫不出。同時(shí),巴士上電能、水源等等生活保障設(shè)施一應(yīng)俱全,除此以外,上面還有寺廟、宮殿、牧場(chǎng)、林場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游樂場(chǎng)等等,滿足乘客們的不同精神文化需求。第一遍看完,我就完全折服于...
12歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一輛哪都能去的巴士,于是吸引了許多愛冒險(xiǎn)的人,而且消息尋速傳開,每一個(gè)站都有許多人排人等著上車,可是巴士很快就坐下不了,怎么辦呢?沒關(guān)系!想要他們會(huì)在巴士的頂層搭建屬于他們的一層,每一層的都獨(dú)特,一直搭到100層,很快巴士就承載不了,怎么辦?還有辦法繼續(xù)冒險(xiǎn)嗎?
12歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《100層的巴士》是一本充滿了幻想的非常好玩的書,書里有熱氣球的冒險(xiǎn)旅程,不管大人還是孩子都覺得很神奇……這個(gè)故事不但告訴孩子要敢于去冒險(xiǎn)、去想象。也是一場(chǎng)很好的和他人互動(dòng)和合作的教育。大家齊心協(xié)力的將巴士不斷加高,讓更多的人可以一起繼續(xù)這場(chǎng)大冒險(xiǎn)。
最好的辦法就是一家人都讀書,制造閱讀的氛圍,或者把孩子摟在懷里,溫柔的告訴他我們一起閱讀的!

其次是家里要有閱讀的的環(huán)境,給孩子布置一個(gè)屬于她的閱讀環(huán)境,才上小書桌,或者小沙發(fā),爬爬墊,再放一個(gè)書架,書架上是各種各樣封面精美好看的書!

或者根據(jù)孩子得喜好買一些書,比如孩子喜歡汽車,就買各種汽車類型的,可以買翻翻書,洞洞書,探險(xiǎn)書,或者有一些需要孩子動(dòng)手操作得繪本

認(rèn)知啟蒙貼紙書 宮西達(dá)也恐龍系列: 你看起來好像很好吃 天啊, 這本書沒有名字! 100層的巴士...
8歲
10歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
跟孩子讀到這一頁(yè)跨越穿過大橋的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)不知道怎么跟他解釋了,就拿別的東西給他演示了一下,他跟我說,我明白了媽媽,上面的從上面過去,下面的從下面過去??吹剿麄儜c典的那一頁(yè) ,他問我,他們?cè)谀睦锼X?床在哪里。好吧,接下來不知道他會(huì)不會(huì)問油夠了不?他們都吃啥?這樣的問題。親子閱讀,真的很享受。
9歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
就是一個(gè)不按常規(guī)路線開車的巴士司機(jī),一路上接了很多很多人,大家坐不下了就往上蓋一層巴士。其實(shí)有點(diǎn)疑問:講的時(shí)候到底該說“巴士”,還是“公共汽車”?感覺國(guó)內(nèi)很少用“巴士”這個(gè)詞。不過,嘗試著給娃講,興趣一般般,而且不準(zhǔn)我把翻頁(yè)打開。呃……這本書精彩的地方不就是那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的翻頁(yè)么……
10歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《100層的巴士》
繪本圖畫相當(dāng)?shù)募?xì)致,孩子能根據(jù)不同的特征去尋找相應(yīng)的對(duì)象,鍛煉她的觀察和反應(yīng)能力。
故事情節(jié)很神奇,孩子相當(dāng)?shù)母信d趣,一層一層的數(shù)巴士的高度,直到折疊頁(yè)真心有100層,每層都不一樣的內(nèi)容,真心是腦洞大開!
其中迷宮似的路,孩子每次都是愿意自己來走。最后各式各樣的熱氣球,更是歡喜的不得了,想坐上不一樣的熱氣球,去感受哪里有可以去的歡喜……
總之,很值得和孩子一起分享!
8歲
10歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
剛收書時(shí),筆芯兩寶和我迫不及待看了第一遍,當(dāng)我們翻到書中超大巴士(足足100層)內(nèi)頁(yè)的時(shí)候,孩子激動(dòng)得大叫!超級(jí)驚喜!
這是一本充滿想象力,鍛煉孩子觀察力的一本繪本,經(jīng)過幾次閱讀,每一次都有新的收獲。這就是經(jīng)典繪本的魅力所在!
讓我好驚喜的一點(diǎn),芯芯看到降落傘說:“媽媽去巴厘島有的”。原來我在巴厘島發(fā)的視頻,孩子看了記憶在心[愛心]
一輛雙層巴士,開啟一場(chǎng)冒險(xiǎn),沒有目的地,想去哪就去哪?含蓋的內(nèi)容太豐富了。陪倆娃足足讀1個(gè)小時(shí),芯芯還沒完意猶未盡的感覺。筆筆也想去冒險(xiǎn)!
11歲
書評(píng)
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書創(chuàng)意比較好,畫風(fēng)也比較好看,中間有一個(gè)大折頁(yè),是一百層的巴士,特別長(zhǎng)的巴士圖,巴士的每一層都不一樣,可以讓孩子用心去發(fā)現(xiàn)每一層的不同之處。
本本書告訴孩子們要勇于探索,依照自己的心靈出發(fā),做自己想要去做的事。
100層的巴士
作者:[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽(yáng) 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2014-01
Amy應(yīng)
Amy應(yīng)
2013
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