下載App 公眾號(hào) 登錄
YJ媽媽
2012 2012
發(fā)布于 2022-07-29

不報(bào)班

我們也是四升五，我們從來不刷題，不買數(shù)學(xué)教輔，也不報(bào)培訓(xùn)班。從三年級(jí)開始跟班里幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)一起，每天只做一道數(shù)學(xué)思維題打卡（題目都是各大公眾號(hào)或題庫里找的），到現(xiàn)在已堅(jiān)持了500多天。

遇到孩子不會(huì)的題目，他會(huì)自己去詢問一起打卡的同學(xué)，互相探討，同學(xué)把講解思路錄成視頻發(fā)過來。（有時(shí)說題比做題更重要）

不知道你們做的思維題是哪些方面的？如果是淺奧，個(gè)人感覺應(yīng)該不是很難的。

你說的大人也不會(huì)講，應(yīng)該是指大人不會(huì)用孩子的解題思路去講吧？譬如雞兔同籠問題，其實(shí)大人用方程去解是非常方便的。但在孩子沒學(xué)過方程的前提下，大人要用什么假設(shè)法了、抬腿法了等等去講解，那的確有的是不太好講的。

其實(shí)往往孩子之間的互相探討比老師家長直接灌輸給他更有效果。

說到底，現(xiàn)在學(xué)校里的考試涉及到思維解題的很少，校內(nèi)那些知識(shí)基本主要還是考孩子的細(xì)心和審題。

我們平常學(xué)奧數(shù)做思維題等無非就是想開拓孩子的思維，讓孩子在遇到難題時(shí)能學(xué)會(huì)自己思考，會(huì)從多個(gè)角度去尋找解題思路，為以后初高中的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
回應(yīng)4 舉報(bào)
贊8
收藏2
3年前
這個(gè)要找到志同道合的家長和小朋友
3年前
萱草happy 這個(gè)要找到志同道合的家長和小朋友
是的，主要還是堅(jiān)持的問題。我們原先也有六七個(gè)小朋友一起打卡，后來好幾個(gè)中途都放棄了，最后堅(jiān)持下來的只有3個(gè)了，這個(gè)主要還是靠家長的配合，很多也是因?yàn)榧议L沒堅(jiān)持下來，孩子也就放棄了。
我個(gè)人還是很喜歡打卡的，輕量重質(zhì)。因?yàn)槲覀儾凰㈩}，一天就做一道數(shù)學(xué)題，并且孩子和我也看到了日積月累的成效，所以孩子也不排斥的。
3年前
萱草happy 這個(gè)要找到志同道合的家長和小朋友
那是在課內(nèi)比較好的基礎(chǔ)上
3年前
我們一開始全部打奧數(shù)類的題，后來大家商量了下平常還是以課內(nèi)為主，所以就改成平常打課內(nèi)知識(shí)拔高的題，寒暑假打奧數(shù)各類專題。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一周，遇到比較重要或較難的知識(shí)點(diǎn)就打2-3周
發(fā)布

推薦閱讀

12歲
想法
非競高度不需要報(bào)班 題主的問題似乎是遇到了不會(huì)的題，大人也不會(huì)解，沒辦法給孩子講。如果只為有人給講錯(cuò)題，不需要報(bào)班，報(bào)班了老師也不一定有時(shí)間你每次問都給解答。

解決講錯(cuò)題的問題，更常規(guī)的思路是這樣：
1、一般來說，有題就有答案，可以和孩子一起研究答案，正推反推，看能不能搞明白。
2、現(xiàn)在很多教輔，可以找到配套的講解小視頻，看有沒有
3、有不少搜題軟件，可以搜一搜，看一下解答過程
4、問網(wǎng)友問群友問老師。相信每個(gè)老母親都有不少雞娃群，真有不會(huì)的題研究不了的，可以群里分享，大家群策群力。

另外，...
19 10 2
12歲
想法
雞數(shù)學(xué)的路線 我覺得可能是學(xué)習(xí)的路線不對。
如果刷四年級(jí)天天練有問題，刷課內(nèi)教材沒問題。那就繼續(xù)刷校內(nèi)教材。校內(nèi)教材刷完六年級(jí)再來看思維題。天天練的思維題大致等于《高思導(dǎo)引》一星二星題，要求校內(nèi)至少提前1-2年級(jí)，也就是說做四年級(jí)思維題，大致需要課內(nèi)五年級(jí)到六年級(jí)水平。
16 4 4
7歲
13歲
想法
要報(bào)班 人生三個(gè)境界：接受父母平凡，接受自己平凡… 我的孩子正好跟你的孩子一樣，都處在一個(gè)四升五的階段，這個(gè)時(shí)候該報(bào)班了。
我們用的是人教版的教材，就是前段時(shí)間負(fù)面新聞滿天飛的那個(gè)教材，書的末尾就有一個(gè)板塊～雞兔同籠。
然后正好我給孩子報(bào)的有數(shù)學(xué)班，用了兩次課就講完了，比學(xué)校里學(xué)的早，孩子在學(xué)校里面真的是游刃有余。由于這個(gè)板塊是在臨近期末考試的時(shí)候才學(xué)的，很多同學(xué)面臨考試還不會(huì)呢，結(jié)果肯定考不好啦！很打擊自信的。
尤其是樓主說，有的問題你講不明白的。我報(bào)班是主要因?yàn)槲覜]有時(shí)間，但是...
11歲
13歲
想法
不報(bào)班 天天天練上的題目娃筆算還是心算？
????我們之前做天天練她是不打草稿的全部心算
有時(shí)我覺得她是蒙答案的那種
確實(shí)正確率不高
因?yàn)榭傇谮s時(shí)間想要快點(diǎn)完成
類似的題如果在紙上演算正確率應(yīng)該會(huì)高一些
五年級(jí)搞定的只是書本還是課后拓展也完全沒有問題？
聽她老師說五年級(jí)的數(shù)學(xué) （僅課本上來說） 比四年級(jí)的要簡單！
數(shù)學(xué) 第一要抓的是計(jì)算能力
所謂的思維能力 是要在平時(shí)的訓(xùn)練中形成 但是你如果不是要沖競賽的那種 就不建議花錢去搞 不太值得！很多那種培訓(xùn)班都是忽悠人的 都不是真正意義上的...
5 3 2
11歲
想法
不報(bào)班 當(dāng)然是不報(bào)班了！
不知道小朋友之前數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)路線，隨便分析一下。
我覺得，四年級(jí)思維題不會(huì)做就去做三年級(jí)的，還不會(huì)就做一二年級(jí)的。思維拓展部分的題目是循序漸進(jìn)的，有前面鋪墊才能做后面的，和校內(nèi)的年級(jí)和知識(shí)點(diǎn)并不相關(guān)。說句扎心的，就算現(xiàn)在去報(bào)機(jī)構(gòu)也一樣跟不上機(jī)構(gòu)四年級(jí)的內(nèi)容，也得降級(jí)學(xué)，所以還是得從低級(jí)別刷起來
5 1 1
13歲
想法
不報(bào)班 你這個(gè)問題的本質(zhì)不是報(bào)不報(bào)班的問題，而是前面有很多知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過。直接學(xué)四升五的有困難。建議先從三年級(jí)奧數(shù)從頭學(xué)。天天練APP里面的思維題不難。我們也沒報(bào)班，但是那個(gè)里面的題目都能作對。偶爾個(gè)別題不會(huì)的，看一下講解也能做出來。因?yàn)槲覀兪菑囊荒昙?jí)開始學(xué)的，知識(shí)點(diǎn)沒有漏的。一路學(xué)上來，就比較輕松。
13歲
想法
不報(bào)班 1、雙減之下也不是想報(bào)班就能找到的
2、天天練的思維題也不是很淺顯的，別瞧不起天天練。
3、要是對數(shù)學(xué)思維（小奧）要求高，好像開始的有點(diǎn)兒晚吧？
4、孩子能自學(xué)已經(jīng)是很優(yōu)秀的孩子了，家長不要太貪心。
9歲
想法
不報(bào)班 網(wǎng)上搜應(yīng)該都可以搜到的。還有問下同學(xué)里的學(xué)霸?；蛘邌栂戮W(wǎng)友。或者高年級(jí)的學(xué)霸。或者同學(xué)家長。
10歲
想法
不報(bào)班 數(shù)學(xué)思維這個(gè)東西好抽象啊，有的班不專業(yè)也是弄了點(diǎn)噱頭而已，家長還是要擦亮眼睛，不要被哄騙了????????????????????????????????????????????????????????
不報(bào)班 如果不想報(bào)班的話也可以，但是家長就是需要，還是去歸納總結(jié)去想一想這個(gè)內(nèi)容，看看孩子這個(gè)錯(cuò)的理性型題型是一個(gè)什么樣的嗯，如果說是那種知識(shí)系統(tǒng)的技能性的就是某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的話，我們可以給孩子講解，進(jìn)行逐個(gè)的突破，如果說是孩子整體的嗯都比較迷惑，而且家長沒有辦法去系統(tǒng)性的給他做一個(gè)輔導(dǎo)，那就只能報(bào)班了
YJ媽媽
YJ媽媽
2012
2012