發(fā)布于 2016-12-29
張德芬公眾號因為她的名氣,曾關(guān)注過,一段時間看下來,發(fā)現(xiàn)自己興趣不大,不久就取消關(guān)注了。后來在圖書館偶然看見她寫的這本書,就借回來看。大概自己智商太低,書里有些地方看不明白,而且有種作者把簡單問題復(fù)雜化,自己和自己過不去,自己和自己較勁的感覺!
后來看了蔣佩蓉的書,我不自覺地就把這兩位杰出女性放在一起比較:同樣出生臺灣,受過高等教育,后來又到北京發(fā)展事業(yè),都是非常優(yōu)秀非常成功的女性!但是她們的心態(tài)卻如此不同,為什么呢?
張德芬的這本書,以及前言和后記都寫出了作者對“自己”現(xiàn)狀的不滿足和想要掙脫的欲望!自始自終圍繞著“自己”
蔣佩蓉的書則圍繞的中心是“家人”和“奉獻(xiàn)”,是全家人共同價值觀的塑造、家庭的和諧和全體家庭成員的共同進(jìn)步。
感覺到蔣佩蓉就沒有張德芬那樣內(nèi)心活得
如此痛苦掙扎,需要不停地“靈修”,去獲得內(nèi)心的解脫(亦或“成長”)?;蛟S問題的根源就在于她們的著眼點不同,一個是“奉獻(xiàn)”、一個是“更優(yōu)秀的自己”。
當(dāng)然,她們的書我都各只看過一本,謬評而已。
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推薦閱讀

12歲
書評
遇見未知的自己
張德芬 著 / 湖南文藝出版社
這本書需要慢慢讀慢慢體會。第一次讀的時候是大概七年前,很震驚!從此讀書不可收拾!當(dāng)時剛生了孩子,家庭關(guān)系一團(tuán)糟,身心皆疲。后來機(jī)緣巧合,從育兒開始學(xué)習(xí)了很多。很感謝所有帶我成長的人。直到今天我還在學(xué)習(xí)的路上。
想法
一個月倒計時 @所有人?下周語數(shù)即將停課,最后一個月全力以赴首考。接下來我每天會至少抽查一節(jié)課查看全班所有孩子上選考科目和英語課的上課狀態(tài),且共享給各位家長,越臨近高考,大家對孩子的上課狀態(tài)越要高度關(guān)注,也請各位家長高度關(guān)注孩子上課的握筆(是否及時記筆記)、聽課專注狀態(tài)、對老師的提問是否有反應(yīng)等狀態(tài)(跟不上老師節(jié)奏說明上課可能在開小差),然后及時和我一起做好家校合力教育工作[抱拳][抱拳]
#高考#
想法
心酸 #高中生# 中午午休時間是12:30~13:25,我會提前5分鐘讓她們出寢室。13:30基本上學(xué)生都走了。13:40我鎖大門。
昨天14:00多,有個人敲我房門,我納悶怎么還有學(xué)生沒去教室,打開門看見一個眼睛紅紅明顯哭過的孩子,她找我開門。
我:怎么這么遲還沒去教室?
她:我和我媽媽打電話。
我:打電話為啥還哭???是爸爸和媽媽吵架了,媽媽找你訴苦?
她:不是,他們經(jīng)常吵架,我已經(jīng)習(xí)慣了。
我:那為啥哭???
她:我媽媽一直罵我,罵我考試沒考好,罵我不努力(哭了)
我抱了抱她:你...
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“熊孩子”?????? #高中生# 昨天晚上剛熄燈沒多久,我正在四樓查寢,一個娃急匆匆跑過來:“阿姨,怎么辦,我頭發(fā)卷到梳子里,弄不出來了?!?br/>她個子比我還高呢,我只能抬頭仰望,走廊里黑乎乎也看不清,就拉她到開水間里,看到一個塑料梳子掛在她的前額上,已然和前額的一大縷頭發(fā)糾纏在一起……
我嘗試扯了幾下,發(fā)現(xiàn)這不是一時半會兒能解決的麻煩,就讓她下樓到我辦公桌邊等,我得先查完寢才能幫她慢慢弄。
最后花了十多分鐘才把卷進(jìn)去的頭發(fā)一點點扒拉出來,這期間我們兩個都是笑得不行了??????

想法
成人禮 學(xué)校今年終于把成人禮放在了五?四??????
18載,看似漫長,又好似轉(zhuǎn)瞬間。
這18年里,經(jīng)歷的無數(shù)瞬間在腦海里飛速閃過,心頭涌起的各種情緒互相交織糾纏,酸甜苦辣悲欣交集,縱使用盡千言萬語,也說不清道不明……
觀察周圍,那些和孩子相擁而泣的父母們,拿著孩子的信邊看邊默默流淚的父母們,大概也和我一樣的感受吧。
此時此刻,頭發(fā)已經(jīng)開始變白了的18歲孩子的父母們,有沒有回憶起自己已經(jīng)逝去的青春?!
時光飛逝,人生短暫,一代一代,追尋的是什么?
#親子教育#
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床邊怎么利用? 家里有三個小推車,一個是給孩子用的網(wǎng)紅宜家小推車,一個放冰箱邊做雜物收納,一個放廚房收納不需要或不能放冰箱的食物和用品。
圖一是廚房用小推車。這款我很喜歡,因為它是金字塔型,三層從下往上依次變小,拿取東西比網(wǎng)紅宜家小推車方便很多,更適合廚房用。高度剛好比我家廚房臺面低一點點,視覺上也很和諧。原來只能放在廚房地上紙箱里的東西,比如地瓜、土豆、水果等,現(xiàn)在都能收進(jìn)小推車?yán)?,把紙箱子全都丟了,廚房地面清清爽爽,看起來舒服多了。我家的廚房就在大門口。娃早上上學(xué)時老是忘記戴口罩,走出去...
7 1 2
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給18周歲以下的未成年人打疫苗,應(yīng)該是廣州德爾塔疫情爆發(fā)后,政府根據(jù)專家們的呼吁,權(quán)衡利弊后做出的決定。

德爾塔病毒除了感染能力強(qiáng) 、傳播速度塊、感染者體內(nèi)載毒量大、初起癥狀隱蔽……等等可怕的特點以外,還有一個和以前的病毒不一樣的特征,就是老人和孩子重癥比例大了。廣州疫情爆發(fā)后,很多人就呼吁要給老人和孩子也接種疫苗。

(給未成年人打疫苗應(yīng)該不是境外反動勢力對我華滅種滅族的陰謀??,病毒倒有可能是某國專門針對華人基因制造出來的基因武器??,我看到公眾號“醫(yī)學(xué)界”文章,加拿大...
書評
五代十國史
張澤咸 / 中國盲文出版社
這套大字版的歷史書非常適合我這樣的老阿姨,看起來舒服。
五代十國是除了清朝歷史以外,我以前最不想讀的中國歷史,也是平日里最被忽略、最少被宣傳的一段歷史。五代十國作為唐朝滅亡以后中國社會的動蕩調(diào)整過渡時期,自有其出現(xiàn)和存在的理由與價值吧。希望今后能看到更多相關(guān)的內(nèi)容。
看了這書,以后遇到更多相關(guān)的歷史書,不會再對這段歷史存有“回避、不想看”的偏見了。
想法
我是宿管阿姨
一棟樓、一個門、一個人、68個寢室(未來可能還會增加)、400多個學(xué)生……
我比新生提前一天到崗。新生入住后的前5天,每天忙到懷疑人生,累得半死不活,腰部以下都不是自己的了。吃飯都是匆匆忙忙解決,有時累到飯都懶得去吃,吃點餅干充饑了事。本以為住到學(xué)校里,至少能天天見到娃,結(jié)果娃就是不來找我。我一天到晚被新生和學(xué)生家長圍著,又沒空去找娃……結(jié)果人家家長天天跟在娃后面陪軍訓(xùn),我這個住在娃學(xué)校里的家長反而和娃話都說不上。偶爾路過娃的班級,看到娃,想去問下娃寢室的情況,...
書評
數(shù)學(xué)家教你學(xué)數(shù)學(xué)(初中版): 用一張報紙就能上月球? 米歇爾·斯蒂費爾教你學(xué)指數(shù)
(韓) 金承泰 著;趙穎 譯 / 黃山書社
這套書里不知道講了什么笑話,娃看得咯咯直笑。閱讀記錄打卡發(fā)現(xiàn)這本也是以前看過的,看來他的喜好還是和以前一樣,不喜歡的還是不喜歡,先挑出來看的還是這幾本。

評:將指數(shù)及其相關(guān)知識解釋得很清楚,有許多計算例題幫助理解和熟練掌握,可以作為課本知識的補充和加強(qiáng)。
遇見未知的自己
作者:張德芬 著
出版社:湖南文藝出版社
出版時間:2016-04
Yxmj
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