孩子還不大，沒有親身經(jīng)歷過，但從做成人心理工作的經(jīng)驗(yàn)和兒童發(fā)展的角度來看，有以下一點(diǎn)體會(huì)：

1. 從兒童發(fā)展規(guī)律來看，9歲左右孩子有個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，逐漸結(jié)束了兒童天真無邪的時(shí)期。這個(gè)年齡的孩子，感受到自身與周圍環(huán)境的分離，這種成長(zhǎng)往往會(huì)帶來一種不安全感和一些畏懼，所以這個(gè)階段的孩子呈現(xiàn)出一些問題是很正常的。

2. 家長(zhǎng)在這一階段，需要陪伴孩子去度過，能夠看到他們的一些糾結(jié)和痛苦，鼓勵(lì)并陪伴他們尋找自己的解決辦法。有的時(shí)候，足夠的看到和陪伴就可以了，并不是要老是想這個(gè)問題怎么去解決。能跟孩子交談一個(gè)小時(shí)是很好的事情，但可以看看這個(gè)小時(shí)我們是不是完全聚焦于這么解決這個(gè)問題。如果換一種方式，家長(zhǎng)在這樣的交談中，更多地做一個(gè)傾聽的角色，去肯定她的害怕，她的孤獨(dú)感，也許反而會(huì)起到情緒疏通的作用?；叵肫鹞业男W(xué)時(shí)期，女孩子之間一些人際關(guān)系，的確挺復(fù)雜呢，也會(huì)帶來各種各樣的煩惱，成人看起來是多么雞毛蒜皮的事，但這就是孩子的世界。人都是這么成長(zhǎng)起來的。多傾聽和肯定，陪伴孩子走過成長(zhǎng)的煩惱。

3.孩子有她的天性，強(qiáng)勢(shì)弱勢(shì)只是社會(huì)給的一些標(biāo)簽，很多不愛出風(fēng)頭內(nèi)向的人確有很強(qiáng)大的內(nèi)心。多多留意自己給孩子無意識(shí)貼上的標(biāo)簽，有時(shí)候會(huì)不知不覺推著孩子往標(biāo)簽上越走越遠(yuǎn)。這一篇看到的都是問題，多多看到孩子值得肯定的地方和閃光點(diǎn)。性格上比較平和，喜歡跟隨的孩子在她為人處事上肯定有很多很好的地方，鼓勵(lì)孩子看到自己的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)她尋找到自己合適的人際關(guān)系處理方式。

4.孩子有時(shí)間發(fā)展自己喜歡的興趣愛好嗎？如果能支持到孩子發(fā)展自身內(nèi)驅(qū)力帶出來的興趣愛好，課外活動(dòng)之類，往往她的自身的力量會(huì)發(fā)展得更好，更強(qiáng)大。

5. 我一直相信故事的力量，9歲10歲的孩子有不少有力量的文學(xué)作品可以鼓勵(lì)孩子看看。甚至讀給孩子聽或者和她共讀或討論。這個(gè)年齡的孩子也很適合讀人物傳記。9歲之變的孩子如果有榜樣可以看到，對(duì)她也會(huì)是一種引領(lǐng)。