先和典哥媽媽握個(gè)手，我家栗子目前正在青春期的過山車上，我也在發(fā)暈過程中家里學(xué)校里都是各種小錯(cuò)不斷，情緒上也是忽上忽下......昨天和學(xué)校心理老師溝通了一下，老師提到了以下幾點(diǎn)，我給栗子傳達(dá)后他也很認(rèn)同，你參考一下：

1）7-9年級(jí)的孩子進(jìn)入認(rèn)知自我、形成獨(dú)立意識(shí)的高峰期，因?yàn)橄氇?dú)立、想“我自己來，我能行”，就會(huì)去嘗試做很多以前沒有做過的事情，包括挑戰(zhàn)規(guī)則、挑戰(zhàn)極限

2）由于是孩子的腦袋套在半大人的身軀上，經(jīng)常失調(diào)失控，不斷犯錯(cuò)，有時(shí)候犯錯(cuò)后他也很沮喪、懊悔，但就是不能很好控制

3）告訴孩子，不斷犯錯(cuò)并不可怕，這是你在試探成人世界，在摸索獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的合理方式。錯(cuò)了就錯(cuò)了，一定要move on，學(xué)到一點(diǎn)教訓(xùn)后繼續(xù)往前走，不要被錯(cuò)誤束縛住自己的手腳

4）多思考，每次犯錯(cuò)后，反思一下，規(guī)則是什么，邊界在哪里，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能最終找到方向，成功建立你的獨(dú)立人格，如果為了怕犯錯(cuò)而什么也不做，到了九年級(jí)以后還處處依賴別人沒有自己的主見，那時(shí)候才是真正的大麻煩！

5）告訴孩子，在這個(gè)過程中，父母、老師都是強(qiáng)有力的支持者，我們會(huì)給你引導(dǎo)，就像過山車的軌道一樣不讓你出軌。所以，在你有困惑的時(shí)候，我們是你可以尋求幫助的資源。如果你覺得和父母或老師溝通有壓力，可以約學(xué)校的心理老師溝通

6）因?yàn)閷?duì)外或?qū)ψ约翰粷M意，青春期的孩子比較容易產(chǎn)生憤怒的情緒，這種情緒可能會(huì)發(fā)泄在父母或老師或同學(xué)或自己身上，所以父母要努力和孩子保持溝通，接納他的情緒，讓他宣泄（我已經(jīng)買好了拳擊手套和沙袋），如果不對(duì)外宣泄，他就會(huì)對(duì)內(nèi)攻擊自己，嚴(yán)重的就會(huì)抑郁，所以，我們要做好理解包容的心理準(zhǔn)備