94媽媽
2016
發(fā)布于 2021-03-17 · 圖片2

英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片單

English Singsing是美國(guó)經(jīng)典的英語(yǔ)啟蒙資源之一,它針對(duì)英語(yǔ)為非母語(yǔ)的國(guó)家設(shè)計(jì),制作用心,畫(huà)風(fēng)超萌,劇情非常吸引人。

與其看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)畫(huà)片,還是給孩子看些有用的教材吧。之前都隨便哥哥選,都是看一些啞動(dòng)畫(huà)片,啥都沒(méi)學(xué)進(jìn)去。自從看了這個(gè)視頻動(dòng)畫(huà)片,英語(yǔ)有些進(jìn)步哦。一天安排1-2集,已經(jīng)看一個(gè)月咯。

Singsing視頻動(dòng)畫(huà)分為
從最開(kāi)始的歌曲磨耳朵到字母學(xué)習(xí)
再過(guò)渡到自然拼讀法
最后到詞匯和對(duì)話的學(xué)習(xí)
這套資源的設(shè)計(jì)非常系統(tǒng),很注重孩子的認(rèn)知學(xué)習(xí)順序,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從語(yǔ)音到語(yǔ)句均有覆蓋。適合作為兒童英語(yǔ)啟蒙使用
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7歲
想法
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),聽(tīng)力先行是法則。二三十年前,大家學(xué)了十多年英語(yǔ)不會(huì)說(shuō),也聽(tīng)不懂。數(shù)據(jù)顯示,很多學(xué)生考四六級(jí)時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力得分個(gè)位數(shù),甚至有的學(xué)生聽(tīng)力全軍覆沒(méi)。但是做其它題目很厲害,語(yǔ)法題,閱讀題,選詞填空題得分率相對(duì)高很多。究其原因,就是看得多,做得多,但是幾乎不聽(tīng)。想想小孩子怎么學(xué)會(huì)說(shuō)話的?不就是每天聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶的無(wú)時(shí)不刻的說(shuō)話和聊天嗎?漸漸的,孩子先說(shuō)一個(gè)字,然后兩個(gè)字的說(shuō)話,再就是短語(yǔ),最后句子。不知不覺(jué),孩子能聽(tīng)懂你說(shuō)話并且與你可以交流。那這是怎么做到的呢?這就是大量聽(tīng)力...
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day46??

英文
- 聽(tīng):迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)1、2音頻
泛讀牛津樹(shù)3、4
海尼曼gk、raz-aa
- 讀:日常英語(yǔ)對(duì)話

中文
- 悟空識(shí)字:一早起來(lái)喊肚子疼,又是熱水袋熱敷,又是按摩,忘了識(shí)字了……

-繪本:14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué):無(wú)

其它:Skill Sharpeners:spell & write(D、E、F、G、H、I、J、K)...
5歲
想法
最近一直在查閱各種資料學(xué)習(xí)低齡英語(yǔ)啟蒙的方法。寶寶一歲3個(gè)月了,個(gè)人認(rèn)為可以開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙了,之前只給她聽(tīng)了固定的10首sss,基本算是無(wú)效輸入,寶寶聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)開(kāi)心的手舞足蹈,我也沒(méi)下功夫去學(xué)習(xí)一套動(dòng)作幫助她理解歌詞(當(dāng)媽的懶惰了)。雞娃先自雞,需要學(xué)習(xí)的真的太多了,加油!
5歲
8歲
想法
英語(yǔ)啟蒙后十天發(fā)現(xiàn)了。。。 我有一個(gè)小的四歲+ 一個(gè)七歲+ 中大童性質(zhì),我聽(tīng)了有人聽(tīng)動(dòng)畫(huà)先做啟蒙,然后十天前一直在刷Woo,一次看了有十幾集,到最后還是沒(méi)有看懂什么
現(xiàn)在我開(kāi)始思考,不能這樣做啟蒙,不然白做了!現(xiàn)在開(kāi)始一天看一個(gè)單元,然后一直在熏聽(tīng),配合資料一起,這樣效果好一點(diǎn)!

6歲
想法
16M26d
今日啟蒙主要內(nèi)容有:
★大語(yǔ)文
1.凱叔聲律啟蒙
2.最美古詩(shī)詞
3.三字經(jīng)
4.凱叔睡前詩(shī)
4.繪本8本

★英文
1.日常英語(yǔ)對(duì)話3小時(shí)+
2.兒歌 常爸語(yǔ)感啟蒙
3.繪本 11本
4.分級(jí)0本
5.動(dòng)畫(huà)片音頻
6.繪本音頻
★數(shù)學(xué)
1.日常數(shù)數(shù)
2.神奇的數(shù)學(xué)
★早教
1.小步
2.年糕媽媽
★其他
1.戶(hù)外
2.打卡伴魚(yú),常爸,葡萄英語(yǔ),機(jī)變酷卡
3.育兒書(shū)
8歲
想法
我們是看過(guò)動(dòng)畫(huà)片,再聽(tīng)音頻。小豬佩奇其實(shí)不簡(jiǎn)單的,特別是大部分都是對(duì)話,即使能聽(tīng)的懂,如果沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà),光聽(tīng),有些地方也不知道他們?cè)僮鍪裁础?br/>我們最開(kāi)始是看《play along》和《super simple song》,看過(guò)后,偶爾會(huì)跟著聽(tīng)和跳。
后來(lái)大概是3歲左右,看了一段《maisy》和藍(lán)色小考拉,不過(guò)這個(gè)都沒(méi)看完。中間也有給看小豬佩奇,看的第一第二季,不過(guò)沒(méi)有特別感冒。中間第二季的幾集,我們有一起看完動(dòng)畫(huà)后,表演起來(lái)?,F(xiàn)在回想起來(lái),基本上是媽媽像神經(jīng)病一樣,在那里...
1 3 1
11歲
想法
為什么是15分鐘 在我看來(lái),每天只肯給15分鐘學(xué)英語(yǔ)的人基本也不可能堅(jiān)持“每天”,所以這可能是一個(gè)看似美好的偽命題。在沒(méi)有生活語(yǔ)言環(huán)境的前提下,一門(mén)外語(yǔ)能啟蒙走上正軌并自驅(qū)向前,它必須是“大火猛攻”開(kāi)始的!我從孩子3歲不到起給自己定的目標(biāo)是每天英語(yǔ)熏陶不少于兩小時(shí),目標(biāo)是奔著3小時(shí)去。當(dāng)然你不可能每天做到,但我做到了絕大部分時(shí)間有2小時(shí)上下。有人一聽(tīng)覺(jué)得你一天別的不干了嗎。但其實(shí)不是這樣的。早上起床熏教機(jī)會(huì)自動(dòng)播放半小時(shí)故事音頻,半小時(shí)英文兒歌。這一個(gè)小時(shí)是孩子起床洗漱吃早飯出門(mén)的準(zhǔn)備時(shí)間。而...
1 6 3
3歲
想法
2歲4個(gè)月+|近期英語(yǔ)啟蒙情況記錄 ?? 這階段的英文輸出的特點(diǎn):
· 說(shuō)英文的時(shí)候不再夾雜中文了
· 比之前更流暢了(發(fā)音咬字方面)
· 輸出的句子更長(zhǎng)了(能完整說(shuō)出如何種植植物、如何做一個(gè)sandcastle、如何做餅干的過(guò)程。)
· Please 和 thank you 經(jīng)常掛嘴邊(以前別說(shuō)英文了,中文讓她說(shuō)都沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。)
· 玩角色扮演時(shí),是她輸出英文的高光時(shí)刻。

?? 繪本閱讀方面:
· 有些我覺(jué)得她目前還看不了的,文字很多的繪本,她居然接受了而且很喜歡反復(fù)看。
(例如咕嚕牛,when clo...
9歲
想法
不喜歡Raz,有替代方案嗎? 分級(jí)Raz強(qiáng)的地方,在于它的科普性,還有大體量,從A到ZZ,很多級(jí)別,每個(gè)級(jí)別很多本。小朋友喜歡硬核科普的還行,如果不喜歡,用更為有趣的牛津樹(shù)代替,完全可以。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)啟蒙,并不是非某一套書(shū)不可的。如果寶爸寶媽能自己開(kāi)口說(shuō),甚至可以跨過(guò)分級(jí),就用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)引導(dǎo)孩子,也是夠的。
我們英語(yǔ)啟蒙,分級(jí)用的牛津樹(shù)+海尼曼,同時(shí)補(bǔ)充有趣的讀物,像小怪物、皮特貓、蒼蠅小子一類(lèi)。Raz只搭了一點(diǎn)點(diǎn),就翻書(shū)聽(tīng)到了F。
到了橋梁書(shū),直接靠上了學(xué)樂(lè)大樹(shù)系列,一套接著一套。
英語(yǔ)啟蒙一個(gè)抓...
5歲
想法
0-3歲 我女兒現(xiàn)在一周九個(gè)月,我們是一歲半入了喜馬拉雅兒童app的會(huì)員。喜馬拉雅兒童app真的是個(gè)寶藏app,我入的是打卡返學(xué)費(fèi)的,剛開(kāi)始每天就真的只是因?yàn)榇蚩ǘ?tīng),選了寶寶巴士奇妙唱古詩(shī)和奇妙三字經(jīng),輪流播放。
聽(tīng)了后,確實(shí)每首古詩(shī)和三字經(jīng)都很好聽(tīng),我自己也很喜歡,每天播放也不止十分鐘了,一放就放很久,就這樣子聽(tīng)了三個(gè)多月,突然有一天我女兒能念出紅掌撥清波這句,然后我就想從第一句教她,沒(méi)想到自己已經(jīng)能一整首都念出來(lái),還會(huì)念其他好幾首古詩(shī),三字經(jīng)第一段也能全部念出來(lái),...