看孩子成長(zhǎng)的階段

幼兒和少兒階段，孩子很崇拜榜樣的作用，所以，老師的話會(huì)給孩子很多影響，他們會(huì)傾向于靠近被老師表?yè)P(yáng)的多的孩子；
孩子大了一些之后，有了自己的考量和思考方式，也能分辨自定義上的接受和拒絕，會(huì)分化出一部分固定的玩伴兒，這應(yīng)該是最美好的友情吧；
所以呢，只要孩子的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的，他自然會(huì)吸引和接近和自己差不多的孩子，他們的友情在慢慢的接觸中就形成了。
孩子有自己的內(nèi)心世界，隨他們吧！

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a淳

7歲

9歲

想法

哪些方面決定著孩子學(xué)校的社交狀況？

我認(rèn)為吧，小學(xué)期間不存在什么高情商或者是圓滑處事，有的只是天真活潑和正直真誠(chéng)。
我小女兒不怎么喜歡交朋友，因?yàn)樗矚g看書，一直沉浸在自己的小世界里，但是不妨礙她有好的人緣。
而且她自信陽(yáng)光，成績(jī)也非常穩(wěn)定，常常得到老師的夸獎(jiǎng)，所以喜歡她的同學(xué)很多。所以我認(rèn)為，一是愛學(xué)習(xí)，二是儀容儀表大方得體，這會(huì)讓孩子在學(xué)校的社交圈里加分不少。
我的兒子還在幼兒園，他同樣有非常好的人緣。有點(diǎn)小帥氣的外表，加上很懂禮貌，總是主動(dòng)與同學(xué)問好，所以他的社交一點(diǎn)問題都沒有。加上活潑開朗，自信陽(yáng)光，很...

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清晨6711340962

5歲

16歲

想法

哪些方面決定著孩子學(xué)校的社交狀況？

我認(rèn)為是娃的情商，也可以說是娃對(duì)周圍世界和人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)，決定了娃在學(xué)校的社交狀況，比如娃是怎么理解圈子的，一定要融入別人的圈子還是自己有圈子讓別人來融入，暫時(shí)沒有圈子的時(shí)候是犧牲自己的時(shí)間精力來融入別人還是做好自己形成自己的圈子；再比如被老師批評(píng)了該怎么理解；和同學(xué)有矛盾了該怎么處理；什么是我的底線等等，都是決定娃社交狀況的因素。

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匿名花友

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哪些方面決定著孩子學(xué)校的社交狀況？

來湊個(gè)數(shù)。
我們目前小學(xué)，娃自詡是社交達(dá)人，很會(huì)交朋友。當(dāng)然，僅一家之言了。

所以，我們小學(xué)階段只能說小學(xué)階段經(jīng)驗(yàn)。

首先，還是孩子個(gè)人性格，喜歡表達(dá)，喜歡玩。
其次，成績(jī)不能太差。我娃經(jīng)常給我說他幾個(gè)鐵哥們。
第三，興趣，小孩子嘛，興趣相同，可以有很多共同話題。

后面想到再續(xù)……

1 收藏評(píng)論

匿名花友

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哪些方面決定著孩子學(xué)校的社交狀況？

個(gè)性是決定因素，當(dāng)然臉和頭腦也很重要，其他都是浮云。

嘀嗒、嘀嗒......小磨中緩緩滴出的，是中國(guó)最早的植物油——芝麻油，因其格外香甜，又被廣大人民群眾簡(jiǎn)單粗暴地稱為“香油”。它太便捷美味，很快就取代了動(dòng)物油脂，成為最常見的食用油。

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許慧2244815068

3歲

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哪些方面決定著孩子學(xué)校的社交狀況？

社交這個(gè)東西絕對(duì)是天生的。學(xué)校里頭也有i人和e人。
主要還是個(gè)性吧，基本上外向型的同學(xué)還是比較受歡迎的。其次就是成績(jī)，成績(jī)好的同學(xué)一般都有一堆人圍著，主要是有抄作業(yè)的訴求。社交恐懼癥真的沒辦法，被校園凌霸的幾率也相對(duì)高。

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嘉嘉菁菁媽

9歲

14歲

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哪些方面決定著孩子學(xué)校的社交狀況？

性格最主要的是性格，e人朋友多
其次：成績(jī)，長(zhǎng)相，品行，特長(zhǎng)愛好
其他幾箱都有人答過，我著重說說品行和特長(zhǎng)。

雖然，啥樣的孩子也都有朋友，but物以類聚，人以群分。娃漸漸的，就不愿意跟與自己不同道的人一起玩了。比如，淘氣的，說臟話的。

另外，有特長(zhǎng)的小朋友也是很受歡迎的，尤其是，如果能遇上有相同興趣愛好的朋友