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不可功利
2012 2010
發(fā)布于 2017-10-13 
很喜歡。
因?yàn)樗麨榱俗约旱膲?不放棄。
我也想像他一樣
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推薦閱讀

13歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
孩子第一次看繪本而感動(dòng)落淚的《雪花人》，記錄的是真實(shí)故事，滿滿的家庭溫暖造就了一位熱愛大自然和敢于堅(jiān)持夢想的雪花研究專家，無法想象在普通農(nóng)場的家庭環(huán)境下用自己的行動(dòng)和毅力堅(jiān)持50多年只為呈現(xiàn)給世界最好的禮物——微型雪花照片。
13歲
13歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
真人真事改編的一個(gè)故事。主人公威利自小對雪花情有獨(dú)鐘，自從媽媽送給他一臺(tái)舊顯微鏡后，他就開始了漫長而專注的雪花研究之路。每年冬天他都想盡辦法收集雪花，觀察并記錄下來，進(jìn)而孜孜不倦地研究雪花的形成，向眾人介紹雪花的美麗與獨(dú)特，慢慢地從一名農(nóng)夫成長為研究雪花的專家。

這個(gè)故事除了可以讓孩子明白專注和堅(jiān)持不懈的重要性，書中很多細(xì)節(jié)也反映了家庭啟蒙和家人支持對一個(gè)孩子成長的影響力。比如，媽媽教他讀書；在其他人不理解和嘲笑威利時(shí)，家人卻一如既往地支持他；為了方便威利更好地記錄雪花，不...
10歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
全書以兒童為中心來講述，讓小孩在閱讀中進(jìn)入主人公本特利的生活情境，體會(huì)他的感受；豐富的故事性和知識(shí)性被認(rèn)為是這個(gè)類型作品的最佳典范。同時(shí)，木刻畫的詮釋簡樸而優(yōu)雅，讓讀者能夠身臨其境地感受那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。

本特利用他的熱情和努力工作澆灌出的生命故事，作為送給世界的禮物，啟發(fā)了所有的大人和孩子，讓他們都能活出自己的生命故事。
12歲
16歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
《雪花人》講述了一個(gè)真實(shí)的故事，愛雪如命的班特利的一生，觀察雪花，如何把它們美麗的形狀留下來，變成永恒，最后班特利死于一場暴風(fēng)雪，人們?yōu)榱思o(jì)念他為他立了紀(jì)念碑，稱他為“雪花人”。雪花的確太漂亮了，每朵都獨(dú)一無二。從去年大川也試圖收集雪花棕放大鏡觀察都沒太成功，借來老爸的顯微鏡，我們驚嘆于微觀世界的精彩。
6歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
夢想可以很小，小到一片很小的雪花！
夢想可以很大，大到可以改變整個(gè)世界！

人會(huì)經(jīng)受生命的一年四季，看看秋冬什么樣。就知道老去之后什么樣。

非常感人的故事，對雪花的熱愛，就是對生命的熱愛，年復(fù)一日努力的積累，對世界做出的貢獻(xiàn)來自于內(nèi)心的愛！
11歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
第一次讀這本書已經(jīng)是三年前的事了，今天重讀，感受更深刻，感謝然然的推薦——最近，她開始和我分享她喜歡的書。
自己讀完又給然然講，不知不覺講了一個(gè)多小時(shí)。被科普了，又被震撼了——有對本特利的震撼，也有對他父母教育之道的震撼。
是什么成就了本特利？如果我是他的父母，我會(huì)怎么做？——讀這種引起教育觀討論的書，我總會(huì)經(jīng)歷類似的靈魂拷問。
換個(gè)角度，用世俗的眼光看，本特利的一生，是怎樣的一生呢？是“成功”的嗎？作為父母，或旁觀者，你如何看待？是否接納？
但是，客觀地看，本特利自己是無比...
13歲
15歲
書評
雪花人
Jacqueline Briggs Martin / 三之三
傳記繪本，一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)愛雪勝過任何東西的“雪花人”。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，用“高科技”拍幾張雪花照片可能很簡單，但在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，用一臺(tái)顯微照相機(jī)拍出幾千張雪花照片是何等的困難，幸運(yùn)的是，班特利有對支持他“任性”的父母（這也是此書值得家長們一看之處）?！把┗ㄈ恕痹诳茖W(xué)家的捐助下最終出版了他送給世界的禮物《Snow Crystals》。
13歲
15歲
書評
你會(huì)愛誰呢
很喜歡 。色彩鮮艷，內(nèi)容反復(fù)簡單。適合幼兒園的小朋友讀。全套4冊書，內(nèi)容都是通過反復(fù)重復(fù)標(biāo)題的同一句話，采用詢問的方式記述。一問一答中，親情，友情表露無遺。文字又朗朗上口，很押韻。適合幼兒讀。
對于漢語作為第二語言的孩子來說，也可以通過多次閱讀，達(dá)到通讀的效果。
雪花人
作者:Jacqueline Briggs Martin
出版社:三之三
出版時(shí)間:1999/10/15
不可功利
不可功利
2012
2010