這本書是我教孩子學(xué)漢字的主要課本。也許對很多人來說，古書意味著頭疼。會選擇一些類似《有故事的漢字》這樣的書?！队泄适碌臐h字》我也買了一套，發(fā)現(xiàn)里面很多說法是錯的，明顯很牽強。市面上很多字卡也有這個問題，作者本身國學(xué)基礎(chǔ)不深，解釋漢字憑自己想象，誤導(dǎo)孩子。《說文》是解釋漢字的權(quán)威，也有很多地方存在學(xué)術(shù)爭議，但那已經(jīng)超出孩子漢字啟蒙的范圍了。

       我使用這本書首先是自己制作字卡，以“日”這個字舉例，字卡正面是這個字的小篆和漢磚拓片三足金烏的圖案（自己照著畫的），背面是正體字和說文及其他參考書對這個字的解釋，我會要求孩子背下來比較重要且簡短的解釋，比如“日，實也，太陽之精不虧?！痹?，闕也。太陰之精.”可以看到《說文》對漢字的解釋精確而完整的描述了古人發(fā)現(xiàn)的世界規(guī)律。當(dāng)然，也有很多人并不認同這些規(guī)律的真實性，那是另一個話題了。在解釋之后，我還收集了一些跟這個字有關(guān)的古代神話講給孩子聽。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多說文的解釋與流傳的神話一致了。比如“叒，日初出東方湯谷所登榑桑?！迸c山海經(jīng)說羲和生十日，湯谷有扶桑，十日所浴一致.

漢字被簡化之后，已經(jīng)看不懂為什么這個字要這么寫.比如東方的“東”，我希望孩子知道正確的寫法以及為什么這樣寫。說到為什么這樣寫，那又是一個神話故事了“湯谷上有扶木，一日方至，一日方出，皆載于烏?！彼蕴柹鸬牡胤骄褪菛|方。

        這是一本讓我吃驚的《說文解字注》，我做好一張張字卡講給孩子聽，她非常喜歡，我還在自己一邊看一邊念的時候她就要求我讀慢一點讓她跟著讀。我說我自己還沒看懂呢，而且你不用全背下來的，她說我就是覺得讀起來很好聽。我自己常常是讀說文忘記時間了，這是讀字典嗎？明明是古代魔法世界百科全書。

關(guān)于卡片上的圖案，我很多是照著漢代石磚拓片畫的，我畫在那其實是做個記錄，畫的也不好，主要還是給孩子看原圖，但她很喜歡和我一起給字卡配上圖。實在受不了那些奇怪畫風(fēng)的圖案。我們還一起給星這個字做了立體圖，模仿小王子立體書做的星星轉(zhuǎn)動閃耀立體圖。