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小米果
2012
發(fā)布于 2016-06-02 
總愛(ài)和米果玩"nip"來(lái)"nip"去的游戲就說(shuō)要放空自己么！誰(shuí)說(shuō)這些書(shū)是給孩子讀的，好多詞我也是第一次學(xué)好不好！現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了不查字典也能猜出大概的好習(xí)慣，多虧了這些繪本和分級(jí)讀物啊，教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)言本該有的態(tài)度和方法，并和小家伙一起樂(lè)在其中！
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13歲
書(shū)評(píng)
安娜的新大衣
[美]哈麗雅特·齊費(fèi)爾特 (Ziefert H.) 著；[美]安妮塔·洛貝爾 (Lobel A.) 繪；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
講述的是二戰(zhàn)時(shí)期，媽媽為了讓女兒能擁有一件新大衣，用家中僅剩的一些值錢(qián)的東西換取大衣的故事。讀者跟著安娜一起在等待的過(guò)程中了解到了大衣的整個(gè)制作過(guò)程，從剪羊毛，紡線(xiàn)，染色，織布到最后的剪裁制作。更難得的是讀完整個(gè)故事，能強(qiáng)烈地感受到母親面對(duì)困苦的生活，依然能保持樂(lè)觀(guān)積極，所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣與智慧。米果一看完書(shū)就問(wèn)，媽媽這本是借的還是買(mǎi)的？一聽(tīng)聞是借的，立馬說(shuō)我想把它買(mǎi)回家。
13歲
書(shū)評(píng)
小黑魚(yú)
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
凱迪克金獎(jiǎng)繪本，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的繪本大師李歐·李?yuàn)W尼的一部經(jīng)典作品。 用水彩拓畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)大海真是非常適合而又特別。因?yàn)樗嗌?使畫(huà)面充滿(mǎn)了一種如在水中的明感。整部作品,只有小黑魚(yú)是手繪的,仔細(xì)看那一大群密密麻麻的小紅魚(yú),只有兩種形態(tài),都是用刻的印章拓印的。讀故事時(shí)，和孩子一遍欣賞認(rèn)識(shí)各種神奇海洋生物，一遍跟著作者獨(dú)特的創(chuàng)意，用跳出常規(guī)的思路來(lái)體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的妙處，特別棒????
13歲
書(shū)評(píng)
Step into Reading 1: Flip Flop!
Dana Meachen Rau, Jana Christy Mitchell (Illustrator) / Random House
非常棒的分級(jí)讀物，畫(huà)面很美，又是孩子喜歡的玩樂(lè)主題。難得的還是一本貼紙書(shū)！配套的5個(gè)版本的音頻制作很是精良，chant部分節(jié)奏感很強(qiáng)，米果一邊在家繞圈跑步，一邊跟著節(jié)奏復(fù)述，一下子就學(xué)會(huì)了。音樂(lè)果然有助于記憶，屢試不爽??
13歲
書(shū)評(píng)
辮子
黑瞇 文·圖 / 天天出版社
借書(shū)時(shí)，一下子被這本書(shū)特別的插圖所吸引，雖然通篇都是黑白色，但畫(huà)面卻很細(xì)膩生動(dòng)。第一遍讀時(shí)沒(méi)有完全讀懂，感覺(jué)故事有點(diǎn)戛然而止的味道。小女孩一直為自己有一頭心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)而自豪，每天都會(huì)為自己編上好多根辮子，直到有一天村里來(lái)了一位收頭發(fā)的人，女孩的阿嬤把自己的頭發(fā)賣(mài)了換錢(qián)，又拉上了女孩，在未經(jīng)過(guò)她同意的情況下把她的辮子也剪了換錢(qián)，一時(shí)間村里的女人都變成了短發(fā)。女孩丟了辮子，好像丟了生命中很重要的一部分，她開(kāi)始到處尋找，想各種辦法彌補(bǔ)，但始終變不回原來(lái)的模樣，還差點(diǎn)迷路回不了家。當(dāng)經(jīng)...
13歲
書(shū)評(píng)
鹿啊, 你是我兄弟
（日） 神澤利子 著；（俄） G·D·帕烏利辛 繪；唐亞明 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)的畫(huà)面特別的美，精雕細(xì)琢，可以當(dāng)成藝術(shù)品來(lái)欣賞，內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，告訴孩子需要對(duì)自然和生靈懷有一種敬仰的心情，獵人雖然捕鹿為生，但卻把鹿當(dāng)成自己的兄弟來(lái)對(duì)待，可能咋一聽(tīng)會(huì)有點(diǎn)難懂，但如果孩子從小學(xué)會(huì)要用一顆感恩的心來(lái)看待周?chē)囊磺?，就再好理解不過(guò)了。所以本書(shū)與現(xiàn)實(shí)、殘酷無(wú)關(guān)。
13歲
書(shū)評(píng)
Piggybook
Anthony Browne / Walker
非常棒的一本書(shū)，從這本書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)和喜歡上了安東尼布朗，中文書(shū)名《朱家故事》強(qiáng)烈推薦至少選一本收藏。書(shū)里藏了很多小細(xì)節(jié)和對(duì)于故事情節(jié)發(fā)展的暗示。講述一個(gè)家庭中的母親如何辛苦操勞，以及情緒需要被關(guān)愛(ài)的內(nèi)心訴求。當(dāng)她的情緒最終爆發(fā)后，作者用他非常擅長(zhǎng)的超現(xiàn)實(shí)主意畫(huà)風(fēng)做了處理。包括各種背景墻紙、家電、爸爸和孩子樣貌的戲劇性改變，深入淺出地巧妙詮釋了家庭關(guān)系，夫妻關(guān)系，以及親子關(guān)系中所需要建立的平衡，最后的HappyEnding設(shè)計(jì)得也很好，立意特別的棒，幫助孩子學(xué)會(huì)體諒和分擔(dān)。米果看...
13歲
書(shū)評(píng)
國(guó)際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書(shū)系圖畫(huà)書(shū): 洞
方衛(wèi)平 編；（挪威） 厄伊溫·圖謝特爾 繪 / 安徽少年兒童出版社
這是一本很有意思的書(shū)，每一頁(yè)書(shū)頁(yè)里都有一個(gè)真實(shí)存在的洞，作者巧妙的構(gòu)思布局，將書(shū)頁(yè)同一處的洞，描繪在不同的場(chǎng)景中，仿佛這個(gè)洞充滿(mǎn)了生命力，會(huì)四處亂竄似的和主人公玩起了捉迷藏。主人公自以為用紙箱抓住了洞，用綁帶封起來(lái)，帶去研究所研究，卻不知可愛(ài)“狡猾”地洞，早趁他不注意，溜了出去。一會(huì)溜到大街上變成車(chē)輪，一會(huì)又成了紅綠燈和路人的眼睛，只要是圓形的地方，都可以成為洞的落腳點(diǎn)。孩子在每一次充滿(mǎn)期待和驚喜地尋找洞的過(guò)程中，慢慢體會(huì)生活中無(wú)處不在的“洞”，以及那耐人尋味的甩也甩不掉一直...
13歲
書(shū)評(píng)
Step into Reading 1: The Lion and the Mouse
Gail Herman / Random House
分級(jí)閱讀能做成這樣真是有點(diǎn)讓人驚艷呢！不光有好聽(tīng)的配套歌曲和兒歌，這本書(shū)的插圖和故事也是特別讓人印象深刻。"Even the littlest Mouse can help the biggest Lion." 米果讀完自豪的不得了，說(shuō)“媽媽你可別小看我哦，說(shuō)不定哪天我會(huì)幫到你呢！”??
13歲
書(shū)評(píng)
奶奶回來(lái)了
劉洵 / 中國(guó)福利會(huì)出版社
很不錯(cuò)的一本原創(chuàng)繪本，讀來(lái)讓人感覺(jué)很親切。圖畫(huà)非常精美，處處充滿(mǎn)濃郁的中國(guó)元素。一直不避諱讓孩子接觸死亡類(lèi)主題的繪本，希望能讓她從小認(rèn)識(shí)到一個(gè)更真實(shí)的世界，特別是當(dāng)經(jīng)歷過(guò)太外婆去世之后，孩子對(duì)死亡這個(gè)概念已經(jīng)有了比較直觀(guān)的印象，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我死了以后會(huì)如何如何的問(wèn)題。想必一起共讀這個(gè)故事時(shí)，會(huì)找到不少共鳴吧。如果你想給住在城市里的孩子選書(shū)，那么像這樣有著濃郁鄉(xiāng)野味道的書(shū)，一定不要錯(cuò)過(guò)。因?yàn)槟茏尯⒆痈信d趣的書(shū)永遠(yuǎn)是一近一遠(yuǎn)兩類(lèi)：貼近生活和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)讓人覺(jué)得親切熟悉能產(chǎn)生共鳴的書(shū)，亦或...
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書(shū)評(píng)
Try and Stick with it
Cheri J. Meiners / Free Spirit Pub
很棒的一本書(shū)，通過(guò)一個(gè)個(gè)生活中的小故事，深入淺出地告訴孩子要勇于嘗試，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。更難得的是，每個(gè)故事之間按照因果關(guān)系在時(shí)間上互相穿插，孩子能饒有興趣地前后翻頁(yè)尋找前后變化的小細(xì)節(jié)，和主人公一起分享成功后的喜悅。第一次和米果讀時(shí)，簡(jiǎn)單帶著讀圖，討論了下故事情節(jié)，還就她最喜歡的龜兔賽跑段落做了情景對(duì)應(yīng)，開(kāi)心得反復(fù)要求玩了好幾遍，還學(xué)我用英語(yǔ)對(duì)話(huà)。第二次直接英文通篇朗讀了一遍，居然聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)就小細(xì)節(jié)提問(wèn)，看來(lái)小家伙是都聽(tīng)懂了，最近英文又進(jìn)步不少呀，又一次誘騙成功！?(??...
The Enormous crab
作者:Roderick Hunt and Alex Brychta
小米果
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