發(fā)布于 2016-07-21
親子閱讀【90】2016.07.21
1、《坐電車(chē)回家》
2、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》
3、《我爸爸》
4、《從頭動(dòng)到腳》
5、《好餓的毛毛蟲(chóng)》
6、《五只小猴子》
我不在家時(shí)給奶奶打電話(huà),小家伙聽(tīng)到我的聲音或者聽(tīng)到奶奶說(shuō)媽媽?zhuān)紩?huì)哭!他可不是一個(gè)愛(ài)哭的孩子!每次想到這里心理就難受了!孩子離不開(kāi)媽媽?zhuān)鋵?shí),媽媽更離不開(kāi)孩子!
晚上給他洗好澡,涂了雪玉蓮(昨天去老太太家,兩條腿被咬了五六個(gè)包),他就一直要玩藥膏,看我用手指沾著藥膏往傷口上涂,他也學(xué)著做!他喜歡一切可以擰起和擰開(kāi)蓋子的東西,、花露水瓶子,可樂(lè)瓶子,酸奶瓶子……我說(shuō)“寶寶,我們讀書(shū)去啦!”他自然的把藥膏還給我,這是條件反射呢還是其他?
今天讀了很多書(shū),其中《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》、《坐電車(chē)回家》和《從頭動(dòng)到腳》是他自己選的,讀的自然認(rèn)真些。其它是我選讀的,他只是偶爾側(cè)頭過(guò)來(lái)瞧瞧!
我翻到《坐電車(chē)回家》的一頁(yè)問(wèn)道在哪里?他找到了,過(guò)了一兩分鐘居然跑到柜子旁邊翻開(kāi)《五只小猴子》指給我看。我不知道他是否是這樣聯(lián)想到了兩本書(shū)中都有,但是我特別開(kāi)心!
最好玩的是我讀到“我是大猩猩我會(huì)捶胸,你會(huì)嗎?”他學(xué)著我的模樣,握緊小小肉拳頭,并不會(huì)交叉的捶胸口,只是用兩只肉拳同步的摸肚皮,模樣超級(jí)搞笑!
我和奶奶的定力越來(lái)越強(qiáng),就這樣眼睜睜的看著他把所有的書(shū)扔地上,把柜子里的衣服都扯出來(lái)!即使硬硬的紙板書(shū)砸痛了我們,也不吼他、責(zé)備他。只是讓他再把他扔了的書(shū)和衣服再撿起來(lái)?。m然我也說(shuō)很多遍,扔書(shū)扔衣服不對(duì),不可以,但是他依舊玩自己的!每次在我說(shuō)不可以的時(shí)候,我都想到《大衛(wèi)不可以》,是不是我們對(duì)孩子說(shuō)了太多的不可以?是不是我們扼殺了他們太多次的嘗試?可為是一個(gè)不太會(huì)表達(dá)自己的孩子,所以我認(rèn)為,我需要給他更多的機(jī)會(huì)去摸、去嘗、去做,而非制止)
感謝你一直包容我的壞脾氣!
感謝你下班回來(lái)第一句話(huà)總是問(wèn)奶奶“咦,黃雅平呢?”
感謝你為了這個(gè)溫暖的家付出的努力!
老公,生日快樂(lè)!
要上班24小時(shí),不能跟你在家過(guò)生日!明年或許你有時(shí)間!
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9年前
書(shū)評(píng)哪里可以寫(xiě)?
9年前
就在你的書(shū)單里面呀!
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10歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
太有名氣的繪本了,中英文早就屯好??紤]了半天還是在看看1歲時(shí),把中文版的帶到她面前。第一次講是在游戲墊上,因?yàn)樗茉缇兔靼琢藫u頭的意思也會(huì)用搖頭來(lái)表達(dá)“不”,所以第一頁(yè)就被吸引了,然后很專(zhuān)注的聽(tīng)完了整本,當(dāng)然,媽媽演的那叫個(gè)累啊,喜歡大象跺腳,自己剁個(gè)不停,還喜歡看媽媽演驢子后踢腿,邊看邊哈哈哈,還讓踢很久,最后一頁(yè),我是我,動(dòng)動(dòng)腳趾頭,動(dòng)完一個(gè)腳,非把你另一個(gè)腳也抓來(lái)動(dòng)給她看,最后,基本就變成了腳趾頭撓癢癢的游戲。這本也是自己經(jīng)常會(huì)主動(dòng)去抓來(lái)翻。簡(jiǎn)單的畫(huà)面可以結(jié)合游戲,在游...
8歲
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書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
很小開(kāi)始看,一邊講一邊做動(dòng)作,特別適合互動(dòng)!別看小小的幾個(gè)字,親子互動(dòng)交流起來(lái)還是非常有感染力的。適合反復(fù)使用,反復(fù)游戲的經(jīng)典作品。孩子可以從游戲中認(rèn)識(shí)身體部位,并理解動(dòng)作的具體含義,簡(jiǎn)單明了地教會(huì)孩子!
小月齡寶寶對(duì)故事情節(jié)類(lèi)不太感興趣 最好入門(mén)的就是各種觸摸書(shū),洞洞書(shū),機(jī)關(guān)書(shū),翻翻書(shū),發(fā)聲書(shū) 手偶書(shū),讓寶寶手指頭動(dòng)起來(lái)~

英語(yǔ)啟蒙推薦彩虹兔童謠 一本反復(fù)聽(tīng)不要一直換書(shū)
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強(qiáng)烈推薦《從頭動(dòng)到腳》我家就是從這本書(shū)開(kāi)始喜歡上聽(tīng)媽媽講故事~需要家長(zhǎng)高度配合表演夸張動(dòng)作,寶寶特別喜歡看哈哈大笑~這本書(shū)紙板書(shū)很厚 可以看很久,寶寶會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)里面的每一個(gè)動(dòng)作~等長(zhǎng)大兩歲了可以全家一起做動(dòng)動(dòng)身體的游戲!
?
書(shū)數(shù)量不在多,關(guān)鍵是家長(zhǎng)有耐心去陪讀 用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去吸引寶寶的注意力 讓寶寶...
8歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
目前九個(gè)半月,八個(gè)月讀過(guò)幾次貌似不感興趣,現(xiàn)在我拿到手彬就笑嘻嘻的坐下,兩手放在腿上等著我講,眼睛盯著看呀看,時(shí)而監(jiān)督我翻頁(yè),這本書(shū)對(duì)于這么大孩子來(lái)說(shuō),算頁(yè)數(shù)多的了,彬卻能聽(tīng)我講到結(jié)束,給他一個(gè)贊,再給卡爾爺爺一個(gè)贊,大師的作品果然是好
11歲
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書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
寶寶一歲開(kāi)始讀,最喜歡的繪本之一,有一陣每天都要讀3遍以上。紙板書(shū),不會(huì)被撕壞。介紹了13種動(dòng)物的招牌動(dòng)作,畫(huà)面簡(jiǎn)單,都是大的色塊。搖搖頭,動(dòng)動(dòng)手引導(dǎo)寶寶熟悉自己的身體,游戲中認(rèn)知身體部位名稱(chēng),并且可以和父母一起互動(dòng),玩起來(lái)。以后還可以變成原版書(shū)繼續(xù)發(fā)揮作用。
4歲
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圖一:1歲《pat the bunny》;圖二:10個(gè)月《peep inside》

帶動(dòng)作的我家小妞一歲左右看《從頭動(dòng)到腳》、《蹦》、《pat the bunny》比較多一點(diǎn),還有機(jī)關(guān)書(shū)《peep inside》系列、《小熊很忙》系列、《噼里啪啦立體玩具書(shū)》系列,但是很多被撕爛了。小寶寶主要培養(yǎng)她對(duì)書(shū)的興趣,我女兒現(xiàn)在2歲1個(gè)月,曾經(jīng)很迷《Dear zoo》、《I am a bunny》、《小金魚(yú)逃走了》、《圓圓的真好吃》、《抱抱》、《噗噗噗》、《猜猜我是誰(shuí)》系列、《幼兒認(rèn)...
5歲
想法
關(guān)一扇門(mén),開(kāi)兩扇窗的關(guān)系,有點(diǎn)費(fèi)媽。 孩子看繪本低幼期主要是親子共讀,親子為先,閱讀在后,說(shuō)白了培養(yǎng)親子關(guān)系,如果不想看書(shū),索性別看了,反正親子關(guān)系的建立方式很多種。
不知是否父母視力不是特別好,會(huì)在這方面特別注意(我外甥就是如此,學(xué)齡前沒(méi)有看過(guò)任何電子產(chǎn)品,讀書(shū)后一直網(wǎng)課,視力從5.0跌到4.5,所以這種情況我可以理解)。
但是我覺(jué)得關(guān)了一扇門(mén),你就要多開(kāi)兩扇窗,繪本本來(lái)是豐富孩子認(rèn)知,增加理解力,豐富語(yǔ)言能力的重要手段,因?yàn)閳D文并茂嘛,易于理解,又順便培養(yǎng)閱讀興趣,尤其優(yōu)秀繪本,大師之作,啟蒙之用啊。既然不想...
9歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
這是孩子的第一本書(shū),在他兩個(gè)月的時(shí)候就入手了!后來(lái)因?yàn)榉N種原因,這本書(shū)反而擱置一直沒(méi)有讀,直到兩歲左右,我重新翻出來(lái),不出意外,孩子超級(jí)喜歡,這時(shí)候他已經(jīng)會(huì)做動(dòng)作了,熱衷于跟著動(dòng)物做動(dòng)作,說(shuō)這個(gè)我可以,說(shuō)實(shí)話(huà),每次看他聳肩膀和扭屁股我都覺(jué)得好好玩,要偷偷的笑!
13歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
寶貝最喜歡里面的貓,覺(jué)得非??蓯?ài)!可以親子互動(dòng)!教會(huì)孩子動(dòng)動(dòng)身體!還有配套的英文兒歌!小的寶貝可以認(rèn)動(dòng)物!學(xué)動(dòng)作!還有身體部位的名稱(chēng)!紙板書(shū)也不容易壞!大一些的寶貝可以自主閱讀!也可以認(rèn)字!也可以一起動(dòng)動(dòng)身體!
10歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯 / 明天出版社
《從頭動(dòng)到腳》現(xiàn)在是我女兒最?lèi)?ài)的繪本之一。非常適合親子閱讀互動(dòng)的一本書(shū),每頁(yè)的動(dòng)作是根據(jù)寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育的過(guò)程設(shè)計(jì)的,我家寶寶能做前面一半的動(dòng)作,后一半的動(dòng)作還不會(huì)。她最喜歡的是做聳肩的動(dòng)作,弓背的動(dòng)作開(kāi)始她不會(huì),結(jié)果有一天我發(fā)現(xiàn)她自己玩的時(shí)候做出了弓背的動(dòng)作/:handclap原來(lái)寶寶一直在思考呢/:hug
從頭動(dòng)到腳
作者:[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖;林良 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2013-01
小小文津閣
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2015
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