語文:老師抓的緊,跟著老師走。買了亮點給力同步跟蹤。同事送了53,估計不會用。閱讀理解消耗存貨。之前買的孟建平高要求閱讀。 數(shù)學(xué):這個比較多。學(xué)霸、實驗班(同事送的)53(同事送的)高思數(shù)學(xué)。計算小能手。 英語:53(同事送的)實驗班(繼續(xù)同事送的) 有個高一年級的同事就是這個節(jié)奏哈哈。我們做不完剛好還有個比我家低一個年級的。
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