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Linda-梁
2012
發(fā)布于 2020-09-23 
我們?cè)谖靼嘌?，二外英語(yǔ)，三外法語(yǔ)，還開(kāi)設(shè)了中文課。這里不像國(guó)內(nèi)那么雞娃，只是讓孩子能保持學(xué)習(xí)的興趣即可。
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8歲
11歲
想法
之前美國(guó)，現(xiàn)在回國(guó)。我們所在的美國(guó)公校并沒(méi)有二外課程，附近貌似也沒(méi)有專門教二外的課外班，不過(guò)我考慮萬(wàn)一將來(lái)出國(guó)讀高中大學(xué)，二外是必修課，還是需要學(xué)一下的。因?yàn)槲髡Z(yǔ)是美國(guó)高中二外可選之一，又跟英語(yǔ)比較近源，所以給孩子啟蒙了西語(yǔ)課程。只不過(guò)進(jìn)度緩慢，沒(méi)有雞的太猛。主要還是以打好英語(yǔ)基礎(chǔ)為主要目標(biāo)。

回國(guó)之后，目前的主要任務(wù)是大力氣學(xué)語(yǔ)文，小城市的私立學(xué)校目前沒(méi)有開(kāi)二外，貌似整個(gè)城市的小學(xué)都沒(méi)有二外課程。我們只能通過(guò)網(wǎng)課，自學(xué)，讀書(shū)等形式，業(yè)余緩慢的推進(jìn)西語(yǔ)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)西語(yǔ)，認(rèn)...
目前在墨西哥一所美國(guó)學(xué)校上10年級(jí)。所有課程用英語(yǔ)教學(xué)，每周有2—3節(jié)西語(yǔ)課，還有一門用西語(yǔ)教學(xué)的人類學(xué)課可選修。英語(yǔ)文學(xué)課和西班牙語(yǔ)課程按照學(xué)生入學(xué)測(cè)試結(jié)果的程度分班，每學(xué)年漲一級(jí)，因此每個(gè)程度的語(yǔ)言課程班上會(huì)有不同年級(jí)的學(xué)生。語(yǔ)言課沒(méi)有固定課本，老師按單元主題教學(xué)，相應(yīng)選一些書(shū)籍配合精讀。10年級(jí)開(kāi)始可以選擇用法語(yǔ)課代替西語(yǔ)課（因?yàn)橛幸话胍陨鲜俏髡Z(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生，不想再學(xué)純西語(yǔ)語(yǔ)言課程），11年級(jí)也可選IB法語(yǔ)入門課程。

英語(yǔ)課的部分精讀書(shū)如下

Fahrenheit 45...
12歲
想法
坐標(biāo)法國(guó)，孩子現(xiàn)在二年級(jí)國(guó)際學(xué)校在讀，英語(yǔ)授課，二外法語(yǔ)課每天一節(jié)，課外班基本上都是法語(yǔ)授課的。個(gè)人覺(jué)得無(wú)論英語(yǔ)還是法語(yǔ)或者中文，孩子在課堂上口語(yǔ)和聽(tīng)力提高比較快，至于閱讀和寫(xiě)作還是要看課外自己下了多少功夫。就好比我們雖然一天中文課沒(méi)有上過(guò)，但從一年級(jí)開(kāi)始每天堅(jiān)持讀中文書(shū)，讀的多了拼音自己差不多學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在每天回家中英文閱讀時(shí)間都在一個(gè)半小時(shí)左右。因?yàn)樽x書(shū)多，英語(yǔ)我們從剛上一年級(jí)26個(gè)字母認(rèn)不全到現(xiàn)在讀初章書(shū)，中文從學(xué)前不到20的識(shí)字量到目前10分鐘能讀完2000字左右的書(shū)。...
坐標(biāo)加拿大，但不是法語(yǔ)省，學(xué)校會(huì)在五年級(jí)開(kāi)設(shè)法語(yǔ)課，私立學(xué)校通常會(huì)更早開(kāi)始教授法語(yǔ)。

孩子明年就五年級(jí)了，所以計(jì)劃先自學(xué)一段時(shí)間找找語(yǔ)感，自己也是零基礎(chǔ)，和孩子一起學(xué)起來(lái)。

教材嗎？不存在的。各科都是，老師會(huì)有自己的教學(xué)安排，參考本省教學(xué)大綱。比如五年級(jí)的法語(yǔ)參考教學(xué)內(nèi)容：

本地Alliance franchise使用的教材是這個(gè)：

其他語(yǔ)言，比如西語(yǔ)，在北美也是比較大眾的二外，目前還是想先接觸法語(yǔ)，其他語(yǔ)言如果以后感興趣再考慮。
13歲
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在國(guó)內(nèi)， 讀國(guó)際學(xué)校，不參加高考但需要考IB，其中需要考第二外語(yǔ)，學(xué)校有開(kāi)好幾種語(yǔ)言課程供選擇，但I(xiàn)B要12年級(jí)才考，第二語(yǔ)言的課程是不須要小學(xué)的娃娃去學(xué)的。應(yīng)該是到了中學(xué)才開(kāi)始。我想到了那時(shí)候，娃也大了，自己應(yīng)該會(huì)選了，法語(yǔ)西班牙語(yǔ)希臘語(yǔ)都可以呀。
坐標(biāo)加拿大的法語(yǔ)城市蒙特利爾。孩子在法語(yǔ)公立學(xué)校就讀，英語(yǔ)是二外，每隔一周才會(huì)有一節(jié)。這里公立學(xué)校的外語(yǔ)教育可以說(shuō)沒(méi)有國(guó)內(nèi)的系統(tǒng)，學(xué)了四年的二外到四年級(jí)還沒(méi)有涉及到什么語(yǔ)法閱讀的內(nèi)容，感覺(jué)就是教口語(yǔ)。孩子基本都是看油管自學(xué)的，速度比學(xué)?？焯?，而且能自己自主閱讀，程度不比英語(yǔ)省的同年級(jí)孩子差。

去年教育局有開(kāi)設(shè)移民的母語(yǔ)教學(xué)，每周一個(gè)小時(shí)，一開(kāi)始很多小朋友，包括華西和西人，學(xué)到中途基本就剩華裔小朋友了。我個(gè)人是不太建議孩子去上這樣的中文課的，但是孩子爸爸說(shuō)反正免費(fèi)的，去聽(tīng)聽(tīng)...
6歲
9歲
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坐標(biāo)日本，4歲半目前中文母語(yǔ)認(rèn)識(shí)八九百字，日語(yǔ)只在幼兒園說(shuō)停留在簡(jiǎn)單口語(yǔ)認(rèn)識(shí)假名，英語(yǔ)啟蒙家里做目前讀到橋梁聽(tīng)到初章。

身在二語(yǔ)環(huán)境為了打好中文基礎(chǔ)真的是費(fèi)盡心力，就想上小學(xué)之前打好中文基礎(chǔ)，小學(xué)再學(xué)就是逆水行舟。英語(yǔ)反而最簡(jiǎn)單，找對(duì)方法閱讀很快解決問(wèn)題，中文還是最難的…

我是真心佩服國(guó)內(nèi)搞三語(yǔ)的家長(zhǎng)！哪怕只是搞著玩玩…身在國(guó)外有語(yǔ)境一門外語(yǔ)不用我教都感覺(jué)累死了，孩子開(kāi)始三種語(yǔ)言混著說(shuō)。

拘我的經(jīng)驗(yàn)，三種語(yǔ)言尤其是啟蒙期，大孩子還好，但是小孩子一定會(huì)混淆。盡量避免混淆的...
15歲
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一般魔都雙語(yǔ)學(xué)校，初中都會(huì)開(kāi)設(shè)二外課程，法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)是標(biāo)配。有的學(xué)校還會(huì)有德語(yǔ)和日語(yǔ)。我們還沒(méi)進(jìn)初中，所以不知道是什么教材。自己沒(méi)有二外學(xué)習(xí)的計(jì)劃，現(xiàn)在的英語(yǔ)能學(xué)好，已經(jīng)使出洪荒之力了，實(shí)在沒(méi)有精力學(xué)二外。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不投入時(shí)間和精力，和沒(méi)學(xué)一樣，就不浪費(fèi)時(shí)間了。
11歲
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上海私立雙語(yǔ)學(xué)校，平和雙語(yǔ)，我們幼兒園就是國(guó)際學(xué)校，英語(yǔ)室打底的，中文肯定也要學(xué)好，至于第二門外語(yǔ)課，暫時(shí)還沒(méi)有想過(guò)。海小，我們才1年級(jí)，等他3年級(jí)可以給他安排選一門，到時(shí)候可以多去幾個(gè)國(guó)家看看。他對(duì)哪個(gè)國(guó)家感興趣，再來(lái)選擇，也是考慮尊重孩子自己的意愿
15歲
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在加拿大，小學(xué)，只有一外是法語(yǔ)。

教育局有周末班或者暑假班，學(xué)習(xí)移民自己的母語(yǔ)，應(yīng)該是不要忘記自己的文化來(lái)源的意思。算是一種二外吧。

到了高中，看選的是什么學(xué)校和課程，比如IB，有二外。有的很好的私立，也會(huì)開(kāi)二外。學(xué)校開(kāi)什么二外就讀什么二外。有的是西班牙語(yǔ)，有的是拉丁語(yǔ)，還有開(kāi)中文的。

教材還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

說(shuō)實(shí)話，一外的教材我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，全是老師自己發(fā)的紙，今天一張，明天兩張這樣。??
Linda-梁
Linda-梁
2012