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水黛拉
2013
發(fā)布于 2017-09-10 
借回家本意是想讓兒子認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)廚房里的各種餐具的，結(jié)果每次兒子都迫不及待地要看抹布被燒焦屁股的情節(jié)。好吧，估計(jì)這個(gè)是屬于小男生的?！?/span>
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10歲
書(shū)評(píng)
餐具總動(dòng)員
（日） 植垣步子 繪；周龍梅，彭懿 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
就憑著作者一個(gè)個(gè)畫(huà)那些杯啊盤(pán)啊碟啊壺啊鍋啊碗啊叉啊勺啊手套啊抹布啊……我就得給個(gè)贊 ：）
和故事中所述一樣，看完就像喝了一碗熱乎乎的砂鍋粥，暖暖的~
故事很簡(jiǎn)單，但餐具的各種動(dòng)作神情非常吸引孩子，讀了無(wú)數(shù)遍了，最近的最愛(ài)書(shū)之一。
10歲
書(shū)評(píng)
餐具總動(dòng)員
（日） 植垣步子 繪；周龍梅，彭懿 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
繪本的妙意就在于不用過(guò)多文字，僅僅通過(guò)圖畫(huà)就可以娓娓道來(lái)
餐具總動(dòng)員講述的是老媽奶的餐具們發(fā)現(xiàn)老奶奶生病了，于是大家齊心協(xié)力給老奶奶煮粥的故事，內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒(méi)有說(shuō)教，看起來(lái)滑稽幽默又不失溫馨
繪本中每一個(gè)餐具都有生動(dòng)的表情，而且還有名字，米箱大嬸，紅酒杯夫婦，調(diào)味品一家，咸梅罐老奶奶還會(huì)織毛衣～～
兒子問(wèn)我，如果我們不在家，餐具們也會(huì)自己做飯嗎？
多么天真可愛(ài)的問(wèn)題……
我說(shuō)他們可能會(huì)說(shuō)悄悄話～

很多時(shí)候，有家長(zhǎng)說(shuō)孩子大了不應(yīng)該看繪本了，還有家長(zhǎng)說(shuō)一年級(jí)以后就應(yīng)該少看拼音書(shū)...
12歲
書(shū)評(píng)
Usborne My First Reading Library: Stop that Cow!
Retold by Mairi Mackinnon; Illustrated by Fred Blunt / Usborne
這是兒子讀的第一本一圖的書(shū)，完全根據(jù)他對(duì)封面的喜好進(jìn)行選擇的。結(jié)果讀完第一遍就喜愛(ài)的不得了，要求不停反復(fù)閱讀（好在手機(jī)里有音頻啊）！
故事講的是一只農(nóng)場(chǎng)里的笨奶牛厭倦農(nóng)場(chǎng)生活，去開(kāi)車開(kāi)飛機(jī)結(jié)果搞得雞飛狗跳，最后回歸農(nóng)場(chǎng)的故事。
句子押韻，朗朗上口！在兒子聽(tīng)了一星期后就能自己重復(fù)好幾句句子。繪本的筆畫(huà)很可愛(ài)，導(dǎo)致兒子經(jīng)常以為其中有些地方是他小時(shí)候亂涂亂畫(huà)給弄上去噠。
一圖在文末還有一些練習(xí)題，例如畫(huà)面排序、選擇正確單詞等，檢查小朋友是不是理解了故事內(nèi)容呢。大愛(ài)！
12歲
書(shū)評(píng)
The Colour Monster
Anna Llenas / Templar
不僅是孩子，連我自己也超愛(ài)這本立體書(shū)。各種精巧的立體書(shū)設(shè)計(jì)不談，對(duì)每種情緒的顏色詮釋，不同情緒的比喻或場(chǎng)景再現(xiàn)，以及遇到負(fù)面情緒后如何引導(dǎo)，都描寫(xiě)得生動(dòng)形象，淺顯易懂。最后滿屏的粉色心心則像額外的彩蛋……我跟兒子說(shuō)，this is how you feel LOVE ??
12歲
書(shū)評(píng)
語(yǔ)感啟蒙:經(jīng)典英文兒歌圖畫(huà)書(shū)第三輯
（英） 簡(jiǎn)·多賓斯 著；（法） 索菲·法蒂 繪 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
兒子借來(lái)了這套專輯中的一本，A hole in the bottom of the sea。
書(shū)的顏值很高，每頁(yè)的插畫(huà)色彩斑斕，充滿童趣。但是我想說(shuō)，找了不同的平臺(tái)和播放器，都沒(méi)找到歌詞一樣的音頻??此外，鰻魚(yú)吃烏賊么？好歹從繪本描畫(huà)的size上看不出來(lái)呢……
12歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)思考的艾伯特·Albert2: 一切都可以停下來(lái)嗎?
[美]拉尼·山本 文圖；王芳 譯 / 河北少年兒童出版社
上學(xué)時(shí)間，游戲時(shí)間，晚飯時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間～艾伯特的世界運(yùn)轉(zhuǎn)得太快了。夠了！艾伯特停下了一切，可是他真的做到了么？
其實(shí)，小朋友容易沉浸在自己的世界里面，他們沒(méi)有時(shí)間觀念。書(shū)的前半部分就是我家兒子的生動(dòng)寫(xiě)照……玩得忘記吃飯，玩得不肯洗澡，玩得拒絕睡覺(jué)！后半段應(yīng)該是小朋友被強(qiáng)制扔上床之后，小腦袋還在不停運(yùn)轉(zhuǎn)，自問(wèn)自答或想心事，最后筋疲力盡地睡著了！
雖然覺(jué)得“愛(ài)思考”略為牽強(qiáng)，讀起來(lái)跟兒子還是極其富有共鳴呢！
12歲
書(shū)評(píng)
Peppa Pig: Class Trip
Neville Astley (Creator), Mark Baker / Scholastic
粉豬魅力無(wú)可抵擋！每周可以從英語(yǔ)機(jī)構(gòu)借本書(shū)，回回在粉豬里面挑選。
這本書(shū)介紹了Peppa和同學(xué)們一起去山上野餐喂小鴨的故事……為啥山上有鴨子呢？沒(méi)法跟兒子解釋。
這本書(shū)里，我們學(xué)習(xí)了“簽到”在英語(yǔ)里如何表達(dá)，學(xué)習(xí)了山上原來(lái)有回聲（答應(yīng)兒子盡快帶他去體驗(yàn)），又回顧了一些食物的表達(dá)。
12歲
書(shū)評(píng)
Here We Go Round the Mulberry Bush
Fred Penner（弗雷德·彭納） 著；Sophie Fatus（索菲·伐圖斯） 繪 / Barefoot
早晨起床后小朋友們都會(huì)做些什么呢？繪本里描述了四個(gè)分別來(lái)自于歐洲，馬里，印度和中國(guó)的小朋友，上學(xué)前都做了些什么事情。
不過(guò)需要指出的是，中國(guó)很少小朋友是清晨洗澡的吖，基本是前一天晚上洗澡才入睡的。這就是文化差異吧。所以我用這本繪本和兒子討論不同的文化還是挺有意思的。最后書(shū)里還附上了樂(lè)譜，爸爸鋼琴伴奏媽媽和寶寶唱歌，全家共同參與，其樂(lè)融融。
12歲
書(shū)評(píng)
“變變變！當(dāng)一天玩具”系列（全4冊(cè)）
（日） 福部明浩,（日） 川嶋菜菜繪,繪 著；（日） 川嶋菜菜 繪；猿渡靜子 譯 / 新星出版社
實(shí)在是一本超級(jí)好玩的書(shū)，米特寶愛(ài)不釋手，都不舍得還。
繪本內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是一個(gè)小男孩決定當(dāng)一天交通工具，然后每次都發(fā)現(xiàn)受不了啊，或者是三輪車身體被小胖子壓扁了，或者當(dāng)挖掘機(jī)的牙齒撞疼了，或者當(dāng)纜車手腳吊得都麻了……只能感慨日本作者的腦回路真是不一般的大吖！
男孩會(huì)瘋狂喜歡的吧，特別像我兒子這種笑點(diǎn)極低的小朋友！
12歲
書(shū)評(píng)
圣誕老人工作原理
[英]阿蘭·斯諾 著；陳靜抒 譯 / 天津人民出版社
這是一本腦洞大開(kāi)且熱熱鬧鬧的兒童書(shū)。
腦洞大開(kāi)，是因?yàn)樽髡邩?gòu)想了一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的圣誕老人工作原理，包括了：圣誕老人住在哪里，圣誕老人在哪里工作，圣誕老人的幫手是誰(shuí)，圣誕老人怎么知道你乖不乖、要什么禮物，圣誕玩具如何產(chǎn)生以及分發(fā)，圣誕老人什么時(shí)候來(lái)，等等。
熱熱鬧鬧，是因?yàn)槊恳豁?yè)上密密麻麻地畫(huà)了好多細(xì)節(jié)，讓小讀者們目不暇接。如果要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)的話，兒子這本書(shū)可以看上一個(gè)小時(shí)呢！
餐具總動(dòng)員
作者:（日） 植垣步子 繪；周龍梅，彭懿 譯
出版社:連環(huán)畫(huà)出版社
出版時(shí)間:2014-08
水黛拉
水黛拉
2013