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GraceZ

2008

發(fā)布于 2017-08-26 · 圖片3

這是很簡單很有趣的一本書，半個小時就可以看完。故事里有個不同一般的小仙子，雖然遭受意外失去翅膀不會飛翔，但是她依靠智慧和勇敢，通過學(xué)習(xí)和思考，不斷制定修改自己的生活計劃，“夜仙子”過上了日仙子的生活。
結(jié)尾告訴孩子們要善良，無私的付出才會有意想不到的收獲?？赐旯适拢⒆訜o比向往自己能有副翅膀…故事簡單推薦二三年級就可以看起來了。

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溪溪小妮

16歲

書評

夜仙子

勞拉·埃米·施利茨著，楊曉霞譯 / 天天出版社

孩子口述：夜仙子不是一個普通的仙子，而是一個在夜晚才會出現(xiàn)的仙子！她的出現(xiàn)會讓熟睡的小寶寶進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)！有一天她的翅膀意外受傷，她非常害怕被晚上出來的獵手吃掉，所以想成為白天仙子！最后她還是選擇了當(dāng)夜仙子，因為她有她的朋友和她的使命！

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GraceZ

17歲

書評

神奇樹屋#11：非洲草原逃生記

（美）瑪麗·波·奧斯本著；藍(lán)葆春,藍(lán)純譯 / 湖北少兒出版社

做完功課，不知道做了什么就磨蹭晚了，急急忙忙還是要求孩子連聽帶看地看完一本神奇樹屋，好在故事有趣，不致反感，津津有味地看完了。一邊看一邊起勁地說“你知道土狼嗎……”“好聰明呀……”后悔，應(yīng)該早點利用這套書，可恨現(xiàn)在時間不夠用

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GraceZ

17歲

書評

長青藤國際大獎小說書系: 明天會有好運氣

[美] 辛西婭·角畑著；柳漾譯 / 晨光出版社

孩子一翻開書讀了幾頁后就說看過，仔細(xì)回想一下大概是書剛買回來翻過沒有興趣看完。這次總算聽從建議又重新開始看，正值過年期間，中間一段時間感覺書無聊，好在還是堅持看完了，值得表揚一下。
書講述了女孩薩默一家整整一年沒交好運，各種煩惱，但是最后薩默學(xué)會開收割機(jī)幫助吉醬收割完麥田，勇敢的女孩相信明天會有好運氣。

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GraceZ

17歲

書評

別逗了, 費曼先生!

[美] 理查德·費曼 [美] 拉爾夫·萊頓著; 王祖哲譯 / 湖南科技出版社

孩子評價：鼎鼎大名的費曼先生，風(fēng)趣而幽默，情商智商均高，這樣雙商在線的人一改科學(xué)家在她心目中的刻板印象，她以為大科學(xué)家都是謝耳朵希爾頓那樣的低情商。書很厚，里面還有一些物理知識超出了孩子的知識范疇，等以后學(xué)了物理再來看應(yīng)該收獲更多。

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GraceZ

17歲

書評

克萊門斯校園小說: 蘭德里校園報

[美]安德魯·克萊門斯 (Andrew Clements) 著；黃少甫譯 / 天津教育出版社

丫頭很喜歡這本書，只用了半個多小時就看完了。故事講了一個叫卡拉的女孩突然間成了單親家庭的孩子，然后又跟隨媽媽換了環(huán)境進(jìn)入新學(xué)校，突然的變故如何適應(yīng)？卡拉辦了份報紙，感動了老師帶動了班級。最后他們還保護(hù)了自己的老師。
故事很精彩，孩子大段地念卡拉寫在報紙上的文章，家長含笑聽著，心中默念：愿你也心存善意對待這個世界，孩子！

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GraceZ

17歲

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神奇樹屋#17：泰坦尼克號驚魂夜

（美）瑪麗·波·奧斯本著；藍(lán)葆春,藍(lán)純譯 / 湖北少兒出版社

孩子很喜歡這個故事，甚至申請?zhí)崆翱催@本書。也因為太感興趣家長不得不一個勁提醒，不能看中文部分，只能英文的看完才能看??孩子看得很快，家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上節(jié)奏了，只能隨他了，讓興趣做老師吧。學(xué)到多少也不知道，誰讓家長太廢柴？??

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GraceZ

17歲

書評

克萊門斯校園小說: 作弊

[美] 安德魯·克萊門斯 (Andrew Clements) 著；周怡伶譯 / 天津教育出版社

又是一本娃看完后推薦我看的書，算算已經(jīng)落后3本書了，要加油了。
故事講述兩個六年級女生為了出版一本書偽裝成大人，得到了老師的幫助，最后成功出版了。除了堅持夢想還有無私的友情，孩子看完后，直感嘆：這樣的老師真好！是呀，生活中缺少這樣真正理解孩子的好老師…

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GraceZ

17歲

書評

神奇樹屋#12：愛上北極熊

（美）奧斯本著；藍(lán)葆春,藍(lán)純譯 / 湖北少兒出版社

趁著學(xué)期開始輕松多看點書吧。今天又是一本神奇樹屋。孩子看完后興致勃勃地說著許多關(guān)于北極熊的知識：“你知道嗎，北極熊可以在薄冰上走路，人跟北極熊學(xué)也在薄冰上走路…”媽媽好奇了，“人怎么學(xué)的？”“這樣啊……”邊說邊手舞足蹈著。幾許歡樂

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GraceZ

17歲

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神奇樹屋#16：古奧運的冒險

（美）瑪麗·波·奧斯本著；藍(lán)葆譯 / 湖北少兒出版社

下午有了個空檔，孩子看完了兩本神奇樹屋。因為暑假太忙，中間停了一段日子，現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)習(xí)樹屋，似乎對孩子來說很簡單，也是沒深入研究拓展，只是泛泛而讀。邊開車邊聽孩子興奮地說著內(nèi)容，還有蘇格拉底什么的，家長一頭霧水。雖然很想拓展一下，但是時間不夠，家長能力不夠，只能這樣看看算了。