發(fā)布于 2017-05-28 · 圖片3
此繪本獲得2017年凱迪克大獎(jiǎng),色彩豐富,選取動(dòng)物豐富,以不同視野告知讀者它們眼中的貓是什么樣子的,非常科普有趣,孩子不僅對(duì)動(dòng)物感興趣,對(duì)他們眼中的貓也很感興趣,比如蛇的視野,蜜蜂的視野,都非常美,不愧獲得凱迪克大獎(jiǎng)的榮譽(yù),好繪本值得推薦,值得大家一起欣賞。
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13歲
書(shū)評(píng)
他們都看見(jiàn)了一只貓
[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
買(mǎi)這本書(shū)是沖著凱迪克獎(jiǎng)買(mǎi)的,買(mǎi)來(lái)放了一年多都沒(méi)有看。最近才拿出來(lái),是我主動(dòng)拿出來(lái)給兒子親子共讀的。結(jié)果翻了一遍,字?jǐn)?shù)很少,基本都是重復(fù)的句子。如果只聽(tīng)不看圖的話,一定是理解不了這本繪本想要講什么,只有將圖和文合起來(lái)去看,去品,才能看到作者所呈現(xiàn)出來(lái)的好奇心,想象力,從不同的角度去觀察一只貓,看到的完全不同,讓讀者明白視角是如何影響我們對(duì)事物的認(rèn)知。
7歲
12歲
書(shū)評(píng)
他們都看見(jiàn)了一只貓
[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書(shū)是2017年凱迪克銀獎(jiǎng),沖著這個(gè)銀獎(jiǎng)買(mǎi)的,終不失所望!讀來(lái)非常簡(jiǎn)單,只是在不同動(dòng)物和小朋友眼里都看到了一只貓!可是每一只貓都不一樣,可他們卻是同一只貓!小男孩眼中的貓圓圓肥肥的聽(tīng)話又可愛(ài);狗眼中的貓細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地看起來(lái)膽小又可疑;狐貍眼中的貓又短又小想逃跑;金魚(yú)看見(jiàn)一只大燈泡眼的貓;老鼠眼里的貓好似個(gè)尖牙利嘴的怪獸好可怕;蜜蜂眼里的貓好似蜂巢搭起來(lái);尤其最后大家眼里的貓拼成了一只色彩斑斕的貓,你還認(rèn)得出來(lái)它嗎?這讓我想起一百個(gè)人眼中有一百個(gè)哈姆雷特!
10歲
書(shū)評(píng)
他們都看見(jiàn)了一只貓
[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
國(guó)內(nèi)童書(shū)引進(jìn)出版的速度真是驚人。17年凱迪克銀獎(jiǎng)作品,Brendan Wenzel的They All Saw a Cat就已經(jīng)有了中文版。

“有只貓滿(mǎn)世界溜達(dá),長(zhǎng)胡子、豎耳朵、毛茸爪……”它在不同動(dòng)物眼中又是何模樣?狗看近物時(shí),成像比實(shí)物小很多。所以書(shū)中狗狗眼中的貓又細(xì)又長(zhǎng)。狗的聽(tīng)覺(jué)極敏銳,所以畫(huà)中的鈴鐺非常突顯。金魚(yú)隔著魚(yú)缸和水,看見(jiàn)的貓模糊不清。蜜蜂是復(fù)眼,它眼中的貓像打了馬賽克。面對(duì)孩子可能的疑問(wèn),書(shū)中一遍一遍地回答:“對(duì),他們都看見(jiàn)了這只貓”。

這本書(shū)用了一系列的...
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11歲
書(shū)評(píng)
他們都看見(jiàn)了一只貓
[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
#欣賞好繪本就是一種享受# 新鮮熱辣的17年凱迪克銀獎(jiǎng)作品,我天真地以為每頁(yè)只有一句話小盆友應(yīng)該很容易懂,滿(mǎn)滿(mǎn)的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵卻讓我有點(diǎn)不知道怎么和娃講了,每一個(gè)細(xì)節(jié)的存在都有理由,滿(mǎn)滿(mǎn)的科普知識(shí)和藝術(shù)性知識(shí),但又不僅僅是科普,我要如何讓娃理解不同的角度和視覺(jué)如何影響我們對(duì)自己和世界的認(rèn)知呢,我有點(diǎn)詞窮,容我細(xì)細(xì)再想。好繪本的魅力就在此,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)。
9歲
12歲
書(shū)評(píng)
他們都看見(jiàn)了一只貓
[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。不同的動(dòng)物眼里的同一只貓也是形態(tài)各異。書(shū)中根據(jù)不同動(dòng)物的視覺(jué)特點(diǎn),感知,描述出了不同的貓顏色形狀。比如在復(fù)眼蜜蜂眼中的貓就像是馬賽克圖片構(gòu)成的;沒(méi)有眼的蟲(chóng)子眼中貓是振動(dòng)波構(gòu)成的,而且是顛倒的;老鼠眼中的貓尖牙利齒。而書(shū)中對(duì)貓的表情也各有不同,見(jiàn)到小朋友一臉討巧,見(jiàn)到狐貍奪路而逃,見(jiàn)到老鼠怒目圓睜。所有動(dòng)物見(jiàn)到的貓組成了一只絢麗多彩的貓,給了讀者很大的視覺(jué)沖擊。最終貓?jiān)诔靥恋乃镆?jiàn)到了自己,波光滟滟的自己。通過(guò)這本書(shū)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)人眼中的世...
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13歲
書(shū)評(píng)
他們都看見(jiàn)了一只貓
[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
用不用動(dòng)物的特性展現(xiàn)它們眼中看到的動(dòng)物樣子,文章表面淺顯易懂,但內(nèi)涵卻賦予深意;從小孩子角度可以看到每種動(dòng)物的特性;從大人的角度確可看到每個(gè)人對(duì)用一件事的看法都不一樣,基于自身的經(jīng)歷...,這真是“100個(gè)人有100個(gè)哈姆雷特”的典型刻畫(huà);我?guī)ьI(lǐng)孩子閱讀這本書(shū)主要基于動(dòng)物特性這塊,至于大人的觀點(diǎn)只是稍稍帶過(guò),由孩子慢慢從生活中領(lǐng)悟
10歲
書(shū)評(píng)
小狗班尼
(荷) 波斯圖馬 著;張斐瑞 譯 / 明天出版社
炎炎夏日我跟寶貝一起去圖書(shū)館選的書(shū),寶貝看上小狗班尼的可愛(ài),繪本講小狗找不到自己的骨頭,他嗅來(lái)嗅去,但是還是一無(wú)所獲。事實(shí)上,他的嗅覺(jué)消失了!或許,拜訪一下鄧肯醫(yī)生和他的嗅覺(jué)機(jī)會(huì)有幫助,醫(yī)生做出結(jié)論是小狗感冒,幾天后,小狗好了,聞到了各種氣味。是一本很溫馨治愈系圖書(shū)哈
10歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)第一套兒童情景百科·動(dòng)物園
薩賓·舒克 著 / 湖北少兒出版社
內(nèi)容專(zhuān)業(yè),語(yǔ)言通俗,作者都是德國(guó)著名的科普作家,擅長(zhǎng)用淺顯易懂的語(yǔ)言,講述復(fù)雜和相對(duì)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容,比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。 全彩手繪插圖,場(chǎng)景生動(dòng),人物活靈活現(xiàn),專(zhuān)業(yè)機(jī)械都刻畫(huà)精確。每一個(gè)對(duì)開(kāi)都有神奇的藏畫(huà)和小翻頁(yè),能激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。動(dòng)手翻一翻,答案在里面。通過(guò)親自動(dòng)手翻開(kāi)小翻頁(yè),更能增加閱讀的樂(lè)趣。
10歲
書(shū)評(píng)
子兒, 吐吐
文·圖/李瑾倫 / 明天出版社
在圖書(shū)館隨便拿的繪本,發(fā)現(xiàn)孩子還很感興趣。小豬的造型拙樸生動(dòng),表情豐富;畫(huà)面分割和整體設(shè)計(jì)靈活而不凌亂。在印刷文字的呈現(xiàn)上,作者也頗為用心。她通過(guò)字形大小的變化來(lái)表現(xiàn)小豬們不同反應(yīng)和七嘴八舌的情態(tài);通過(guò)句子的反復(fù)和交替來(lái)表現(xiàn)人物紛亂和焦慮的心情。因此可以說(shuō),《子兒,吐吐》是一部充分體現(xiàn)了圖畫(huà)藝術(shù)魅力的優(yōu)秀作品。
10歲
書(shū)評(píng)
爸爸帶我看宇宙
[瑞典]烏爾夫·史塔克 著; [瑞典]愛(ài)娃·艾瑞克松 繪; 趙清 譯 / 接力出版社
這本繪本非常的棒,傳遞溫厚的父子親情,為童年留下一刻珍貴的父子之樂(lè)!愿這本繪本可以給當(dāng)父親的人一個(gè)很好的提醒,多關(guān)愛(ài)一下寶貝的成長(zhǎng)。講述了秋天的傍晚,當(dāng)牙醫(yī)的爸爸帶著兒子去看宇宙。一路上,爸爸買(mǎi)了口香糖;爸爸抱著兒子越過(guò)水溝;兒子看見(jiàn)了石頭上的蝸牛,看見(jiàn)了微風(fēng)里搖動(dòng)的草穗、薊花,爸爸讓兒子看夜空中閃亮的星星?,雖然踩到了狗屎,也算很搞笑的細(xì)節(jié),但這次尋常的散步,是兒子一生都不會(huì)忘記的——段溫暖的旅程。它讓兒子的心變曖了,因?yàn)橐磺惺悄敲醇儍?、安寧;它讓兒子的心變大了,能裝下整個(gè)...
他們都看見(jiàn)了一只貓
作者:[美] 布蘭登·文策爾 著;劉暢 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2017-03
  我想吃一只鱷魚(yú)
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