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cherlinlin
2011
發(fā)布于 2018-01-25 
故事生動有趣，跟孩子生活密切相關(guān)，注音故事，方便自主閱讀
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推薦閱讀

12歲
書評
米小圈上學(xué)記 一年級: 瞧這一家人
北貓 著 / 四川少年兒童出版社
這本是一年級的，辰辰自己看的，我問他是不是三年級的故事里生字更多些，但他卻說不是，一年級的故事里反而不認(rèn)識的字更多，也是讓我很無語啊。米小圈的畫風(fēng)和文字，表明了只是快餐讀物，想著能讓娃靜下來看書，而不是選擇電視或游戲，總是利大于弊的。
14歲
書評
米小圈上學(xué)記 一年級: 瞧這一家人
北貓 著 / 四川少年兒童出版社
說實話，這書我猶豫了許久才給孩子買的。聽說它很火，可是嫌棄它沒有營養(yǎng)。孩子是挺喜歡，覺得有意思。可老師不允許帶到學(xué)校去。于是為了鼓勵他讀書和使用拼音我們每天睡前讀一小段，他的積極性很高。想想其實家里還是要有一些通俗讀物的，孩子也需要放松不是。小推薦給剛學(xué)習(xí)拼音的孩子。
13歲
書評
米小圈上學(xué)記 一年級: 瞧這一家人
北貓 著 / 四川少年兒童出版社
很有趣，gary大愛，每天可以自己閱讀1-2篇。還可以配上喜馬拉雅里面的聽故事。雖然現(xiàn)在還有很多字不認(rèn)識，可以順便練習(xí)一下拼音，至少可以做到主動閱讀了，也是一大進步，日積月累是極好的。已經(jīng)入了1-3年級的米小圈
17歲
17歲
書評
米小圈上學(xué)記 一年級: 瞧這一家人
北貓 著 / 四川少年兒童出版社
米小圈換了一個同桌，她叫徐豆豆很愛笑一年級的時候二年級的學(xué)生叫一年級的小朋友是小屁孩這下他的升到二年級，就可以去說一年級的小朋友是小屁孩有一次，鐵頭和姜小牙一起去搶米小圈帶的薯片米小圈本來想給自己的同桌可是書包的拉鏈壞了所以鐵頭和姜小牙一直在米小圈的后面撿薯片米小圈發(fā)現(xiàn)了就搶回來了一個薯片準(zhǔn)備去學(xué)校給同桌吃，可是同桌來得太晚了，所以自己一口就吞了就沒能給同桌吃。
14歲
書評
Don't Be Horrid, Henry!
Francesca Simon, illustrated by Tony Ross / Orion children's book
孩子在聽黑白版的Horrid Henry, 借來這套橋梁書讀，內(nèi)容簡單，又配有畫，孩子很喜歡。我問過她對在Henry怎么看，她說既不喜歡又喜歡。不喜歡因為他太淘氣，喜歡覺得他很搞笑。我有時也在擔(dān)心這么淘氣的Henry會不會給孩子帶來負面影響。
14歲
想法
我們目前小一，還沒有開始學(xué)語法，原版閱讀進行到了初章。但是同步做了一些練習(xí)冊，初步掌握常用詞的拼寫。也嘗試著寫小文段。在這個過程中順便灌輸點語法的概念，等到三年級時，熟練運用的詞匯量上去了，再系統(tǒng)地開始梳理語法。
14歲
書評
One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish
Dr. Seuss / HarperCollins
書的內(nèi)容簡單，朗朗上口，很多自然拼讀的內(nèi)容。我們家是去年我給讀，然后聽音頻。今年她的識字量上來之后，自己讀。大聲朗讀。因為押韻，孩子也愿意讀，在讀的過程中，不僅練習(xí)和鞏固了自然拼讀，還能注意到很多以前沒發(fā)現(xiàn)的有意思的圖，孩子非常感興趣！
米小圈上學(xué)記 一年級: 瞧這一家人
作者:北貓 著
出版社:四川少年兒童出版社
出版時間:2012-09
cherlinlin
cherlinlin
2011