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cherlinlin
2011
發(fā)布于 2018-04-11 
我娃喜歡聽英文故事，讀英文書。英文的兒童讀物非常出色，給孩子帶來了無限的快樂，這就是我們學(xué)英語的目的。
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13歲
想法
曾經(jīng)帶著孩子堅(jiān)持每天數(shù)小時(shí)的爬坡期持續(xù)一年，在這期間，我曾迷茫過學(xué)英語到底為什么。

直到過了爬坡期，進(jìn)入積累平緩階段，孩子的跨越式進(jìn)步（這種進(jìn)步只針對(duì)孩子個(gè)體本身的縱向比較，不參考與其他孩子的橫向?qū)Ρ龋┎抛屛衣吹綄W(xué)習(xí)英語真的很有必要。

從應(yīng)試功利性來說，深入學(xué)英語可以為以后的其他學(xué)科節(jié)省時(shí)間，畢竟人的精力和時(shí)間都是有限的。

從就業(yè)選擇面來說，英語已經(jīng)成為打開學(xué)科深度和廣度的必備工具，要想在專業(yè)上走的深遠(yuǎn)，外文文獻(xiàn)的參閱是基本要素。

從生活情趣來說，學(xué)英文多了一面發(fā)...
想法
最初英語的學(xué)習(xí)是父母給的規(guī)劃，可是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)可以用另一種語言另一種文字去看更廣闊的世界之后，她就不再對(duì)時(shí)間去計(jì)較了。有了英語的基礎(chǔ)及英語學(xué)習(xí)過程中，我家小朋友對(duì)西方藝術(shù)、歷史、宗教、社會(huì)學(xué)都特別感興趣，出國(guó)游玩或游學(xué)時(shí)都有自己的感觸和想法，還很自然地與我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、歷史做對(duì)比，萌生很多問題，繼而去思考、求證。英語，是一把鑰匙，開啟了新的世界。當(dāng)她可以自如地使用這把鑰匙時(shí)，就不再是花時(shí)間學(xué)英語了，這個(gè)時(shí)刻其實(shí)也來得很快。
想法
學(xué)好英語能干什么？對(duì)于出不了國(guó)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)的很多普通百姓來說，學(xué)英語實(shí)在是無用，除了考大學(xué)的“必考科目”之外，似乎也沒啥實(shí)際作用，當(dāng)初花大精力，學(xué)習(xí)英語基本上全浪費(fèi)了，還不如將精力花在其它方面。我身邊這樣的例子彼彼皆是，因?yàn)槲揖褪沁@樣的普通百姓，基層的勞動(dòng)者，小知識(shí)分子。許多初中畢業(yè)，沒背幾個(gè)單詞的孩子，在國(guó)外闖蕩，與外國(guó)人進(jìn)行最簡(jiǎn)單的交流還是能行的通，何況現(xiàn)在又有了人工智能在語言翻譯軟件的廣泛應(yīng)用，借助這些軟件，能看懂許多的標(biāo)示或簡(jiǎn)介。

然而，英語是國(guó)際化語言...
12歲
想法
這是一個(gè)很好的問題。我們學(xué)習(xí)英語到底是為什么？要面臨考試、培訓(xùn)，花費(fèi)諸多的精力、財(cái)力、時(shí)間～

那么反過來思考，如果國(guó)家取消了英文考試，我們是否會(huì)給孩子學(xué)英文，是否會(huì)參加培訓(xùn)？

我的孩子今年五歲半，她的英文啟蒙大約是從三歲開始的。我并不是一個(gè)雞孩子的媽媽，也從未期望把孩子培養(yǎng)成牛蛙，也沒有任何的英文學(xué)習(xí)理論依據(jù)（至少當(dāng)時(shí)是沒有）。為何這么早給她啟蒙英語，并報(bào)了機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班？

在我的學(xué)生生涯，英文的學(xué)習(xí)基本上基于應(yīng)試，聽力、詞匯、閱讀能力都還湊合，但口語能力、寫作能力極差。...
13歲
想法
因?yàn)橛⒄Z就不是短時(shí)間內(nèi)可以學(xué)好的呀！?( ? )?答主們都講了為什么要學(xué)英語，所以這個(gè)問題就不需贅言了，我想說，學(xué)英語就是需要很多時(shí)間的。

說一個(gè)高中同學(xué)的例子吧，男，偏科，搞理科競(jìng)賽，最后有兩個(gè)三等獎(jiǎng)——這是不能保送的，還是要參加高考，所以這個(gè)很聰明的男孩子高中最后半年就和英語語文磕了。高考成績(jī)出來了，以前英語不及格，經(jīng)過半年努力，高考將將90分……半年的努力收效極微。

當(dāng)然這只是個(gè)例，不過語言的學(xué)習(xí)更多的要依賴積累，持續(xù)的不斷深入的積累。前兩天給幾個(gè)學(xué)生做口譯練習(xí)，一...
11歲
想法
我在此分享兩個(gè)教育領(lǐng)域的老師對(duì)英語學(xué)習(xí)的建議。一位是德稻教育的盧海老師。一位是廣州美國(guó)學(xué)樂兒童英語珠江新城中心的創(chuàng)始人Candy。前者從雙語教學(xué)的角度出發(fā)提醒家長(zhǎng)任何一種語言的學(xué)習(xí)都要當(dāng)成信息的載體及獲得知識(shí)的工具。這是一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和方向。后者提醒家長(zhǎng)盡管語言的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期工程但在兒童期它還是有正確的路徑可以遵循。尤其是啟蒙階段明確清晰的目標(biāo)幫助孩子少走彎路。這是就兒童期英語啟蒙有效路徑的建議。將他們的話綜合在一起，再反思中文的學(xué)習(xí)也是同樣有參考意義的。

所以我們讓孩子學(xué)習(xí)一...
7歲
11歲
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我來從功利的角度說說吧，不管是中考、高考、考研、職稱考試、英語一直是與語文，數(shù)學(xué)、專業(yè)課并列的必考科目，這么幾十年來地位沒有變過。

為什么國(guó)家層面這么重視英語教育？聯(lián)系最近的中美貿(mào)易戰(zhàn)可窺一二。美國(guó)此番打貿(mào)易戰(zhàn)的目的并不是真的要扭轉(zhuǎn)對(duì)外貿(mào)易逆差，而是忌憚中國(guó)發(fā)展太快，尤其怕中國(guó)在科技和工業(yè)領(lǐng)域全面趕超美國(guó)。美國(guó)所列征稅行業(yè)繞開了會(huì)直接影響居民購買力的日常消費(fèi)品，精準(zhǔn)打擊中國(guó)在《中國(guó)制造2025》以及其它總體規(guī)劃中明確要發(fā)展的科技和工業(yè)領(lǐng)域。

中國(guó)為什么能趕超？很多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)...
13歲
想法
孩子花很多時(shí)間學(xué)英語，我們又不準(zhǔn)備出國(guó)，為了什么呢？

孩子花很多時(shí)間學(xué)語文特別是古文，現(xiàn)在一點(diǎn)沒用，為了什么呢？

孩子花很多時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)，別說高等數(shù)學(xué)很多人一輩子用不到，連計(jì)算也有計(jì)算機(jī)，手機(jī)就行，為了什么呢？

更不用說其他的歷史地理物理化學(xué)生物，體育藝術(shù)也一樣，最后和我們工作生活有關(guān)的知識(shí)看起來少之又少，甚至和工作和日常半點(diǎn)無關(guān)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)呢？

首先，是因?yàn)?，我們現(xiàn)在，并不知道以后會(huì)如何，我們也不知道孩子以后會(huì)做什么。拿英語來說，你沒有高中以前孩子出國(guó)的計(jì)劃，大學(xué)...
11歲
想法
前三位答主已經(jīng)說了很多學(xué)英語的好處，我就不重復(fù)了。 說說自己的經(jīng)歷吧。

我小時(shí)候是從來沒想過要出國(guó)的，甚至身邊有同學(xué)朋友談出國(guó)，我都會(huì)背地嘟囔一句“賣國(guó)賊”。英語也只是因?yàn)樽鰹椤昂脤W(xué)生”必須學(xué)好每門課才去認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

大學(xué)專業(yè)學(xué)了日語，四年間確認(rèn)自己不適合給日本人打工，畢業(yè)兩年后陰差陽錯(cuò)出國(guó)用英語工作了五年！而這五年可以說是life changing. 簡(jiǎn)而言之，只有自己看到的世界才會(huì)那么真實(shí)，印象才那么深刻。任何翻譯的書籍節(jié)目都有他人的加工和意識(shí)在其中，唯有自己去聽去問...
總有家長(zhǎng)驚訝于我過早帶娃學(xué)習(xí)英語，甚至有人批評(píng)我說孩子就應(yīng)該多玩！好吧，是時(shí)候?qū)扅c(diǎn)我的看法了。

首先，我沒有帶娃學(xué)英語，我在做的是把娃領(lǐng)進(jìn)一個(gè)英文的世界，一個(gè)有別于我們母語環(huán)境的世界，這個(gè)世界同樣有好聽的歌曲，好看的動(dòng)畫，有趣的圖畫書。而以上這些好玩好看的東西，同時(shí)也是打開那個(gè)新世界大門的鑰匙。作為一門通用語言，英語說了，我不是吃干飯的，世界上最新的科研成果，文學(xué)作品，電影電視，大多是以我們?yōu)檩d體的！

要強(qiáng)調(diào)的是，我也沒有要求娃要“學(xué)會(huì)”英語，英語只是手段，掌握英語目的是...
cherlinlin
cherlinlin
2011