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瓊z
2022 2016
發(fā)布于 2020-12-11

4-6歲英語(yǔ)啟蒙

令人驚喜的聽力，一起聽牛8

臨睡前，在Eric輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，他自己提到了牛津樹8的這本書，順勢(shì)而為，一起聽吧。

之前牛津樹大概讀到5就停下來(lái)，原因主要是孩子小，在4歲前對(duì)于各種探險(xiǎn)實(shí)在無(wú)感，而過(guò)了四歲大關(guān)，興趣和能力真是有了極大的提升，甚是驚喜。

小孩的懂與不懂真的很難把控，但是當(dāng)他認(rèn)真聽，并要求我?guī)退シ舠ave gloppy時(shí)，我便知道，故事大意是聽懂，至于里面的詞匯，真的就不得而知。想想自己，當(dāng)年興致勃勃學(xué)英語(yǔ)，受制于方法、教材、資源，初三的聽力都不及我兒子當(dāng)下水平吧。真的不得不感慨，時(shí)代進(jìn)步，讓我們接收到如此多的資源與新方法，才能在興趣優(yōu)勢(shì)的前提下，使得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)真的可以做到類母語(yǔ)水平。

聽說(shuō)繼續(xù)，下一步逐漸知滲透自然拼讀，聽力詞匯已經(jīng)具備。Oxford Reading Tree Level 8: The Evil Genie
提到的圖書
Oxford Reading Tree Level 8: The Evil Genie
6958人有 · 5570人讀過(guò) · 書評(píng)6
Roderick Hunt
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9歲
9歲
想法
二升三暑假計(jì)劃 二升三暑假重點(diǎn)提升數(shù)學(xué)，結(jié)束英語(yǔ)口語(yǔ)課，收尾ket抄寫和語(yǔ)法題，語(yǔ)文預(yù)習(xí)。
數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)可能需要2h，可能會(huì)小奧+初數(shù)并行，會(huì)有點(diǎn)累。
英語(yǔ)要結(jié)束口語(yǔ)課，順便夯實(shí)語(yǔ)法，選用了新概念，雖然不適合外教老師講，不過(guò)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一輪中考語(yǔ)法所以不糾結(jié)，只需要外教代練加強(qiáng)語(yǔ)感和熟練度，就可以了。根據(jù)課時(shí)計(jì)算應(yīng)該可以結(jié)課前結(jié)束新一開始新二。新課計(jì)劃開學(xué)前，暑假內(nèi)容都結(jié)束的差不多了在開始。
語(yǔ)文預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)鞏固字詞，提高閱讀理解，單元寫作訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)和室內(nèi)活動(dòng)交給爸爸，不贅述。
8歲
想法
朵兒2Y5M19D 堅(jiān)持閱讀第276天
2019.2.18星期二
??英語(yǔ)
1?磨耳朵：小豬佩奇英文版
2?分級(jí)：
??牛津樹1-5：
牛津樹1-5第一遍用時(shí)73天完成。
第二遍第九天7本。
??raz-aa：第四遍看圖聽音第二十三天5本完成。
第五遍第十天15本完成。
第六遍第六天0本。
??海尼曼g1：第一遍看圖聽音第三十二天1本完成
海尼曼gk精讀第一天我1本。
2?繪本：Five Little Man. Ten Fat Sausages...
10歲
14歲
想法
大童建議聽讀同步 大童沒(méi)必要聽力先行。可以聽讀同步。
可以試試劍橋二級(jí)，三級(jí)的聽力試題。如果覺(jué)得語(yǔ)速不快很輕松，再試試KET。我覺(jué)得到這個(gè)級(jí)別，純跟著校內(nèi)的孩子肯定會(huì)遇到困難了。
那么，下一步可以刷RAZ，從E或者F開始吧，大童只要肯學(xué)，學(xué)起來(lái)是很快的。就怕孩子大了，不聽家長(zhǎng)的，不學(xué)那就沒(méi)啥轍了。
這個(gè)年級(jí)的，一天刷個(gè)五本，聽，聽看，聽讀，自己讀，復(fù)述。按這個(gè)順序操作。寒假一天四本倆小時(shí)。一個(gè)假期能整完兩個(gè)級(jí)別吧。
英語(yǔ)本來(lái)就是日積月累出來(lái)的，也別夢(mèng)想能太快，扎扎實(shí)實(shí)做好就行了
寒假里帶著寶貝開啟牛津樹的閱讀，說(shuō)實(shí)話自己也不怎么上道，但是終于是開啟了英語(yǔ)自行閱讀之路。孩子報(bào)名過(guò)外國(guó)的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，說(shuō)實(shí)話除了燒燒，她收獲不是很多。另外實(shí)在是外教老師說(shuō)啥也是雞同鴨講，她聽不懂，就是當(dāng)個(gè)熱鬧。我于是乎還是買了牛津樹，自己帶著她讀，加油??
英語(yǔ)謎語(yǔ)（21）：You hold me over your head when it is raining. I can protect you from the rain and the sun. I start with the letter U.
親愛(ài)的讀者們，今天的謎語(yǔ)來(lái)了，通過(guò)謎語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的表達(dá)方式，用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)，學(xué)會(huì)抓住實(shí)物的主要特征。
跟孩子一起猜謎語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)，是一件快樂(lè)的事情。歡迎大家留言，寫下你的答案。
謎底明天公布！
10歲
想法
四年級(jí)了反而多了 最近一直都是一個(gè)半時(shí)內(nèi)解決學(xué)校作業(yè)，周末作業(yè)多一些作文什么的會(huì)久一點(diǎn)。媽媽牌作業(yè)就是閱讀raz，錄視頻練習(xí)口語(yǔ)，口語(yǔ)課是她自己約課，基本每天晚上八點(diǎn)都可以上一節(jié)課，娃上四年級(jí)半學(xué)期了，這半年我?guī)缀鯖](méi)怎么問(wèn)過(guò)，期中考試成績(jī)和以前一樣，所以很多細(xì)節(jié)的東西還是選擇放手，讓她自己管理自己。
最近沉迷手工，家里到處都是各種各樣的材料，為了做手工，都會(huì)提前在學(xué)校寫作業(yè)，回來(lái)基本完成，安心做手工??，有想做的事就很有動(dòng)力。我會(huì)告訴娃，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成，就會(huì)有很多自己自由活...
10歲
想法
到底選什么路線，要看年齡和娃的配合度，以及家長(zhǎng)自身的實(shí)操能力

在開始啟蒙前也看了市面上流行的蓋兆泉老師的兩本，安妮鮮花，林克媽媽等等，大部分理論都強(qiáng)調(diào)聽力先行，給孩子營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)境：動(dòng)畫片，可理解音頻，分場(chǎng)景日常對(duì)話等等

But，對(duì)于許多普通家庭都會(huì)像我一樣

1.媽媽（爸爸）不具備（不會(huì)或者懶或者不習(xí)慣）生活中對(duì)話的能力

2.孩子中文強(qiáng)勢(shì)，且排斥英語(yǔ)，大童中很常見(jiàn)：中文已經(jīng)能自主閱讀歪歪路（wayside school），英語(yǔ)卻要她看或者聽餅干狗biscuit，如果換作...
7歲
想法
9.27學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??牛津樹10本 第2天
3??RAZ b 5本第2天
4??聽音頻牛津樹
5??小毛人1本第2天
6??sss兒歌
7??小瓢蟲2本第2天
??國(guó)學(xué)??
1??磨耳朵 古詩(shī) 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本6本
??手工??
1??迷宮4頁(yè)
今晚忙著給娃做燈籠，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和手工都沒(méi)做！我忙的時(shí)候她在旁邊做迷宮！互不打擾
3歲
9歲
想法
完成RAZ A和牛津樹1、2閱讀。因?yàn)橐咔榈挠绊?，難得在家可以和孩子一起親子共讀，真的非常珍惜這樣的時(shí)光，保護(hù)自己的同時(shí)也為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
順利開啟RAZ B和牛津樹3閱讀，同時(shí)加入abc reading打卡。
無(wú)論何時(shí)何地，只要有時(shí)間，都可以進(jìn)行閱讀。2002年一起加油。
早讀，還是有必要的…… 早讀肯定有用的呀，前提是不犧牲睡眠。
我自己小時(shí)候睡得比較早，記得高中也不會(huì)超過(guò)9點(diǎn)，那時(shí)候早上6點(diǎn)就起來(lái)讀英語(yǔ)，對(duì)于沒(méi)什么課外閱讀書籍也沒(méi)有其他渠道大量接觸英語(yǔ)的情況下，就是靠讀課本聽課本錄音，加上新概念等等把口語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)感等等培養(yǎng)的還不錯(cuò)，進(jìn)學(xué)校后就是讀語(yǔ)文了。
自從去年我家小朋友開始早讀后，我是很慶幸這個(gè)決定的，每天時(shí)間可能不長(zhǎng)，20分鐘左右，日積月累也做了不少事情。
而且因?yàn)橐?點(diǎn)起床，對(duì)晚上的時(shí)間抓的更緊，盡一切努力早睡，不管起來(lái)是不是讀書，我都希望小...
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