成晶晶
2014
發(fā)布于 2023-03-29
想想,如果可以和貓咪一起窩在暖暖的竹籃里睡,或和小鳥兒擠在鳥巢,聽鳥媽媽唱溫柔的搖籃曲,或睡在池塘、樹洞、山洞里,會(huì)多么不一樣?再想想更不一樣的,站著睡,倒掛著睡,在山上和星星月亮一起睡?不曉得那樣的夢(mèng)想,會(huì)不會(huì)更甜美?
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

書評(píng)
當(dāng)我想睡的時(shí)候
(美) 霍華德,(美) 徹麗 著;林芳萍 譯 / 河北教育出版社
初版在1985年,文字和圖畫一同演奏了一首安眠小曲。朗讀起來(lái)又像是在領(lǐng)略一首散文詩(shī)。

在詩(shī)與畫里,睡覺成了世界的環(huán)游,和不同動(dòng)物的共眠,而最終,讓穿著紅睡衣女孩進(jìn)入甜夢(mèng)的是自己的被子、床、毛絨玩具??
7歲
書評(píng)
當(dāng)我想睡的時(shí)候
(美) 霍華德,(美) 徹麗 著;林芳萍 譯 / 河北教育出版社
這是一本很詩(shī)意的書,特別適合睡前看。臨睡前,帶著孩子一起環(huán)游世界,看看她可不可以像長(zhǎng)頸鹿一樣站著睡,和蝙蝠一樣倒掛著睡,或者像企鵝一樣睡在好冷好冷的地方。故事聽完了,孩子也困了。她會(huì)開始喜歡自己溫暖的被窩,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽書的時(shí)候,爸爸也聽見了。好奇地問這書叫什么名字?連爸爸也被吸引了呢。
10歲
書評(píng)
當(dāng)我想睡的時(shí)候
(美) 霍華德,(美) 徹麗 著;林芳萍 譯 / 河北教育出版社
《當(dāng)我想睡的時(shí)候》:一本讓人昏昏欲睡的晚安書

舒適和不舒適的場(chǎng)景分段,有節(jié)奏的呈現(xiàn),畫面女孩穿著溫暖的連腳睡袋,昏昏欲睡的在各種睡覺場(chǎng)景中變換。

最后,小女孩心想:還好我不必睡在深深的海底,或者炎熱的沙漠里。

躺在我自己的床上,蓋著自己的被子,睡在我自己的枕頭上,這真是太好了。

帶著屬于自己的小確幸,女孩終于睡著了。

這些動(dòng)物的睡覺方式都是哪里來(lái)的呢?如果你仔細(xì)看最后一幅圖,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)女孩身邊,正是這些動(dòng)物毛絨玩具在陪伴著她。

跟隨者身邊的玩偶到大自然中走一圈...
10歲
書評(píng)
當(dāng)我想睡的時(shí)候
(美) 霍華德,(美) 徹麗 著;林芳萍 譯 / 河北教育出版社
一本睡前讀物,并不能催眠,講的語(yǔ)速慢一點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)要睡的氛圍,一個(gè)小姑娘要睡的時(shí)候,她幻想睡在不同的地方,用不同的姿勢(shì)來(lái)睡。最后還是乖乖睡在自己床上自己枕頭上。另一個(gè)角度看,了解一些動(dòng)物不同的睡姿和喜歡,尤其小姑娘躺在某些動(dòng)物懷里的樣子,可愛級(jí)了
5歲
書評(píng)
當(dāng)我想睡的時(shí)候
(美) 霍華德,(美) 徹麗 著;林芳萍 譯 / 河北教育出版社
通過(guò)小主人公睡覺的情況,認(rèn)識(shí)到很多動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境,知道了各自的特色,冷啊,暖和啊,毛是軟的還是硬的……什么動(dòng)物住在哪里!最后覺得還是回自己家最好,睡自己的枕頭,蓋自己的被子,這樣睡得才最香!
10歲
書評(píng)
小豬, 別哭了
[日]加藤洋子 文;[日]宮西達(dá)也 圖;朱自強(qiáng) 譯 / 青島出版社
著名的宮西達(dá)也的一本經(jīng)典作品,講的是一只小豬和一棵樹的經(jīng)典故事,關(guān)于勇敢,關(guān)于友誼,畫面是宮西達(dá)也著名的畫風(fēng),很經(jīng)典,適合小朋友的閱讀理解,我家寶寶在1歲多開始讀,一開始只能讀一遍,不太喜歡,等到2歲時(shí)候再拿出來(lái)就非常喜歡了!
10歲
想法
好吧,必須承認(rèn),書架一如既往的亂,書架上不僅僅有書,還有手工,還有手辦,還有玩具桌游盒子,反正就是個(gè)收納的地兒吧????????????????????????????????????????????
10歲
想法
我要收藏這個(gè)問答,哈哈,來(lái)學(xué)習(xí)的!目前我們家完全沒有自驅(qū)力,唉!
目前我們做的主要是:短期他就是為了晚上可以自己玩一會(huì),可以效率高一點(diǎn)的完成任務(wù)。
中期來(lái)講就是期中期末測(cè)試成績(jī)。長(zhǎng)期的話,給他多看榜樣故事!
10歲
想法
馬馬虎虎能跟上我的雞娃腳步,值得鼓勵(lì)… 我們家只能是勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧,因?yàn)槠綍r(shí)工作日不在家,只有休息日才回來(lái)好在休息日可以幫忙帶娃,隊(duì)友基本就是帶帶戶外,活動(dòng)活動(dòng),學(xué)習(xí)很少上手,有時(shí)候我控制不住情緒他才來(lái),唉,帶娃不易?。』ハ嗉佑桶?!雙方都得努力啊
10歲
想法
學(xué)前娃,這里曬! 學(xué)前班娃,20喵一到四月一直和姥姥姥爺在海南,沒在身邊,帶的書也少,所以讀的不多,回來(lái)就一直堅(jiān)持,應(yīng)該每天都有閱讀,媽媽記錄的不及時(shí),滿勤是有的,21年的目標(biāo)就是加大英語(yǔ)閱讀,不加目的閱讀,享受閱讀的樂趣
當(dāng)我想睡的時(shí)候
作者:(美) 霍華德,(美) 徹麗 著;林芳萍 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2010-10
成晶晶
成晶晶
2014
作者熱門分享
秋高氣爽東北輕松四日游  贊3 · 收藏13 · 評(píng)論6
大東北的旅行計(jì)劃  贊2 · 收藏1 · 評(píng)論18
也談早教利弊  贊3 · 收藏1 · 評(píng)論16
我家小書蟲的讀書角  贊5 · 收藏1 · 評(píng)論13
二歲半男寶的學(xué)習(xí)用具  贊3 · 收藏7 · 評(píng)論6
論幼兒時(shí)期的習(xí)慣重要性  收藏1 · 評(píng)論9