應(yīng)該如何彌補彼此教育理念的鴻溝呢？

結(jié)論寫在前面：媽媽一直在拖后腿！現(xiàn)在正在迎頭趕上。
我家娃今年二年級。
回顧下從小班開始的學(xué)習(xí)之路。
【英語】英語是從小班開始的，3周歲去長頸鹿美語，哭著不肯離開父母。后來去EF，可以適應(yīng)。學(xué)了兩年。零基礎(chǔ)進，零基礎(chǔ)出。如果按照后來上小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)的話，學(xué)了兩年還是零基礎(chǔ)。
停了半年，這半年我們試聽了5次線上外教課，最后還是報了線下瑞思，在瑞思學(xué)了半年在媽媽的強力要求下退了錢。然后我們開始原版閱讀和學(xué)而思。疫情后就停了學(xué)而思，多加了一套原版。
【數(shù)學(xué)】中班時候發(fā)現(xiàn)小屁孩對數(shù)字倒是挺敏感的，想想再給他加一個數(shù)學(xué)吧。比較了精銳和學(xué)而思，各種原因都沒有選。最后我在點評上找到了GWK，于是在這邊學(xué)了一年多，算是奧數(shù)啟蒙了。后來小學(xué)確定了之后，又上了半年四季，之后又是學(xué)而思。疫情之后就停了，在家刷題。
【運動】健腦也得健身??！我們先是買了個4節(jié)跆拳道小課。上完了之后我們大概試聽了4-5個跆拳道機構(gòu)，最后選了一個上了一年多，現(xiàn)在課還沒上完。小學(xué)前開始學(xué)游泳，一對一10節(jié)，一對二10節(jié)。感覺啥也沒學(xué)到，現(xiàn)在在一個會所里上長訓(xùn)班。由于身邊都是大孩子，感覺進度還可以。原先想開始籃球，被媽媽強烈否定了。
【幼升小】魔都的小學(xué)就是這么魔幻，得考。我們找了幾個機構(gòu)后，最后選擇了MY，在這里才見識到各位雞娃的媽媽們是多么厲害。比起來我們就像隔靴搔癢，啥成就也沒。
【語文】我們家識字量一直很不錯，在小學(xué)前幾乎沒抓過語文，上學(xué)之后老師說跟著她的節(jié)奏就行。這里一直是媽媽抓的，必須得承認(rèn)。
【書寫】分英文和中文。英文比較簡單，我要求高度，大小，現(xiàn)在寫出來還算看的過去。中文復(fù)雜一些，我們報了個軟硬筆小班，每周一次的上著。我自己字寫得沒章法，讓媽媽管，媽媽說：“我覺得寫得不錯?！?
備注：以上提到的所有機構(gòu)都是爸爸找好比對好，報媽媽批準(zhǔn)后報的，媽媽做的最多的就是否決。為此我們沒少吵架。

真的挺羨慕那些爸爸媽媽教育思路一致的家庭。