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豆芽窩
2019 2013
發(fā)布于 2019-02-14 
這本書(shū)我一口氣看完了，屬于我很難得看下去的外國(guó)小說(shuō)中的一本，但是內(nèi)容確實(shí)不輕松，小孩子尤其是低年級(jí)的，可能一是有些難以理解，二是相對(duì)過(guò)于沉重吧，我覺(jué)得可以等年紀(jì)稍大一點(diǎn)再看的！畢竟小朋友，還是應(yīng)該多接觸一些積極向上的輕松的題材的！
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推薦閱讀

天津新蕾出版社的《小學(xué)生作文》、二十一世紀(jì)出版社的《小星星閱讀100分》和《小星星高年級(jí)》。這幾本都是國(guó)家新聞出版廣電總局推薦的優(yōu)秀少兒期刊，也是我在為娃挑選作文的發(fā)表刊物時(shí)發(fā)現(xiàn)的比較好的雜志。

供問(wèn)主參考。

小星星．閱讀100分高年級(jí)版 小星星．作文100分 小學(xué)生作文．中高年級(jí)版
五年級(jí)倒也不是不能看。我們就看了，而且解釋和討論過(guò)。

其實(shí)，根據(jù)我們自己讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，少年時(shí)在看不懂和不喜歡看的時(shí)候，大部分會(huì)跳躍過(guò)去，對(duì)于文學(xué)類的書(shū)籍，大多最先關(guān)注的是情節(jié)的推動(dòng)，對(duì)一些細(xì)節(jié)的關(guān)注度并不是很高。大概會(huì)好奇一陣，但如果可以判讀某些細(xì)節(jié)陰暗或者打破了常規(guī)的道德約束時(shí)，也會(huì)進(jìn)行一定程度的自我過(guò)濾。可能會(huì)對(duì)一些孩子產(chǎn)生影響，但影響的程度跟孩子所接觸到的生活和家庭教育、社會(huì)氛圍都有關(guān)。文學(xué)作品有教化的成分，但更多是源于真實(shí)的生活，也是對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的反映。像《追風(fēng)箏的人》...
9歲
想法
愛(ài)閱讀，但作文不好，樓主沒(méi)有在娃低年級(jí)的時(shí)候，鍛煉娃的寫(xiě)作嗎？個(gè)人感覺(jué)，作文教輔太死板，很容易讓娃走模板式作文，也容易思維定勢(shì)。

像早期鍛煉娃的看圖說(shuō)話，寫(xiě)日記什么的，樓主試一試思維導(dǎo)圖寫(xiě)作，或者找找線下或線上的這種思維導(dǎo)圖課試試，感覺(jué)也許會(huì)比教輔好。
想法
五年級(jí)，十歲孩子，看此書(shū)，估計(jì)看不懂得雞奸情節(jié)就翻篇了。倒是前面描寫(xiě)，軍營(yíng)士兵說(shuō)哈桑母親的那些話，真是粗俗和露骨，十歲孩子肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，不好解釋了。另外，阿米爾父親與哈桑母親的故事，對(duì)家庭穩(wěn)固的小孩子來(lái)說(shuō)，也不好理解。要解釋，就有誨淫誨盜之嫌。對(duì)以上情節(jié)的接受和理解，最早在青春期吧。

另外，本書(shū)宗教式的救贖主題，不是簡(jiǎn)單地用感恩、報(bào)答或親情能替代。阿富汗悲摧的現(xiàn)代史，民族矛盾，9-11后穆斯林在美國(guó)地位等問(wèn)題，不了解這些內(nèi)容，會(huì)構(gòu)成閱讀時(shí)的理解困難。如果看完書(shū)，再去了解上...
9歲
想法
我自己在讀《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)天空一直是灰灰的，心情非常沉重。書(shū)中的內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭(zhēng)、雞奸、權(quán)勢(shì)等等一系列陰暗的內(nèi)容。讓小學(xué)生讀這個(gè)書(shū)，我覺(jué)得不太合適。我自己覺(jué)得這書(shū)適合高中以上學(xué)生閱讀。最好三觀穩(wěn)定，心智成熟之后在讀。
15歲
想法
花友們,《追風(fēng)箏的人》里面有雞奸,自殺等較陰暗的情節(jié)描寫(xiě),是否適合小學(xué)五年級(jí)學(xué)生看?

?答:我覺(jué)得不是很適合，但孩子成熟度若高，也沒(méi)有什么不可以不讀?？春⒆觽兊呐d趣了。估計(jì)我家不會(huì)喜歡這樣內(nèi)容，也讀不大懂。

閱讀這事真的是因人而異，我家一直一直很喜歡莎翁筆下的人物。喜歡按作者去看書(shū)，喜歡冒險(xiǎn)類
想法
沒(méi)看過(guò)，不過(guò)我娃在看博物，可怕科學(xué)，感覺(jué)挺好的。這些書(shū)有趣還富有知識(shí)性，愛(ài)不釋手。最讓我吃驚的是，居然自己邊看邊畫(huà)圖片，或做筆記。很多東西大人也值得一看，博物我們定了雜志還買了博物少年百科全書(shū)，我也看了幾本挺好

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12歲
想法
五年級(jí)的孩子看《追風(fēng)箏的人》應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！我家孩子沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，看過(guò)這本書(shū)視頻的介紹，沒(méi)覺(jué)得有大問(wèn)題，我家孩子看東野圭吾的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面也有許多大人的情節(jié)，有些事情一味掩飾沒(méi)用??！現(xiàn)在的社會(huì)我們做父母的更多應(yīng)該是教孩子學(xué)會(huì)辨別！
9歲
想法
我會(huì)專門給孩子審書(shū)，才會(huì)再推薦給孩子看。

這本書(shū)我自己看過(guò)，真心覺(jué)得還不錯(cuò)，但沒(méi)推薦給兒子看，我兒子去年正好也五年級(jí)，打算等他上初中后再說(shuō)。但我們一起看了電影，那些情節(jié)比較隱晦地演出來(lái)，孩子還算能接受。

追風(fēng)箏的人
13歲
想法
不適合，晚熟的初高中生也不一定適合。

內(nèi)容孩子不一定能懂，似懂非懂的年紀(jì)還是不要讀了，成年人讀完都抑郁好一陣子。

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