培養(yǎng)表達(dá)力，這個(gè)詞讓我產(chǎn)生一些疑問(wèn)。媽媽是覺(jué)得孩子目前語(yǔ)言表達(dá)能力不夠清楚，還是覺(jué)得這個(gè)年齡應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)表達(dá)能力了呢？如果是和育兒有關(guān)，我覺(jué)得蒙氏教育中一本育兒書(shū)，可以用語(yǔ)言游戲來(lái)幫助孩子鍛煉表達(dá)力。
有一些配音游戲，也可以和孩子一起玩，來(lái)鍛煉語(yǔ)感。如果是孩子說(shuō)話還不夠清晰，有些話想說(shuō)卻意思表達(dá)不全，很多繪本都可以拿來(lái)一起共讀，提高詞匯量和理解力。孩子理解能力增強(qiáng)，跟人聊天就能把自己意思表達(dá)清楚了。
如果說(shuō)是孩子出門(mén)不太說(shuō)話，別人問(wèn)話表達(dá)不出，那可能不是表達(dá)力問(wèn)題，是自信的問(wèn)題。有時(shí)候不是孩子說(shuō)不好，是年齡和閱歷的限制，我們要有耐心等孩子生長(zhǎng)，并在平時(shí)注意傾聽(tīng)。
關(guān)于繪本，有一些對(duì)話特別多的故事，可以看看，找孩子感興趣的玩起來(lái)。比如《猜猜我有多愛(ài)你》《逃家小兔》《小狐貍買(mǎi)手套》《魔法親親》。我記得我女兒有段時(shí)間著急說(shuō)話，特別容易口吃，當(dāng)時(shí)就不斷告訴她，別急，慢慢說(shuō)。后來(lái)她話越來(lái)越多，口吃不藥而愈。
我經(jīng)常想，我們大人也要花很多年才能把自己話說(shuō)好，說(shuō)得真誠(chéng)，說(shuō)的漂亮，說(shuō)得有人愿意聽(tīng)。孩子還這么小，屬于剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的階段。我們培養(yǎng)他們各種能力，不管是表達(dá)力，還是別的能力，都不只是要用書(shū)，還要用生活的小游戲，用我們自己聊天的時(shí)間，用各種需要表達(dá)力的場(chǎng)合，來(lái)幫助他學(xué)習(xí)表達(dá)。
真正的蒙氏教育在家庭——50個(gè)經(jīng)典語(yǔ)言游戲造就孩子表達(dá)力
2015
2011
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