周五。陰暖。
突然想起來(lái)是情人節(jié)。但早起就因?yàn)?是否早起/拉窗簾/公放英語(yǔ) 引發(fā)的“控制觀”而吵了一架。遠(yuǎn)離情緒不穩(wěn)定的人,滋養(yǎng)自己,關(guān)注成長(zhǎng)。好的關(guān)系是吸引來(lái)的,不是求來(lái)的。
兒子起得不早,被叫醒還有起床氣,要求爸爸給他穿衣服。
可能又進(jìn)入新一輪作妖期?肉眼可見的螺旋式上升成長(zhǎng),但會(huì)有反復(fù)。
相比之下,妹妹這幾日表現(xiàn)來(lái)看,妞妞要結(jié)束作妖,又開始天使寶寶階段了。
晚上分享:
放學(xué)后去樓下哥哥家玩了。對(duì)方主動(dòng)邀請(qǐng)。這是“紙條投訴”事件以來(lái),新一波接觸。nice的鄰居
聽書:
鏡像效應(yīng)
身份信號(hào)
《什么是科學(xué)》科學(xué)文化 《科學(xué)的歷程》
興趣是要發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)及鞏固,而不是培養(yǎng)。天賦是不一樣的
《從1到無(wú)窮大》
《愛(ài)因斯坦文集》
《寂靜的春天》環(huán)保
《數(shù):科學(xué)的語(yǔ)言》
#和孩子一起成長(zhǎng)#