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Zebraas
2014
發(fā)布于 2018-10-23 
只能多聽才能提高，我的經(jīng)驗(yàn)是每天用扇貝聽力app做聽寫練習(xí)，從每天聽寫10句，慢慢過渡到聽寫文章。此外，定期做聽力試題。
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推薦閱讀

10歲
想法
裸聽是指沒看過書的內(nèi)容，然后直接聽音頻嗎？

是這樣的話，個(gè)人感覺這樣的方式不適合大齡娃。

大學(xué)時(shí)期我的二外是韓語，曾試過不看文本聽一些資料，每次聽都會(huì)不知不覺地睡著了……

為了提高韓語的聽力，我是天天刷韓劇和韓綜的。

如果說，你家娃的聽力水平跟不上，可以參考：

1、選擇他感興趣的視頻來刷，刷多了，聽力水平真的是硬生生地提高了。
?
不知道你家有沒有看視頻習(xí)慣哈，可以每天看一集，40分鐘左右。

2、書的話，我建議是看過一遍文本資料之后再聽，也不要邊看邊聽，看和聽分開...
15歲
想法
你家現(xiàn)在屬于中童，一般都是聽力高于閱讀。

樓主估計(jì)以前沒注意培養(yǎng)，那么只能這樣做:

1.確認(rèn)孩子的興趣點(diǎn)，比如有人喜歡MHT,我家就不喜歡，喜歡各種Dragon的，選對興趣點(diǎn)，會(huì)更好

2.確認(rèn)你家目前聽力是與閱讀同級(jí)還是什么情況

3.若是同級(jí)，那么就裸聽，不要看書，盡量沒有書的就去聽，不必買書

4.若聽力低于閱讀，那么就看過書的，就再聽一遍，或同步進(jìn)行推進(jìn)，堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)好了

你家若是男生，可以試試

BlackCat中級(jí)的故事，也就一個(gè)多小時(shí)，每天聽一會(huì)兒，難...
10歲
想法
我們還不會(huì)自己讀，都是我們讀他聽，或用點(diǎn)讀筆，他還是會(huì)看著書的，這應(yīng)該算是邊看邊聽了，裸聽都是聽一些有韻律的，比如喜歡聽棕色的熊，一直聽一直聽，然后就自己學(xué)會(huì)唱了，目前裸聽的很少，都是邊讀邊聽。哪個(gè)更有效果的話，目前還不知道，但是需要兩者結(jié)合，我對我家娃的計(jì)劃就是把分級(jí)都刷到他熟悉，然后再給他裸聽。
想法
閱讀起來了可以開始著手口語了，給孩子提供一個(gè)說英語的環(huán)境，要不了多久就可以開口了。

現(xiàn)在很多那種在線外教一對一課程，效果很不錯(cuò)的，身邊好幾個(gè)朋友在用。不過就是在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)要多考慮一下，畢竟現(xiàn)在機(jī)構(gòu)好壞參半，一不小心就容易掉坑里。

其實(shí)，我們給孩子報(bào)英語培訓(xùn)班，最害怕就是不適合孩子，錢花了結(jié)果沒效果，所以我們在報(bào)班之前一定要多做點(diǎn)功課，避免亂踩坑。這里介紹一個(gè)網(wǎng)站，【巧媽選課】是一個(gè)專業(yè)的英語選課網(wǎng)站，網(wǎng)站里面有很多報(bào)班選課攻略，包括各家的課程介紹，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，口碑等，網(wǎng)站的...
14歲
想法
1.降低聽力難度（比閱讀難度低）。

2.先聽短的。

3.首先適應(yīng)聽這件事然后上難度。先從看過的有興趣的書開始聽，然后過渡到同級(jí)別沒看過的其他書。

4.穩(wěn)定后，拔高難度到略高于閱讀水平。

這時(shí)候可以讓聽力帶動(dòng)閱讀。
10歲
15歲
想法
從我個(gè)人學(xué)英語的經(jīng)歷看，裸聽更能體現(xiàn)和提高英語水平。就像我們?nèi)粘＝涣?，不可能聽著別人說話還需要字幕是吧。所以挑孩子感興趣的書，或是看過電影的，裸聽一段時(shí)間應(yīng)該能提高不少。

就我孩子而言，8歲，閱讀和聽力應(yīng)該基本一致。瘋校和小屁孩日記，她很喜歡，聽得津津有味，問她她說能聽懂，也能看懂。換到牛津樹，就聽不懂了，要從6級(jí)開始聽。所以聽的內(nèi)容還是很重要的。

Australian adventure My Weird School#17:Miss Suki Is Kooky...
8歲
10歲
想法
閱讀高于聽力很正常啊。閱讀看不懂可以停下來反復(fù)看，聽不懂反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)跑很遠(yuǎn)了啊。一般聽力比閱讀落后一級(jí)恨正常，母語是英語的很多難的也無法裸聽呢。大童看一些有深度的視頻或是裸聽看了好幾遍的書效果好。
11歲
想法
不是所有孩子都喜歡用裸聽這種方式o(*////▽////*)q

如果不是詞量不夠，可選擇精聽方式練習(xí)。

放個(gè)中文有聲書，不少人吸收都沒有閱讀來得快，有的人吸收沒有視頻來的快。與其在裸聽上面死嗑，不如聽說結(jié)合，視聽結(jié)合，再專項(xiàng)訓(xùn)練。

找到適合孩子的方式最重要，我家之前完全不裸聽，一定要互動(dòng)或者視聽，復(fù)述改編都沒問題，但肯定是聽力大于閱讀，因?yàn)槿宋拿?灬oωo灬)。

還有要給孩子成長時(shí)間和空間，放心，最后聽力和閱讀會(huì)趨于持平。
這個(gè)問題也是我很糾結(jié)的事，大多數(shù)人的論調(diào)都是聽力應(yīng)該高于閱讀2到3個(gè)級(jí)別，不過花版里看來，能達(dá)到的并不多。很多都是并行狀態(tài)甚至低一些級(jí)別的狀態(tài)。

我們現(xiàn)在就是每天看純英文的動(dòng)畫片大約20分鐘左右，讀raz的時(shí)候會(huì)先裸聽一遍再看聽一遍。嘗試著聽牛津樹，6比較順利的聽完了，7聽了幾集娃說有些沒聽懂，興趣下降，就暫停了。配合外教口語課，學(xué)而思網(wǎng)校也有一周兩次的外教，還是能保證一定量的輸入的，就是需要時(shí)間的積累。
13歲
13歲
想法
我們現(xiàn)在也是這個(gè)問題，閱讀高于聽力，裸聽我感覺他聽不懂，今天先試著邊聽邊看，然后讀書一遍，睡前再聽一下今天讀的，不知道會(huì)不會(huì)有效果，迷茫
Zebraas
Zebraas
2014