早上姐姐做題 我在旁邊看書
我想讓姐姐休息會兒
姐姐說要做完題目
我就逗她 我說來給姐姐講個題
上來就一頓畫線段圖
被姐姐爆錘一頓
姐姐先讓我看講解
然后自己一頓畫線段題
然后問我明白了沒
我發(fā)現(xiàn)我和姐姐差距好大
她的圖和講解圖幾乎一致
說明她的概念很清晰
她看我拍照
讓我務(wù)必標(biāo)上麻麻的圖字樣
特別喜歡看孩子自學(xué)
無論是舉一反三 導(dǎo)引 還是下學(xué)期教材
這個提前自主安排學(xué)習(xí)的過程
才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)呢