RiverHo

2019

2015

發(fā)布于 2020-02-13 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

打卡20200212

斑馬英語(yǔ)（1課/天）：1課和1堂直播課
牛津樹(shù)（4本/天）：四本，總算熬到Magic key了，他很投入地又聽(tīng)又看最后念，刷了四本～
打算同步加入Raz，最近在考慮紙質(zhì)書(shū)還是ABC Reading

他自己拿小豬小象出來(lái)又很歡樂(lè)的翻了好幾本。估計(jì)覺(jué)得還是簡(jiǎn)單的舒暢

數(shù)學(xué)（新芽學(xué)堂，都都數(shù)學(xué)）：新芽1天的課，下一課的預(yù)習(xí)，都都部分闖關(guān)
漢字（洪恩識(shí)字）：4個(gè)
寫(xiě)字（數(shù)字字母）：1-10各一行
樂(lè)高（機(jī)械課程）：0
體能（平衡車訓(xùn)練）：0

回應(yīng)3 舉報(bào)

贊1

一米陽(yáng)光光

5年前

好棒????????

回復(fù) 舉報(bào)

wangzi000

5年前

這是牛幾呀

回復(fù) 舉報(bào)

RiverHo

5年前

wangzi000 這是牛幾呀

牛五～

回復(fù) 舉報(bào)

發(fā)布

推薦閱讀

Angelica Hao

13歲

想法

第二天：培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀Level3---4本，Level4---1本，今天發(fā)現(xiàn)L4的故事她也能聽(tīng)懂，聽(tīng)一遍就可以用中文復(fù)述出來(lái)。又讀了Level5---1本測(cè)試了一下，故事梗概能聽(tīng)懂并用中文復(fù)述，情景細(xì)節(jié)還不夠仔細(xì)。

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

1 2 4

佑佑?jì)寢寪?ài)閱讀

5歲

想法

12m18d
今天看到一個(gè)花友分享的測(cè)詞匯量的日志。
就進(jìn)入這個(gè)測(cè)詞匯量的網(wǎng)站測(cè)了一下佑佑詞匯，當(dāng)然都是聽(tīng)得懂的詞匯。
最終結(jié)果顯示是530個(gè)
雖然覺(jué)得不太準(zhǔn)，但是老母親很開(kāi)心。
再接再厲，繼續(xù)加油。

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

贊收藏 4

檸檬的繪本世界

7歲

書(shū)評(píng)

Firefly Home

Jane Clarke & Britta Teckentrup / Nosy Crow

nosy crow家的互動(dòng)書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)有掃碼音頻
螢火蟲(chóng)迷路了，需要小朋友幫忙找到回家的路
小朋友需要時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)安慰螢火蟲(chóng)，按照指令做一些操作，才能幫助螢火蟲(chóng)順利找到家人
適合2-5歲的小朋友
情節(jié)稍微有點(diǎn)弱，但互動(dòng)蠻有意思的
在uv燈下顏值爆表

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

贊 2 評(píng)論

Helen愛(ài)讀書(shū)

5歲

想法

讀圣賢書(shū)，所謂何事？上班路上聽(tīng)了這本書(shū)，我覺(jué)得特別棒，然后一下子讓我有一種眼前一亮的感覺(jué)……

為什么要堅(jiān)持帶孩子閱讀呢？

又給了我一個(gè)非常有利的加持，讀圣賢書(shū)，就是要讓孩子擁有期盼性思維……

學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，能夠明辨是非，用證據(jù)來(lái)證評(píng)判斷言，而不是只憑自己的情緒來(lái)做判斷。

#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

1 收藏評(píng)論

mamu

8歲

16歲

想法

卡倫卡茨經(jīng)典翻翻書(shū)，一套八本。孩子們用自己的小手翻掀設(shè)計(jì)巧妙的圖卡，進(jìn)行探索、猜測(cè)、觸摸等用心、眼、手的動(dòng)作，在好奇心的驅(qū)策下發(fā)展和提升觀察力、想象力與判斷力，精美的設(shè)計(jì)讓孩子們更快融入故事情節(jié)中。單本10-14頁(yè)不等，尺寸17*19厘米。

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

贊收藏評(píng)論

壹媽語(yǔ)錄

8歲

想法

閱讀養(yǎng)成習(xí)慣的核心
不是說(shuō)了多少，是做了多少！
1.每天的堅(jiān)持
（今天是我與壹壹親子閱讀1157天，今天也是壹壹出生1157天。他每天晚上主動(dòng)要求閱讀1-2小時(shí)）
2.父母的榜樣
（父母的行動(dòng)，孩子都看在眼里記在心里）
3.父母的陪伴
（閱讀—不同年齡不同陪伴方式）

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

贊收藏 1

Eason小年糕

8歲

想法

今天又拿出來(lái)牛津小土豆來(lái)看，這個(gè)Eason現(xiàn)在愿意用點(diǎn)讀筆了，因?yàn)樗矚g聽(tīng)one potato這首歌，每次都跟著一起唱，還有每頁(yè)頁(yè)碼的問(wèn)題，句子也很簡(jiǎn)單，很適合啟蒙。
還是想推薦一下邁思星球，可以說(shuō)這個(gè)邁思星球打開(kāi)了Eason通往數(shù)學(xué)邏輯思維的路，哈哈，好像有點(diǎn)夸張，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)真的比優(yōu)學(xué)貓啊紅鼻鹿之類的數(shù)學(xué)思維課程要好。從一開(kāi)始的需要我給解釋題目，到現(xiàn)在完全可以自己學(xué)完一課，進(jìn)步真的肉眼可見(jiàn)。

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

3 6 5

Leah麻麻

7歲

想法

親子閱讀9.28
??英語(yǔ)啟蒙??
1??RAZ A級(jí) 5
2??海尼曼GK 7
3??小土豆3本
4??磨耳朵今天所有分級(jí)
5??單詞書(shū)
6??餅干狗??2本

??中文國(guó)學(xué)??
1??最美古詩(shī)詞，1首
2??三字經(jīng)
3?? 童謠書(shū)一首
4??中文繪本
6??練習(xí)冊(cè)一頁(yè)
7??貼紙書(shū)
8??拼圖

這幾天迷上了拼圖??之前都不愿意玩的，現(xiàn)在能玩小時(shí)小動(dòng)物排隊(duì)。趕緊買了Toi拼圖回來(lái)，也不看哈哈，還是玩兩塊拼圖的??玩唄玩唄！最近趁天氣好的時(shí)候，老出去玩了...

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

1 1 1

恬恬丫頭1989

7歲

想法

????暖暖10.11學(xué)習(xí)內(nèi)容

??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼Gk5本
2??牛津樹(shù)1 4本（復(fù)習(xí)）
3??RAZ A 5本
4??海尼曼G1 4本
5??彩虹兔??歡唱童謠第二輯4本
6??英文繪本3本

??國(guó)學(xué)??
1??繪本8本
2??古詩(shī)熏聽(tīng)30min

??數(shù)學(xué)??
1??玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)10頁(yè)（做完）

??手工??
1??邏輯狗2頁(yè)

??????感冒了還是堅(jiān)持看了??

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

贊收藏評(píng)論

恬恬丫頭1989

7歲

想法

暖暖9.15學(xué)習(xí)內(nèi)容

??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼Gk5本
2??牛津樹(shù)1 4本這一周第2天（復(fù)習(xí)）
3??RAZ aa 5本復(fù)習(xí)
4??海尼曼G1 新2本
5??英文繪本4本
6??彩虹兔??歡唱童謠第二輯6本

??國(guó)學(xué)??
1??繪本6本

??數(shù)學(xué)??
1??頭腦潛能開(kāi)發(fā)5頁(yè)
2??階梯數(shù)學(xué)思維5頁(yè)

ps：早上上班前帶娃學(xué)習(xí)了瓜瓜龍英語(yǔ)第2節(jié)課程，每天15分鐘??
下班回去給娃錄制復(fù)習(xí)小視頻，發(fā)給???????。做了今天瓜瓜龍課程練習(xí)冊(cè)。

晚飯后進(jìn)行每日...