下載App 公眾號(hào) 登錄
發(fā)布于 2016-01-02 · 圖片2 
不愧是最受最受歡迎的科普?qǐng)D畫書，以一輛神器的校車帶孩子穿越在歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)部與外部、微觀與宏觀之間，故事感強(qiáng)、人物個(gè)性突出、內(nèi)容豐富，語言簡潔易懂、畫面生動(dòng)真實(shí)，讓人有身臨其境之感。我想，要是我小時(shí)候看過這套書，今天我很有可能就是一個(gè)科學(xué)研究者了！
回應(yīng) 舉報(bào)
贊10
收藏

推薦閱讀

7歲
11歲
書評(píng)
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
孩子一直對(duì)恐龍充滿興趣，這套書一買回來毫不猶豫的就選擇了這本來讀。其中有些內(nèi)容對(duì)于她來說還不太容易理解，但是我們從考古挖掘這里深入，買了一個(gè)恐龍挖掘的玩具，作為書的拓展，她玩的津津有味。這種讀書+內(nèi)容拓展的體驗(yàn)非常好，希望趁著假期能夠有更多的時(shí)間做這件事。
10歲
12歲
書評(píng)
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
小天才繪本館打卡積分：
在繪本館神奇校車每次眼睛跳到我的眼睛，覺得田田應(yīng)該不能理解沒借，字也特別多，擔(dān)心費(fèi)力了寶寶不理解。記憶很深刻有一次就是這本恐龍的書又纏上我了，沒辦法翻開一看，竟然還是化石之類的，果斷放回書架。后來我借書數(shù)量還差就隨便拿了兩本回來，沒想到田田每次都要借三四本神奇校車，由于字多我懶的講，都是打開喜馬拉雅音頻陪著他幫他翻頁看的，今天讀的這本追尋恐龍一樣是聽著米拉米樂講故事的音頻，21分鐘聽完，中間不準(zhǔn)田田提問題，聽完之后再跟我交流，結(jié)果一聽結(jié)束他就圖三這一頁...
15歲
17歲
書評(píng)
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
“史前時(shí)期”是指人類開始記錄歷史之前的時(shí)期?？铸垖儆谂佬袆?dòng)物！恐龍是一種特殊的史前爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物的特征是：有脊椎 身體表面覆蓋有鱗片 產(chǎn)卵 冷血?？铸堄兄绷⒌哪_，能快速行走，奔跑。
9歲
13歲
書評(píng)
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
神奇校車系列有很多專業(yè)名詞，激發(fā)了兒子的興趣，主動(dòng)問這個(gè)詞什么意思。卷毛老師很特別。兒子印象最深刻的首先就是香蕉霸王龍，襪子梁龍，兒子認(rèn)識(shí)你異特龍，慈母龍，這是我們?nèi)ミ^自貢恐龍博物館以后看的，可以有效結(jié)合游玩收獲。
12歲
書評(píng)
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
“爸爸，能幫我總結(jié)一下白堊紀(jì)的恐龍有哪些嗎？”看完這本書后，小妞冒出了這句話，我想這個(gè)寒假結(jié)束我會(huì)帶她一起總結(jié)一下各種恐龍知識(shí)。這套神奇校車實(shí)在太經(jīng)典了，我家最愛這本追尋恐龍。弗瑞絲老師在小朋友的心里根深蒂固了，愛冒險(xiǎn)、有魔法、充滿了知識(shí)和神奇的想法，希望每個(gè)孩子都能遇上這樣的老師！
書評(píng)
快樂兒童的七個(gè)習(xí)慣
[美]肖恩·柯維 著；[美]斯戴西·柯蒂斯 繪；范曉星 譯 / 南海出版社
這是一本讓孩子養(yǎng)成受益終生的好習(xí)慣的書。書中所提及的很多習(xí)慣根本上是一種積極的人生態(tài)度和思維方式。書中每章通過一個(gè)故事告訴孩子建立這個(gè)習(xí)慣的重要性，生動(dòng)有趣，孩子樂于接受。每章后還有父母課堂，告訴父母該如何為孩子建立這樣的習(xí)慣，很有操作性。
書評(píng)
有一天
[美]艾莉森·麥基 著; [加]彼德·雷諾茲 繪; 安妮寶貝 譯 / 新星出版社
妹妹帶來的一本書，卻讀的我熱烈盈眶，感動(dòng)不已。孩子也覺得它很好，讓她想起小時(shí)候和我在一起的日子。繪本有詩一般的語言和非常簡潔的畫面，聊聊幾筆，勾勒出人生一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，展現(xiàn)了濃濃的母愛，也讓人體會(huì)到生命的美好和時(shí)光的流逝，學(xué)會(huì)珍惜點(diǎn)滴的幸福。
書評(píng)
森林報(bào)
[蘇] 維·比安基 著；王汶 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
森林報(bào)不僅是一本科普讀物，也是一本文學(xué)性很強(qiáng)的作品，作品充滿了人文的情趣，這使得它和《昆蟲記》這類作品形成了很大的差異。全書以一年十二個(gè)月為結(jié)構(gòu)，分章節(jié)介紹了每個(gè)月廣闊的俄羅斯森林里典型的物候和動(dòng)植物，文筆自然清新。王汶的譯本典雅從容，讀來情趣盎然。每章后會(huì)有一個(gè)關(guān)于本章內(nèi)容的競答題目，很有趣，可以促使孩子更仔細(xì)的閱讀和回憶。本書中插圖均為黑白手繪，作為科普書，如果有實(shí)拍的彩圖就更完美了！但據(jù)說這是保持了原版的特色！
書評(píng)
我的第一本藝術(shù)啟蒙書
（法） 貝亞特麗斯·豐塔內(nèi)爾 著；楊曉燕，張?jiān)姄P(yáng) 編；李鈺 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
很簡要的介紹了從遠(yuǎn)古時(shí)期到今天的后現(xiàn)代藝術(shù)，是開啟孩子藝術(shù)之旅的入門佳作。本書不像其他的藝術(shù)史，有很強(qiáng)的作者個(gè)人色彩，尤其是在作品的選擇上可以見出作者的偏好。孩子很喜歡這本書，會(huì)經(jīng)常翻一翻，很多名畫的細(xì)節(jié)都刻在了腦海里。正是從這本書中發(fā)現(xiàn)了許多小雞卡梅拉向經(jīng)典致敬的畫面。遺憾的是對(duì)每一幅作品沒有特別細(xì)致的分析，讓孩子不能更深入的去了解作品，或許，作者本意在于啟蒙吧！還有特別值得一提的是它的紙張和印刷都特別的精美，翻看每一頁時(shí)都是一種享受。個(gè)人認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)前都應(yīng)該可以看！??
書評(píng)
青少年美繪版經(jīng)典名著書庫
崔鐘雷 著 / 浙江人民出版社
這本成語故事里的成語不僅有詳細(xì)的出處和釋義，更大的特點(diǎn)是它的故事完整，歷史史實(shí)清晰全面，像愛屋及烏這個(gè)成語，它就不僅談到了武王伐紂商朝滅亡，要安頓紂王遺留軍隊(duì)的背景及姜子牙（含愛屋及烏）和周公、召公的提議及最后武王采納的建議。這對(duì)孩子深入的了解成語及積累成語有很大的幫助，也是孩子學(xué)習(xí)歷史的有益資料。是目前所見的史實(shí)最為詳盡深入的讀本。個(gè)人認(rèn)為適合7-12歲孩子閱讀學(xué)習(xí)。
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
作者:(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2018.5
Zoudaozu
Zoudaozu
作者熱門分享