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UUUUUU
2016
發(fā)布于 2022-03-21 · 圖片9

閱讀拓展

跟著繪本找春天～
《路邊的野花》|適合4歲+
是植物科普繪本《我家門(mén)外的自然課》中的一本。
趁周末雨停了，帶著書(shū)和你，一起去找春天。小區(qū)里的野花品種不多，只找到了早開(kāi)堇菜跟阿拉伯婆婆納，還有些小野花書(shū)里沒(méi)有介紹，可能辨識(shí)度太低了。
照著繪本找花的過(guò)程中，心中的自然情結(jié)也逐漸被喚醒。慢慢融入平時(shí)被忽略的自然環(huán)境中時(shí)，心情也跟著輕松愉快起來(lái)～
PS：小盒子里的花，除了野花是摘的，其他是地上撿的～
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3年前
(⊙o⊙)哇這個(gè)太賞心悅目了
3年前
薇薇一笑2017 (⊙o⊙)哇這個(gè)太賞心悅目了
是呀～畫(huà)風(fēng)很美
發(fā)布

推薦閱讀

6歲
想法
今日精彩：
昕寶今天做了一個(gè)完整的自我介紹：“大家好，我是昕寶，我20個(gè)月大了??，我喜歡媽媽，喜歡拼圖，希望大家喜歡我，謝謝大家”??老母親感動(dòng)死了，謝謝昕寶??

每日小結(jié)
23m1d
1.英文
海尼曼gk 9本
幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀 5本
繪本 4本
2.中文
繪本 3本
3.游戲
拼圖 9片 12片 16片 20片
手工 貼紙
繪畫(huà)
4.數(shù)學(xué)
優(yōu)學(xué)貓 1節(jié)
5.磨耳朵
英文兒歌 唐詩(shī) 三字經(jīng) 聲律啟蒙
6.活動(dòng)
早教藝術(shù)啟蒙課
2歲
5歲
想法
英語(yǔ)分級(jí)學(xué)習(xí)底層邏輯和我的安排
RAZ適合做主線精讀，不過(guò)不是每本都精讀。g以上適合精讀。

你給孩子讀書(shū)的過(guò)程，就是拉動(dòng)聽(tīng)力的過(guò)程，就是積累聽(tīng)力詞匯的過(guò)程。不用畫(huà)蛇添足去翻譯，也不用嘗試讓孩子跟讀。

只要能認(rèn)真聽(tīng)你講，孩子一定是努力的通過(guò)圖片，去分析你在講什么，這才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)有效的輸入。

聽(tīng)說(shuō)讀，應(yīng)該在各自維度平衡發(fā)展！該看的動(dòng)畫(huà)、該聽(tīng)的繪本音頻，磨耳朵不能停！讀可是要靠聽(tīng)來(lái)拉動(dòng)的。

Raz大致操作路徑：
第一個(gè)階段從AA 簡(jiǎn)單刷到 F，主要積累聽(tīng)力，聽(tīng)原版音頻或點(diǎn)讀筆，同時(shí)引導(dǎo)孩子看圖片，理解聽(tīng)...
8歲
11歲
想法
換季添衣 感受冷暖交替 換季添衣 感受冷暖交替
須得入了秋天，炎陽(yáng)逞盡了威勢(shì)而漸漸退卻，汗水浸胖了的肌膚漸漸收縮，身穿單衣似乎要打寒噤，而手觸法郎絨覺(jué)得快適的時(shí)候，于是圍爐、擁衾、浴日等知識(shí)方能漸漸融入體驗(yàn)界中而化為體感。

——豐子愷《秋》#閱讀拓展#

一直很喜歡羅爾德，每本書(shū)都是經(jīng)典，大部分也都進(jìn)行了電影改編。羅爾德一套書(shū)ar跨度很大，厚度也是逐漸增加，中等難度應(yīng)該是這本喬治的魔法藥水，ar4，11000多字，較難的是查理的巧克力工廠和圓夢(mèng)巨人，最難的是solo和matida。

今天讀的查理的巧克力工廠ar不高，但有很多寓意，娃讀完能讀懂，無(wú)法準(zhǔn)確理解內(nèi)涵。于是，我們補(bǔ)了電影，討論了五個(gè)候選人如何被淘汰掉。娃說(shuō)，不要做greedy boy，不吃口香糖，不自以為是，要懂得分享，要愛(ài)家人。相對(duì)于書(shū)本，娃和我都更喜歡電影的結(jié)局...
12歲
想法
認(rèn)真閱讀的少年，特別欣慰。從小每天由媽媽讀睡前故事，到學(xué)了漢字和拼音的獨(dú)立閱讀，到現(xiàn)在的主動(dòng)閱讀，是一個(gè)質(zhì)的飛躍。發(fā)現(xiàn)孩子喜歡歷史故事、成語(yǔ)故事。從你喜歡的書(shū)開(kāi)始，愿你越來(lái)越被書(shū)籍吸引，能夠在知識(shí)的海洋里遨游。
7歲
想法
今天看了《神秘的海底》系列。孩子從閱讀中了解了聰明狡猾的虎鯊，知道了會(huì)吃鳥(niǎo)的貓鯊，認(rèn)識(shí)了速度極快的金槍魚(yú)，還認(rèn)識(shí)了擁有共生關(guān)系的小牧魚(yú)和水母。這神奇的海底世界把孩子一下子就吸引住了，津津有味地讀了好幾遍。
13歲
想法
泛讀十本不如精讀一本。
書(shū)不僅有泛讀，還要有精讀，選幾部名著做精讀。
精讀的步驟就是先對(duì)章節(jié)精讀概括，了解細(xì)節(jié)。
再摘抄好詞好句，然后對(duì)整篇進(jìn)行概括梳理，做思維導(dǎo)圖。
最后寫(xiě)篇讀后感，發(fā)表一下對(duì)整本書(shū)的感慨。
多角度多層面分析人物
昨晚小朋友閱讀西游記第16回，本回中唐三藏體現(xiàn)了不同的性格側(cè)面，閱讀前，我先跟小朋友討論：什么是不同的性格側(cè)面？小朋友顯然不太懂，也許他的世界到現(xiàn)在還是“非黑即白”的，我給他分析他在玩昆蟲(chóng)的時(shí)候，跟爸爸媽媽頂撞的時(shí)候，跟小朋友在一起的時(shí)候，表現(xiàn)了自己性格的不同側(cè)面，有專注，有自以為是剛愎自用，有樂(lè)觀友善。
明確不同性格側(cè)面后，小朋友自己閱讀，用筆批注。
第一次批注效果不好，小朋友執(zhí)著于“謙虛”，看到唐僧提醒悟空不要炫耀，以免被賊人盯上，生惹是非。小朋友定...
6歲
想法
7.11 ＃高質(zhì)量陪玩＃

Brown bear繪本拓展

自制棕熊繪本動(dòng)物系列的六面體骰子

湯圓很喜歡拋骰子
更期待骰子落地的時(shí)候
我會(huì)表情夸張的指著骰子朝上的一面說(shuō)
“i can see a ……”
湯圓也會(huì)興奮的用手指點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)動(dòng)物
意思是說(shuō)她也看到了??

這個(gè)階段的湯圓最喜歡丟東西了
拿啥扔啥??
這個(gè)游戲可以滿足她丟東西的欲望
而且有媽媽一起玩
她非常高興，可以玩很久

順便鞏固了i can see 句型和棕熊繪本里的動(dòng)物單詞
一舉兩得！
14歲
想法
推薦一套低幼的書(shū)籍 挺好的書(shū)，適合學(xué)齡前兒童的，但我也讓我娃看了。故宮御貓夜游記 龍的玩具 故宮御貓夜游記 獬豸的帽子
一共十本。
這是一部專為中國(guó)孩子打造的故宮奇幻繪本。在神秘的故宮之夜，一只小小的御貓胖桔子遇上“活在傳說(shuō)中的”怪獸們，一段段幽默、奇幻、暖心的故事在六百年的故宮中上演。

御貓胖桔子，不僅是“故宮真正的主人”，更是孩子們的故宮講解員。

隨著100多張精美手繪插圖的展開(kāi)，孩子認(rèn)識(shí)可以跟著它：認(rèn)識(shí)神通廣大的脊獸們、了解10余種古籍、穿行于19處真實(shí)的故宮地點(diǎn)、學(xué)習(xí)30余個(gè)歷...
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