大班娃數(shù)學(xué)時間分配:不固定 啟蒙:口頭+教材+生活

第一階段:口頭娃的數(shù)學(xué)啟蒙最早我們是在生活中教他數(shù)數(shù)字，玩數(shù)字接龍游戲，3、4歲的時候，大概能數(shù)到100。

第二階段:2020年年初的時候，因為疫情特別嚴峻，不能出門。每天有很多時間和娃待在一起，于是就剛好利用之前買的《摩比愛數(shù)學(xué)》、《七田真》、《斯奎爾全腦數(shù)學(xué)》、《邏輯狗》等等，每天給娃“上課”，我和老母親輪流當(dāng)“數(shù)學(xué)老師”，每人每天給他上一節(jié)課，他特別喜歡，經(jīng)常要求多學(xué)幾頁。后來，疫情緩解一點，可以出門了。老母親、老父親的工作也開始恢復(fù)正常了，沒有那么多時間給他上課了，就買了很多迷宮、拼圖等動手類的玩具，他也很喜歡玩，目前空間感還不錯。

第三階段:娃中班時期（5-6歲），娃有時會看我的學(xué)生做口算，偶然的情況下奶奶也給娃教了一下10以內(nèi)的加減，娃挺有興趣，但剛開始還需要掰手指。老母親意識到數(shù)學(xué)運算可以正式引入了。于是買了企鵝爸爸的桌游《瘋狂計“10”》，那段時間天天陪他玩，剛開始，他基本贏不了我，到后來，就是老母親被他打敗了。就這樣，順利引入了10以內(nèi)的加減，老母親又繼續(xù)在生活中引導(dǎo)他去運用數(shù)學(xué)，比如買東西，讓他算算要付多少錢，找回多少錢等等，就這樣，我們一邊聊天，一邊在生活中運用數(shù)學(xué)，也算是把上下學(xué)接送途中這樣的零碎時間有效利用起來了。目前他能口算100以內(nèi)加減法，大概理解乘法、除法、小數(shù)、百分數(shù)、分數(shù)所表示的意思，并能在聊天的時候，簡單地使用這些概念。同時，家里還買了數(shù)獨、超級華容道、拼圖、桌游、智蔻加減綜合運算、口算機（兩個，老母親教室一個，家里一個）等等，老母親上班或者做家務(wù)的時候，他可以自己玩，在玩中學(xué)。我個人覺得，數(shù)學(xué)并不枯燥，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不是只能通過機械地做題，對于我們大人的挑戰(zhàn)是怎么能想想有趣的辦法，讓娃既學(xué)到了知識，又不會覺得數(shù)學(xué)無聊，同時還能收獲高質(zhì)量的親子時光。

因為目前還是大班，所以我們每天沒有固定學(xué)數(shù)學(xué)的時間，主要的精力還是放在閱讀、運動和圍棋這三大項上。等娃明年上了小學(xué)，老母親會結(jié)合學(xué)校的情況，適當(dāng)給娃加入一些淺奧數(shù)的內(nèi)容。數(shù)學(xué)其實不僅僅是數(shù)字的運算，還有邏輯思維、幾何思維、理解能力等各項能力的結(jié)合，所以數(shù)學(xué)要想學(xué)好，有效地閱讀也是必不可少的。同時，數(shù)學(xué)也是一門和生活密不可分的科目，在生活中理解數(shù)學(xué)概念，把數(shù)學(xué)知識運用到生活中，也是有效地學(xué)習(xí)方法。